我看《假文盲》作文

《我看《假文盲》作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、我看《假文盲》作文[我看《假文盲》作文]風(fēng)，像一把無(wú)形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車(chē)處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒(méi)時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來(lái)了，希望能早點(diǎn)上車(chē)，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽?xiě)牙镆膊话卜?，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車(chē)的叔叔們。一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，目光在母子上車(chē)處那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車(chē)處那人山

2、人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長(zhǎng)嘆一聲：哎，人又那么多，還是得到母子上車(chē)處去，否則待會(huì)兒就回不了家了。他走到那里，完全不理會(huì)母子的處境，直接排到了第一?，F(xiàn)在，可以清楚地看見(jiàn)他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級(jí)作文《我看《假文盲》作文》(..)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥(niǎo)，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。滴一聲刺耳的車(chē)?guó)Q，給寒冷的車(chē)站帶來(lái)了一絲溫暖。別人

3、都上了車(chē)，很明顯，車(chē)已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，對(duì)不起，車(chē)上已經(jīng)滿了。便再無(wú)他話，車(chē)，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過(guò)，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無(wú)情。我看《假文盲》作文2　　第2篇看《亮劍》有感　　〖預(yù)覽〗李云龍，一個(gè)正直剛烈，不諂媚、不

4、墨守陳規(guī)、敢想敢做的真英雄。在他身上我看到了作為一個(gè)人，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這使我想到了許多許多……一、關(guān)于責(zé)任李云龍說(shuō)：“如果人人都不敢承擔(dān)責(zé)任，那我們這支部隊(duì)也就沒(méi)有存在的必要了。所以“哪怕剩下一兵一卒，也要誓死保衛(wèi)陣地”這是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé);在戰(zhàn)場(chǎng)上他不會(huì)丟下自己的戰(zhàn)友，就是親自殺回去也要從包圍圈里搶出受傷的戰(zhàn)士，這是對(duì)戰(zhàn)友負(fù)責(zé);就算犧牲自己的部隊(duì)，也要掩護(hù)防區(qū)百姓安全的撤離，這是對(duì)人民負(fù)責(zé)。李云龍他沒(méi)有文化，不懂理論，但他有作為一個(gè)軍人的責(zé)任感。他對(duì)部下負(fù)責(zé)，對(duì)防區(qū)百姓負(fù)責(zé)，對(duì)自己一個(gè)軍人的身份負(fù)責(zé)，而置個(gè)人榮辱于

5、度外。責(zé)任感是每個(gè)有血有肉的人都應(yīng)具備的品質(zhì)，“不患無(wú)策，只怕無(wú)心?！币粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。責(zé)任感反映了一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人，他們決不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益。在家庭生活中，他們總是毫無(wú)怨言地挑起生活中最重的擔(dān)子。在社會(huì)生活中，他們負(fù)重前行，決不拈輕怕重。責(zé)任感之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危機(jī)時(shí)刻，困難面前，當(dāng)有些人后退的時(shí)候，挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人

6、。有責(zé)任感的人只衡量是非，不計(jì)利害，以……我看《假文盲》作文3　　第3篇看《曾國(guó)藩家訓(xùn)》有感　　〖預(yù)覽〗看《曾國(guó)藩家訓(xùn)》有感一直不愿讀晚清這段歷史，也不愿了解那時(shí)代的人物。畢竟這是段國(guó)勢(shì)日漸衰弱、列強(qiáng)虎視眈眈、簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約的屈辱歷史，讀來(lái)讓人心情沉重。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了酈波評(píng)說(shuō)曾國(guó)藩家訓(xùn)這邊書(shū)，竟然有種相見(jiàn)很晚的感覺(jué)?，F(xiàn)代人有多少為孩子的教育問(wèn)題頭疼心煩，有多少人為家庭事務(wù)所累，心力交瘁，不妨讀讀酈波教授評(píng)說(shuō)的曾國(guó)藩家訓(xùn)，沒(méi)有古代漢語(yǔ)的生澀難懂，并且尊重歷史，把曾國(guó)藩家訓(xùn)的精髓剖析的深入淺出，最適合我們這些古代文學(xué)功

7、底薄弱的大眾閱讀，現(xiàn)代教育專家的各種教育理論，各種家教方法，原來(lái)我們的先人早已做了精要全面的總結(jié)。一書(shū)在手，所有的家庭教育問(wèn)題、提升自身修養(yǎng)問(wèn)題都已迎刃而解。時(shí)間關(guān)系，只是閱讀了上部，已是感覺(jué)受益匪淺。感觸較深的主要有以下三點(diǎn)：一、讀書(shū)改變命運(yùn)曾國(guó)藩出身于農(nóng)民世家，天資并不聰穎，如何能夠成為晚清一代鴻儒呢?讀書(shū)是一個(gè)重要因素。少年時(shí)的曾國(guó)藩科舉落榜，用借來(lái)的100兩銀子買(mǎi)了一套二十三史，可見(jiàn)對(duì)書(shū)的癡迷程度。他在家書(shū)里是這樣說(shuō)的“吾輩讀書(shū)，只有兩事：一者進(jìn)德之事，以圖無(wú)忝所生，一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其身。”我們知道，曾國(guó)藩是

8、個(gè)個(gè)人信仰和信念十分強(qiáng)大的人，他之所以能形成這些信仰信念，完全來(lái)自于讀書(shū)。曾國(guó)藩總結(jié)出的讀書(shū)方法主要有三條，要讀經(jīng)典;一書(shū)不盡，不讀新書(shū);要培養(yǎng)個(gè)人的讀書(shū)興趣與方向。這三條非……我看《假文盲》作文4　　第4篇讀《假如給我三天光明》有感　　〖預(yù)覽〗上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)《假如給我三天