暢想我的“中國夢(mèng)”作文

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1、暢想我的“中國夢(mèng)”作文[暢想我的“中國夢(mèng)”作文]暢想我的中國夢(mèng)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年5班葛子瑞夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是彩色的，暢想我的“中國夢(mèng)”作文。每個(gè)中國人都有自己的中國夢(mèng)。我的中國夢(mèng)是長大當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明出最先進(jìn)的武器，造出最先進(jìn)的飛機(jī)、艦艇，保衛(wèi)我們的祖國領(lǐng)土不受侵犯。我的這個(gè)夢(mèng)想是在媽媽的熏陶下樹立起來的。我的媽媽是個(gè)軍事迷，喜歡看軍事題材的小說、電視劇，經(jīng)常關(guān)注軍事新聞，每當(dāng)中國又造出了一種先進(jìn)武器時(shí)，媽媽就高興的不得了，小學(xué)三年級(jí)作文《暢想我的“中國夢(mèng)”作文》(..)。嘴里嘮叨著：中國強(qiáng)大了，真是讓人自豪。我耳濡目染，也知道了日本和我國的釣魚島爭端，越南、菲

2、律賓是怎樣的強(qiáng)占我們的島礁，以及印度和我國的藏南爭端。值得高興的是隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，軍工的迅猛發(fā)展，我們的祖國越來越強(qiáng)大，已經(jīng)步入了世界強(qiáng)國之列。不論在哪里我們都可以自豪地說：我是中國人！為夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡，為夢(mèng)想展開翅膀。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)健自己的體魄，長大后造福祖國，造福社會(huì)。實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)。暢想我的“中國夢(mèng)”作文2　　第2篇初二精選暑假讀后感范文：《誰動(dòng)了我的奶酪》　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01暑假對(duì)于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。初二精

3、選暑假讀后感范文帶給大家，希望大家喜歡。初二精選暑假讀后感范文：《誰動(dòng)了我的奶酪》最近，我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》后，感觸頗多。書中有四個(gè)主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺?，最終沖破了恐懼的束縛，重新尋找新奶酪。奶酪只是一個(gè)代用詞，它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天，

4、抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。那么社會(huì)需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件：一、仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化，并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。二、能隨著事情的變化而改變做事的方向，不能墨守陳規(guī)。三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下，敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那……暢想我的“中國夢(mèng)”作文3　　第3篇高一讀后感：《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-29書中有4個(gè)“人物”——兩只小老

5、鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更

6、好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……奶酪自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動(dòng)了我的奶酪?然后對(duì)新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于失去的痛苦，決定的……暢想我的“中國夢(mèng)”作文4　　第4篇我的詩篇觀后感　　〖預(yù)覽〗我的詩篇觀后

7、感（一）　　張小瑛　　2月18日，西園樂天影院觀看了眾籌電影《我的詩篇》?！　⊥ㄟ^六個(gè)人物的詩講述他們的故事?！　〖税?yōu)：四川涼山人，彝族人，有對(duì)于彝族文化傳承后繼無人的思考。因?yàn)樨毟F，很多人外出打工，村里只剩下老弱病殘，對(duì)于彝族的文化也沒有人傳承下來。做祭祀都找不到一個(gè)法師。跟他父親晚上聊天時(shí)，他父親說，他的帽子已經(jīng)編好了，到時(shí)他走了直接給他戴上就好了，以后他們沒有人會(huì)編帽子了。這是對(duì)于文化后繼無人的一種深深悲哀。其實(shí)不僅僅是彝族這些少數(shù)民族，我們漢族也是這樣。比如我們家里的小時(shí)候過年的那些進(jìn)行中那些祭祀活動(dòng)，年輕人也不會(huì)。片末就講吉克阿優(yōu)準(zhǔn)備成