今天你微笑了嗎作文

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1、今天你微笑了嗎作文[今天你微笑了嗎作文]······今天你微笑了嗎······你知道嗎······微笑有時(shí)可以給絕望的人帶去希望······有時(shí)可以給悲傷的人帶去鼓勵(lì)······有時(shí)可以讓緊張過度的人放松······它并不單單是一種動(dòng)作而已······問問自己······今天你微笑了嗎·········今天你微笑了嗎作文2　　第2篇我今天的夢(mèng)想作文　　〖預(yù)覽〗　　科學(xué)家，這個(gè)職業(yè)一直讓我非常羨慕，因?yàn)樵谖已劾?，他們都是一個(gè)個(gè)非常了不起的人物。每個(gè)科學(xué)家都是學(xué)識(shí)非凡，本事超人的。所以我特別想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。　　每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的心里

2、總是充滿了無比的喜悅，對(duì)制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著深深的敬意。這時(shí)，我就常常在想：長大以后，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，接替現(xiàn)在的科學(xué)家們，繼續(xù)完成他們還沒有完成的任務(wù)?！　〖偃缥耶?dāng)上了一名科學(xué)家，我將要制造出神舟七號(hào)、神舟八號(hào)、神舟九號(hào)，讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服，它會(huì)隨著人們年齡的增長來自動(dòng)調(diào)整長短，會(huì)隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼爽，感到溫暖。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種汽車，只要在上面按動(dòng)一個(gè)

3、按鈕就可以到你想去的地方。我還要發(fā)明一種萬能的藥物，人吃了后，包治百病，并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種梳子，它可以自動(dòng)給人梳頭，還可以順便給人的頭上噴上摩絲，讓人們變得更加靚麗?，F(xiàn)在很多小偷都非常猖狂，我還要……今天你微笑了嗎作文3　　第3篇讀《今天可以這樣做老師》有感　　〖預(yù)覽〗我拜讀了趙國忠老師的《今天可以這做老師》，封面上有一段文字今天有這樣的教師，他們?cè)陂_學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜；今天有這樣的教師，他們是真正的教學(xué)大師，他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣；今天有這樣的教師，在他們眼里永遠(yuǎn)沒有差生，他能讓最差的學(xué)生的學(xué)生考取重點(diǎn)大

4、學(xué)；今天，有這樣的教師，他們用自己的智慧和汗水獲得最精彩的教師人生今天，我們可以這樣做教師！。這段話簡簡單單，卻讓我感受到教師的無窮魅力。我被書中許多中外優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生那濃濃的愛與超常的智慧深深地吸引、深深地感動(dòng)。同時(shí)讓我感覺到自己的渺小?！督裉炜梢赃@樣做教師》這本書中列舉了許多案例，如小學(xué)里的大師桂賢娣，小螞蟻的偉大起點(diǎn)常麗華，讓倒數(shù)第一考上北大的王金戰(zhàn)，一個(gè)創(chuàng)造教師奇跡的雷夫，差生的救星李圣珍等等。在拜讀完這些教育大師的教育故事后我不經(jīng)感慨，每個(gè)大師成功的背后都是他們對(duì)于學(xué)生的愛，對(duì)于學(xué)生的付出。這些大師中給我留下印象最深刻的就是小學(xué)里的大師桂賢娣，她接觸的

5、學(xué)生也是我們現(xiàn)在正在接觸的學(xué)生，但是她對(duì)于學(xué)生付出的愛卻不是我們所能企及的。她還自創(chuàng)出了屬于自己的因生給愛10法對(duì)待病殘生愛在得體，體弱生愛在關(guān)心等等。一個(gè)老師光有愛是不夠的，沒有哪一……今天你微笑了嗎作文4　　第4篇《今天怎樣做德育——點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事》讀后感　　〖預(yù)覽〗暑假中，我認(rèn)真閱讀了《今天怎樣做德育點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事》這本書，這本書是張萬祥老師用了十幾年的心血，從收集的五六百條德育案例中，精心挑選了88個(gè)情景故事匯編而成的。今天一詞突出了這些德育案例的時(shí)效性、與時(shí)俱進(jìn)性。這本書一共分成了5大塊，寬容是一劑良藥尊重是教育的前提用智慧打開學(xué)生心門用心接納

6、每個(gè)學(xué)生師愛不言放棄書中的每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)或幾個(gè)故事，這些故事都證明和體現(xiàn)出寬容給人生帶來的是美好。最簡單的講，我讀這本書后最大的體會(huì)就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的，俗話說得好退一步海闊天空，這也是一種寬容的體現(xiàn)。懂得退讓，懂得寬恕他人，可以少了一份責(zé)罵，那是沒必要的。面對(duì)任何事，都要學(xué)會(huì)寬容地看待一切，這樣所有的事情都會(huì)簡單起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是可以更美麗的，就算是別人的侵犯還是過錯(cuò)，都需要學(xué)會(huì)寬容?；蛟S有的人會(huì)覺得寬容是一種沒用的表現(xiàn)，向別人屈服，只能讓我們退讓和忍受；寬容應(yīng)該是相互的，如果我對(duì)他寬容，他對(duì)我卻不寬容，豈不是自己

7、吃了大虧？抱有這種認(rèn)識(shí)和思想的人，實(shí)際上他們已經(jīng)不寬……今天你微笑了嗎作文5　　第5篇讀《今天怎樣做班主任——點(diǎn)評(píng)100個(gè)典型案例》有感　　〖預(yù)覽〗今年暑假，我有幸讀到了王曉春老師的《今天怎樣做班主任——點(diǎn)評(píng)100個(gè)典型案例》這本書。在這本書中王老師通過他自己多年的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)從班主任的作用、班主任的心態(tài)、班主任與學(xué)校的管理、以及班主任與家長的關(guān)系等各方面提出了自己獨(dú)到的簡介，他山之石，可以攻玉，王老師平實(shí)樸素而又深刻務(wù)實(shí)的語言讓我深深地體會(huì)到，真正的班主任工作，真正的教書育人不是喊口號(hào)唱高調(diào)，而是踏踏實(shí)實(shí)地去尋求教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。作為一名班主任，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)

8、到，基因、遺傳、興趣、習(xí)