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《構建訓練培養(yǎng)課程體系》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、
2、構建培訓課程體系一、建立培訓課程體系目的按照電控人才戰(zhàn)略，堅持“服務發(fā)展、人才優(yōu)先，高端引領、整體開發(fā)”的人才發(fā)展方針，構建人才發(fā)展體系，創(chuàng)新人才工作機制，以高級經(jīng)營管理人才、高層次科技人才和高技能人才隊伍建設為重點，打造和諧高效具有戰(zhàn)斗力的國際化和職業(yè)化團隊。為“十三五”時期完成“啟航工程”，落實好八個子工程，通過人才培養(yǎng)機制，持續(xù)提升三支隊伍的關鍵性能力和素質(zhì)。使公司早日成為在細分市場具有國際競爭力的IDM集成電路供應商。二、培訓課程體系集團培訓課程體系是基于勝任力模型設計的，以能力發(fā)展為核心，將組織愿景、價值觀念、企業(yè)文化和經(jīng)
3、營戰(zhàn)略，有效地轉(zhuǎn)化為每位員工的言行習慣。（一）集團勝任力模型
4、序號緯度勝任特征1戰(zhàn)略認知戰(zhàn)略思維綜合分析能力決策能力2專業(yè)技能專業(yè)、專注專業(yè)知識掌握應用能力解決問題能力（制度流程執(zhí)行）創(chuàng)新能力3團隊協(xié)作溝通能力（和諧、高效）4素質(zhì)養(yǎng)成職業(yè)化責任心成就動機5工作視野國際化專業(yè)英語、自我發(fā)展能力
5、（一）培訓課程體系框架圖（二）課程體系設計步驟1、以企業(yè)戰(zhàn)略為導向，根據(jù)企業(yè)核心業(yè)務流程及相應職位所需要的素質(zhì)要求，將所有崗位劃分為三個職位族，根據(jù)企業(yè)對員工的價值判斷，將職位族劃分為七個職位層級。2、根據(jù)職位族的劃分結(jié)果，將職位類型與職位層級進
6、行組合，構成培訓課程體系框架。3、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的要求，以勝任力模型為基礎，解析和提煉勝任每個崗位需要具備的知識、技能和素質(zhì)。4、從必備知識、通用能力、專業(yè)能力和職業(yè)態(tài)度等方面，把各崗位所需要的每個能力要素逐一分解為若干的行為要點（行為表現(xiàn)）。不同層級人員在能力要素的要求上存在差異，根據(jù)不同層級人員崗位要求和工作重點的差異，逐一劃分各層級人員應具備哪些相應的行為要點，使得不同層級人員的能力呈現(xiàn)連續(xù)性和遞進性。5、培訓課程體系建設的關鍵在于有效地實現(xiàn)能力要求與課程的
7、轉(zhuǎn)換。關鍵點一，按照職位和層級的劃分，整理和
8、分析每個層級每類人員應具備的能力項目和行為要點形成課程名稱，關鍵點二，同一崗位不同層級之間的課程要具有銜接性和遞進性。1、以職位族為主線，按照培訓梯次，將培訓課程進行排列，構建一個符合員工職業(yè)生涯成長的成長地圖。一、適用范圍集團本部及所屬公司二、培訓課程體系（一）本部人員職位劃分示意圖（二）
9、（一）課程體系一覽表職位層級集團本部及所屬公司業(yè)務部門六級以上外部交流、內(nèi)部分享外部交流、內(nèi)部分享交流分享，指導下屬四--五級“青干”集訓營、管理干部輪崗外部課程學習+內(nèi)訓業(yè)務輔導交流分享，指導下屬員工“青干”實訓團、大學生集訓營--企業(yè)戰(zhàn)略文化
10、課程新員工入職培訓、大學生集訓營和各序列員工專業(yè)培訓（公司級通用專業(yè)技能學習，集團內(nèi)部交流）員工在崗專業(yè)培訓、上崗計劃和大學生導師計劃培訓目標企業(yè)文化、領導管理、通用專業(yè)培訓課程開發(fā)+高級經(jīng)營管理、高層次科技和高技能人才隊伍建設及培養(yǎng)公司通用專業(yè)培訓課程開發(fā)+干部梯隊建設及培養(yǎng)（一線班長至中層管理干部）部門專業(yè)培訓課程開發(fā)（二）課程體系地圖級別課程類別技能操作類職能類技術類六、七級專業(yè)類必修課外派培訓、外出交流、標桿學習管理類必修課“礪劍工程”課程五級專業(yè)類必修課公司、社會專業(yè)資質(zhì)認證、外部課程管理類必修課《精益思想》、《生產(chǎn)計劃與物
11、料控制》、《有效激勵》、《壓力與情緒管理》、“礪劍工程”部分課程四級專業(yè)類必修課公司、社會專業(yè)資質(zhì)認證、外部課程
12、管理類必修課青干優(yōu)秀青年集訓營課程員工專業(yè)類（必修課）《電工電子技術基礎》《工業(yè)化學》《微電子技術基礎》《半導體器件》《集成電路制造工藝》戰(zhàn)發(fā)《內(nèi)控管理制度》《業(yè)務工作流程》《質(zhì)量管理文件》《供應鏈控制能力》《項目管理》《溝通技巧》《創(chuàng)新思維》《專利申請與挖掘》市場供應財務人事運營綜辦行保通用職業(yè)技能培訓（選修課）《職業(yè)道德與禮儀》、《應用文寫》、《如何制作完美PPT》、《Excel在日常工作中的使用》、《時間管理》、《生
13、產(chǎn)作業(yè)管理》、《心理健康》、《科技英語》新員工入職培訓（必修課）集團、公司：《戰(zhàn)略發(fā)展成就未來》、《二次創(chuàng)業(yè)你我同行》、《員工手冊宣貫》部門通用：安全、質(zhì)量、部門制度、工作流程和業(yè)務知識、技能班組級：新員工入職培訓：業(yè)務知識、技能在崗實訓注：灰色標記課程是“青干”實訓團課程，由電子信息高級技工學校開發(fā)的課程。（一）內(nèi)訓師培養(yǎng)體系
14、為集團培訓工作持續(xù)提供師資保障，挖掘內(nèi)訓師潛力，按內(nèi)訓師培養(yǎng)步驟進行培訓，方式包括：TTT培訓、自我學習、集體討論和輔導反饋等。
15、內(nèi)訓師課程（TTT）序號課程模塊內(nèi)容時間（天）1課程計劃分析培訓計劃培訓大局觀
16、培訓計劃制定2需求分析培訓需求分析基礎培訓需求分析實戰(zhàn)2課程設計開發(fā)課程設計優(yōu)秀課程四要素明確課程目標梳理課程內(nèi)容優(yōu)先教學形式擬定教學大綱2課程開發(fā)人是如何學習講義開發(fā)、案例開發(fā)練習開發(fā)3實施評估培訓實施內(nèi)訓師自修三角內(nèi)
