難忘的友誼作文

難忘的友誼作文

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1、難忘的友誼作文[難忘的友誼作文]事情雖然已經(jīng)過去4年了,可是那一幕,我至今也忘不了,難忘的友誼作文。  記得在我一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了嶄新的教室,新奇之余更多的則是陌生。我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,望著教室里40多張陌生的面孔,我有些茫然。不過早就發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)長發(fā)女生,長長的頭發(fā)黑亮順滑,令我羨慕不已。于是我記住了那個(gè)名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個(gè)要好的朋友!她只不過比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過,她真的像大姐姐一樣照顧我。有一次,狂風(fēng)咆哮著,把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪,小學(xué)五年級(jí)作文《難忘的

2、友誼作文》(..)。雨嘩嘩得下著,它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上,用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時(shí)的發(fā)出聲響。于是這下我可急了,因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)呀!所以這可怎么辦!就在這時(shí)我家的門聲咚咚的響起。我以最快的速度跑下樓去開門,原來是柳姍姍呀!是呀,是我,請(qǐng)你跟我一起去上學(xué),好嗎?劉珊珊說。好的。當(dāng)然可以,走吧!我出門的時(shí)候雨已經(jīng)停了,所以我就沒有帶傘,然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘,于是劉珊珊親切的說沒帶沒關(guān)系,我借你一陣打我說:這樣不好吧。哎呀,我都說過了沒

3、有關(guān)系了嗎!就這么定了。嗯......那好吧我們一起說:走,我們上學(xué)去吧!好,走。各答到!到了二年級(jí)的時(shí)候劉珊珊依依不舍的轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)也忘不了她!............難忘的友誼作文2  第2篇難忘的啟蒙閱讀感悟  〖預(yù)覽〗提到啟蒙一詞,你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀,是他們,在我們童稚的心靈播下美好的種子,是他們教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做事、做人、要好好學(xué)習(xí)。讀了課文《難忘的啟蒙》,我有著和作者同樣的感受,我也時(shí)常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。春節(jié)前的一次大掃除,使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。

4、翻開看看,老師對(duì)我的評(píng)語都是細(xì)心的,既指出我的不足,又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話,使我非常感動(dòng):一定要好好學(xué)習(xí)寫作,將來會(huì)有所作為的。幾年過去了,我仍然按照老師的話去學(xué)去做,雖然作文仍不算很好,但是我想,一定不能辜負(fù)了老師的期望。這就是我中年級(jí)的語文老師嚴(yán)老師。嚴(yán)老師不僅教我們學(xué)習(xí),也教我們做人。記得三年級(jí)的時(shí)候,老師把優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)評(píng)給班上幾位老師的孩子。讀《難忘的啟蒙》有感讀《難忘的啟蒙》有感。同學(xué)們多少都有些不服氣,我也認(rèn)為老師太偏心了。本來就敢直言的我,在日記中寫出了我的觀點(diǎn),原認(rèn)為

5、老師能諒解,沒想到后來嚴(yán)老師對(duì)我的日記的評(píng)語寫了近一頁,叫我要先正視自己,再去審視別人。老師雖沒有直說,但我還是感到了老師的失望。從此以后,我再也不會(huì)沒看清自己的模樣就去罵別人了。因?yàn)槲依斡浿鴩?yán)老師在手冊(cè)中對(duì)我的評(píng)語:人生何處不歡樂!同樣值得懷念的,還有一年級(jí)的吳老師。由于一年級(jí)的時(shí)候我很膽小,吳老師就特意派了幾位善交……難忘的友誼作文3  第3篇優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-09  感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)  下午,我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為讓生命充滿愛

6、的大型的感恩報(bào)告會(huì)?! 榱诉@個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告,還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加?! ≡谶@次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上,令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人,我想了想,寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了)。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥,老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了,我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉

7、,我心痛極了,我劃掉了爸爸、媽媽看著親人們的失去,我開始哭泣,會(huì)場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩,不然,等真的失去了就會(huì)很后悔的?! 『髞砝蠋熡纸o我們講了一個(gè)故事:一個(gè)家里很窮的小女孩,不僅是一個(gè)啞巴,還失去了爸爸,家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“?,小伙伴們都不和她一起玩,媽媽為了安慰她,就教她跳感恩的心的舞蹈。小女孩開心了起來?! 】墒恰y忘的友誼作文4  第4篇難忘的一天作文  〖預(yù)覽〗2016年12月28日,是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)閷W(xué)校舉行了經(jīng)典詩文誦讀比賽。早晨,

8、我冒著嚴(yán)寒來到學(xué)校,想到我們是第一個(gè)上場表演,心里又緊張又激動(dòng),小心臟怦怦怦怦地跳個(gè)不停。來到體育館,我們排好隊(duì)整齊地坐在座位上。輪到我們候場了,我望望體育館,真是人山人海,真熱鬧。我走上舞臺(tái),看著臺(tái)下老師和藹可親的表情、同學(xué)們羨慕激動(dòng)的表情,我心里不那么緊張了。音樂聲響起,我臉上露出開心的微笑,認(rèn)真地唱著、認(rèn)真地表演著,和同學(xué)們齊心協(xié)力,贏得了全場熱烈的掌聲。我心里高興極了,這次肯定能獲獎(jiǎng)了!很快

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