書香氛圍校園文化論文

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1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取書香氛圍校園文化論文  一、引言  走進(jìn)新世紀(jì),我國大力推行新課程改革,全社會也在積極提倡讀書學(xué)習(xí),我校跟隨國家教育部正確指導(dǎo),制定了“構(gòu)建教室文化,營造書香氛圍”的特色規(guī)則。何謂“書香氛圍”,筆者認(rèn)為,圖書的香氣能像花香一樣充滿我們整個(gè)校園、教室的角角落落,讓書——人類進(jìn)步的階梯,引導(dǎo)全校學(xué)生和教師學(xué)習(xí)知識,豐富古今中外的文化常識,從書本中吸取陽光和水分,提高自身全方位的能力。為此我校各年級教師積極帶領(lǐng)班級學(xué)生構(gòu)建教室文化,給學(xué)生提供讀書、學(xué)習(xí)的機(jī)會。也就是說,我

2、校以開展讀書活動,營造書香氛圍,來全面執(zhí)行教育改革,構(gòu)建充滿智慧和生機(jī)的學(xué)習(xí)環(huán)境?!皹?gòu)建教室文化,營造書香氛圍”提倡師生沐浴在書香里,浸潤在文化中?! 《?、“構(gòu)建教室文化,營造書香氛圍”的重要意義小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  按照我國傳統(tǒng)習(xí)慣,我們一般稱愛讀書的人家為“書香門第”,把愛讀書的個(gè)人稱作“書香子弟”。充分體現(xiàn)了我國長期以來對讀書學(xué)習(xí)的重視。然而,當(dāng)前形勢

3、下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,拜金主義熱潮感染著一代又一代人,時(shí)常讀書學(xué)習(xí)的人數(shù)急劇下降。最近經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)看到這樣的消息,“大學(xué)生參加就業(yè)招聘面試時(shí),面試考官詢問學(xué)生都看過那些書,有什么心得體會?一個(gè)簡簡單單的問題,卻得到了驚人的答案,多數(shù)參加應(yīng)聘的大學(xué)生沒有看過很多書籍,自身文化積累少之又少。這不禁使筆者心生感慨:大學(xué)生不愛讀書,十幾年寒窗苦讀,只是學(xué)習(xí)課本知識,不能廣泛閱讀課外讀物,學(xué)校缺少書香氣的營造是其主要原因,小學(xué)階段的教育教學(xué)不具備書香氛圍對此產(chǎn)生巨大的影響?! ≡谥R經(jīng)濟(jì)蓬勃興起,信息通信更加便捷的背景下,讀書既與提高我們個(gè)人的自身修養(yǎng)息息相關(guān),同樣關(guān)系著我們國家的全體國民素質(zhì)和與

4、國家競爭力。不能從書籍中獲取知識和力量,沒有良好的讀書習(xí)慣,極大地阻礙人們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮與發(fā)展。而為使我們的國家和民族永葆青春和活力,提高國家的核心競爭力,想象力和創(chuàng)造力尤其是學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力至關(guān)重要?! W(xué)生是一個(gè)民族的希望,有濃郁書香氣的學(xué)校是學(xué)生的希望。為此,我們對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)教育時(shí),必須培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,構(gòu)建教室文化,營造書香氛圍,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從書籍中獲取知識,創(chuàng)新性的繼承和發(fā)揚(yáng)前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和智慧?! ∪?、“構(gòu)建教室文化,營造書香氛圍”的具體實(shí)踐 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)生課外閱讀,提供優(yōu)質(zhì)書源小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)

5、生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  營造書香氛圍,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)書籍知識,書源問題尤為重要。優(yōu)質(zhì)的書源能夠幫助在校師生便利的獲取精神食糧,是“構(gòu)建教室文化,營造書香氛圍”的必要條件,我校主要在兩個(gè)方面為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)書源?! 〉谝?,完善學(xué)校圖書收藏。首先,增加學(xué)校圖書經(jīng)費(fèi)預(yù)算,定期購買小學(xué)生需要閱讀的圖書,以及國家的優(yōu)秀期刊雜志,以新的優(yōu)秀的適合兒童閱讀的書為主構(gòu)建學(xué)校圖書室,及時(shí)整理新舊圖書,為學(xué)生借書提供方便。其次,積極與其他學(xué)校

6、或者是各地區(qū)市圖書館開展館際互借與文獻(xiàn)傳遞,利用其他地方的優(yōu)秀書籍來滿足學(xué)生和教師對書籍的需要,彌補(bǔ)我校經(jīng)費(fèi)緊張的問題。  第二,開展班級圖書漂流活動。學(xué)生數(shù)量眾多,只是依靠學(xué)校圖書館的書籍肯定不能滿足所有學(xué)生的閱讀需求,因此,每一個(gè)班級可以建立安置一個(gè)圖書柜,由班級內(nèi)的所有同學(xué)自主捐助自己的書籍,與其他同學(xué)交換閱讀,資源共享,同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)的能力,班級圖書漂流最大限度的調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,使每個(gè)學(xué)生的讀書需求得到滿足,學(xué)習(xí)更多的書籍知識?! 。ǘ┙處熤笇?dǎo)學(xué)生讀書方法,共同為讀書而努力  授人以魚不如授人以漁,教師應(yīng)幫助學(xué)生掌握讀書技巧,營造書香氛圍。小語種

7、自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  第一,以課本知識為基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法?,F(xiàn)階段,我國小學(xué)課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,其中包括:記敘文、簡單議論文、科學(xué)小品文、詩歌、散文等等。教材內(nèi)容提供了豐富資源方便學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),教師必須利用教材資源指導(dǎo)學(xué)生閱讀

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