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《審美與藝術(shù)欣賞》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、審美與藝術(shù)欣賞通識班級：123班姓名：周東學(xué)號：20144372專業(yè)：英語學(xué)院：外國語學(xué)院所選課程：審美與藝術(shù)欣賞一.教學(xué)參考書（相關(guān)名著依次寫出：書名、作者、年份、出版社）1.書名：《大學(xué)通用藝術(shù)欣賞與審美教程》作者：劉長庚年份：2010-01-01出版社：上海人美內(nèi)容簡介：我們以前閱讀過的“藝術(shù)欣賞”，大體可以分兩類，一是欣賞的概論，就是系統(tǒng)地講藝術(shù)概念，原理和欣賞的心理規(guī)律；二是藝術(shù)門類和作品介紹，講某種或者各門類藝術(shù)的基本知識，然后，列舉很多代表作品，分析它們。其實，我們明顯感覺到，藝術(shù)“欣賞”和藝術(shù)“理論知識”是兩碼子事，就是說，你可能有很多的藝術(shù)知識，但還是不懂藝
2、術(shù)欣賞。就像“審美體驗”和“美學(xué)研究”是兩個完全不同的事物一樣，學(xué)習(xí)“藝術(shù)欣賞”的基本知識和“藝術(shù)欣賞”本身，顯然也不是一個東西。比如藝術(shù)理論的介紹有時讓人感覺枯燥、艱澀，乏味，而藝術(shù)欣賞則是一至少應(yīng)當是--?個開心愉快的過程。1.書名：《影視藝術(shù)欣賞（全國高職高專公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材）》作者：陳思慧年份：2011年7月出版社：清華大學(xué)出版社內(nèi)容簡介：陳思慧等的《影視藝術(shù)欣賞》主要介紹影視藝術(shù)發(fā)展歷史、基本常識和鑒賞方式等，將知識性、趣味性、鑒賞性相結(jié)合，以大量影視片段或影視作品為例進行講解，融影視藝術(shù)理論和鑒賞內(nèi)容于一體，以介紹影視藝術(shù)常識和提高欣賞能力為主線，有助于提高學(xué)生
3、的學(xué)習(xí)興趣以及加深對知識點的理解。本書為高職高專公選課規(guī)劃教材，考慮到廣大高職高專學(xué)生的實際情況，行文力求深入淺出，明了易懂，引導(dǎo)讀者步步深入影視欣賞領(lǐng)域，掌握影視欣賞技巧?！队耙曀囆g(shù)欣賞》適用于高職高專學(xué)生，也適用于中專學(xué)生，對于大、中專教師以及對影視藝術(shù)欣賞感興趣人士也有較強的參考價值。2.書名：《審美文化新視野》作者：徐放鳴等著年份：2008年3月出版社：中國社會科學(xué)出版社內(nèi)容簡介：本書所擷取的休閑、野趣、游戲、時尚、消費文化、大眾傳媒、新媒體藝術(shù)、圖文文學(xué)等專題，都是當代審美文化理應(yīng)關(guān)注并應(yīng)給予文化解釋和審美評判的新的社會文化現(xiàn)象；同時，對于這些與當代大眾生活聯(lián)系日益
4、緊密的新興領(lǐng)域，又力求能夠從審美文化的向度作出較為深入的學(xué)術(shù)考察。全書從范疇學(xué)的研究視野出發(fā)，努力做到史論結(jié)合，既注重從“史”的角度給予縱向的學(xué)術(shù)梳理和文化詮釋，在古今比照中尋求審美文化及諸文化現(xiàn)象的歷史內(nèi)涵與當代意義；又注重從“論”的角度進行形而上的邏輯推演和深度挖掘，展現(xiàn)審美文化與諸文化現(xiàn)象的哲學(xué)命意和文化精神。4書名：《大學(xué)校園審美文化研究》作者：周希賢主編年份：2012年8月出版社：西南師范大學(xué)出版社內(nèi)容簡介：周希賢主編的《大學(xué)校園審美文化研究》圍繞文化與文化審美育人功能，大學(xué)校園文化與校園文化的審美化，大學(xué)校園審美文化的定義、特性、結(jié)構(gòu)層次、內(nèi)核、功能及其建構(gòu)等問題
5、展開了深入的探索和研究；揭示了大學(xué)校園文化建設(shè)是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，校園精神文化是大學(xué)校園文化的核心和靈魂，其內(nèi)核是思想觀念與價值追求；揭示了審美文化是大學(xué)校園文化實現(xiàn)深刻而全面育人功能的關(guān)鍵，審美文化的根本目的是正確思想觀念的引領(lǐng)與正確價值觀念的導(dǎo)向；研究并提出了大學(xué)校園審美文化科學(xué)建構(gòu)的思路。5書名：《民族審美文化論》作者：梁一儒年份：2007年3月出版社：中國傳媒大學(xué)出版社內(nèi)容簡介：本書征引中外美學(xué)史、藝術(shù)史豐富翔實的資料，融美學(xué)、心理學(xué)、民族學(xué)和文化學(xué)于一爐，以廣闊的事業(yè)分析論證了民族審美心理的構(gòu)成、形成條件、類型特征和符號系統(tǒng)，對民族審美心理發(fā)展的一般規(guī)律和特
6、殊性進行了全方位、多角度的探討、總結(jié)。全書共分五部分：經(jīng)典作家論民族文學(xué)，民族特點、民族風(fēng)格、民族審美心理、序跋選輯、附錄。6.書名：《藝術(shù)欣賞（劉運福）》作者：劉運福年份：2015年9月出版社：化學(xué)工業(yè)出版社內(nèi)容簡介：本書主要通過書法、繪畫、雕塑、剪紙等的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進程，使學(xué)生了解美木的基礎(chǔ)知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。公共藝術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課，本書適用于中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)使用。6.書名：《新時期青少年藝術(shù)與審美讀本》作者：譚棋介年份：2012年12月出版社：中
7、州古籍出版社內(nèi)容簡介：譚棋介編著的《新時期青少年藝術(shù)與審美讀本》內(nèi)容簡介：藝術(shù)，是人類不斷探索美好生活的結(jié)品。古往今來的文學(xué)大師們，以其洞察世事的深刻思想、出神人化的寫作技巧、細膩真實的審美情趣，憑著生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾灸人口的美文名篇?！缎聲r期青少年藝術(shù)與審美讀本》注重培養(yǎng)青少年審美品味，包含生命之美、靈魂之美、愛心之美、自然之美等，并帶領(lǐng)青少年鑒賞藝術(shù)、陶冶情操，繼而進人美的最高境界。7.書名：《美與物——論藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的審美與經(jīng)濟》作者：李艷年份：2012年5月出版社：北京大學(xué)出版社內(nèi)容
