運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的作文

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1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的作文[運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的作文]一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的作文。運(yùn)動(dòng)會(huì)十分精彩，各班運(yùn)動(dòng)員都盡顯其能，在簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上，畫(huà)出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動(dòng)著青春之曲。在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著各就位預(yù)備啪！的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來(lái)，兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動(dòng)著，半程過(guò)后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后。快到終點(diǎn)了，我們班的拉拉隊(duì)的加油聲一浪勝過(guò)一浪，在

2、操場(chǎng)上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過(guò)終點(diǎn)線，輕松登上冠軍寶座。當(dāng)然，有成功就有失敗。那是我見(jiàn)過(guò)最遺憾的一場(chǎng)比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，可就當(dāng)要沖向終點(diǎn)的那一刻，只有一步之遙，她在全場(chǎng)期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無(wú)法改變局勢(shì)，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，龍騰虎躍，運(yùn)動(dòng)員各顯身手，不甘示弱。最后，我們班獲得了第七名的獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)遵守紀(jì)律獎(jiǎng)。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章，和著悅耳的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)完滿閉幕。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是驚心動(dòng)魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然是我們?cè)诔踔羞\(yùn)動(dòng)會(huì)上的

3、終點(diǎn)，但也是我們拼搏向上的起點(diǎn)，我們班定會(huì)從此開(kāi)始，走向更大的輝煌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上星期四學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常高興。更令我高興的是，我被分在了1500米得長(zhǎng)跑項(xiàng)目。開(kāi)始時(shí)，各班都踩著有節(jié)奏的步伐進(jìn)行著入場(chǎng)式，看著整齊的隊(duì)伍，我有一種軍人的感覺(jué)，倍感自豪。比賽項(xiàng)目開(kāi)始了，看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目順利的進(jìn)行，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道上加速的沖刺，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我看到在進(jìn)行400米項(xiàng)目的小紅在關(guān)鍵的時(shí)刻超越自我得了第一名，我內(nèi)心更是心潮澎湃。接下來(lái)是800米，200米，400米，接力、、、還是沒(méi)到1500、、米的比賽項(xiàng)目。我很擔(dān)心，我怕會(huì)錯(cuò)過(guò)了?？墒抢蠋熣f(shuō)：1500米在下午比，初中作文《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

4、的作文》(..)。我很高興，終于放下了一直懸著的心?？晌矣謸?dān)心我會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候超越不了自我呢？因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員，而且還是1500米，我很擔(dān)心。下午，1500米比賽項(xiàng)目終于開(kāi)始了。我因?yàn)楦忻?，剛跑第一圈頭就很暈。到了第四圈，我喘不過(guò)氣了，但我還是一直堅(jiān)持跑，老師看了陪我跑，同學(xué)們也為我加油，我很感動(dòng)。在老師與同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)下，我跑完了全程。那時(shí)我頭暈眼花，都有點(diǎn)站不穩(wěn)，同學(xué)趕緊來(lái)扶我，激動(dòng)的淚水從眼眶流出。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了永久的回憶。四年級(jí)一班方賢麗運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上昨天我們舉行了2011年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，期間時(shí)候發(fā)生了許多事情，有高興的，有痛苦的，也有激動(dòng)的。老師讓小輝和小宇執(zhí)勤，一起去

5、看看一年級(jí)和二年級(jí)有沒(méi)有不遵守紀(jì)律的同學(xué)，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當(dāng)我管那些低年級(jí)的小朋友的時(shí)候，他們都叫我：大姐姐好！雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)真看完比賽，但我聽(tīng)他們的問(wèn)好，內(nèi)心既高興又激動(dòng)！我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最敬佩的是小婷，她在跑1500米的時(shí)候，特別勇敢，她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習(xí)！還有就是小嬌，她跳高第一，跑四百米也是第一，但是在跑1500米的時(shí)候受傷了，卻沒(méi)有人愿意代替她，我現(xiàn)在想想，很遺憾沒(méi)有代替她。過(guò)一會(huì)兒，女子組1500米結(jié)束了，我的朋友小夢(mèng)也受傷了，我立即跑到操場(chǎng)去扶她，她已經(jīng)很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能理解小夢(mèng)當(dāng)時(shí)的心情，就像齊校長(zhǎng)給我們講的話：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)

6、！我幸福！雖然沒(méi)能上場(chǎng)，但我們能在下面給運(yùn)動(dòng)員加油也很開(kāi)心。比賽結(jié)束了四年級(jí)二年級(jí)勝了，我們既傷心又失望，還有更多的不甘心。但我覺(jué)得成績(jī)的好壞并不重要，重要的是你是否參予進(jìn)去了。同時(shí)我也覺(jué)得友誼第一，比賽第二。四年級(jí)一班四年級(jí)一班劉欣悅運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的作文2　　第2篇小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作文評(píng)語(yǔ)　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-02　　這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě)，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。　　文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)

7、會(huì)的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。　　文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。　　本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作?！　∵@篇敘事散文情感真摯，人物