奇思妙想話數(shù)字作文

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1、奇思妙想話數(shù)字作文[奇思妙想話數(shù)字作文]奇思妙想話數(shù)字在作家的筆下，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)數(shù)字，而我卻只喜歡那微不足道的“一”，奇思妙想話數(shù)字作文?！耙弧跋笳髦鴱念^做起，從小事做起。雖然不象“八”那樣吉利，但它身為數(shù)字之首，是所有數(shù)字的父親，沒(méi)有一哪來(lái)的二，沒(méi)有一，哪來(lái)的成千上萬(wàn)的數(shù)字。在語(yǔ)文中，很多字的開頭筆劃都是“橫”它象征著開頭。它也是個(gè)數(shù)量詞，比如一只狗，一棵樹，一個(gè)人……在很多人離別的時(shí)候，親人們也總用一帆風(fēng)順，一路順風(fēng)來(lái)祝福要離別的人，小學(xué)六年級(jí)作文《奇思妙想話數(shù)字作文》(..)。體育中，它象征著第一，象征著最高榮譽(yù)。音樂(lè)中，當(dāng)然也少不了1，特別是門拉小提琴的，如果少了1，不知道音樂(lè)

2、會(huì)變成什么樣子。“一”是多么偉大，他3儉樸，但是比起來(lái)，更是美麗。奇思妙想話數(shù)字作文250字奇思妙想話數(shù)字作文2　　第2篇關(guān)于奇思妙想的作文　　〖預(yù)覽〗關(guān)于奇思妙想的作文（一）：未來(lái)的汽車　　張興躍　　2030年，我發(fā)明了一種名叫“躍翔”的高級(jí)汽車。它有各種顏色和車型，每輛車都是跟據(jù)車主的要求量身定做的，線條細(xì)膩，外觀高雅、大氣而又不缺失華麗。每天，我都要開著自己設(shè)計(jì)的汽車去公司上班。（開門見山，介紹了汽車的外部造型。）　　我的汽車可以根據(jù)我的指向自動(dòng)駕駛，里面空間超大，配有沙發(fā)、電腦、微型空調(diào)、飲料、食物等各種生活必備品。汽車的行駛動(dòng)力主要依靠太陽(yáng)能發(fā)電，既環(huán)保又節(jié)能，車上還有備用電

3、源。（交代了新型汽車的內(nèi)部設(shè)施和動(dòng)力來(lái)源。）　　上班高峰，路上堵車了怎么辦？不用急，只見我一按“空”按鈕，車頂冒出一個(gè)大大的螺旋槳，快速轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車就會(huì)像小鳥一樣飛到空中，飛過(guò)交通堵塞區(qū)域，還可以在空中自由飛翔?！安缓?，空中有一群小鳥飛過(guò)來(lái)了！”不用急，只見我一按“陸”按鈕，車子隨即平穩(wěn)地降落到指定的地方，接著，車子就按著原指定的路徑開始了路面行駛。（詳細(xì)介紹了汽車自動(dòng)升降的功能，從而克服了現(xiàn)實(shí)世界中交通堵塞的問(wèn)題，想象非常奇特。）　　“壞了，前面有一條寬大的河，怎么過(guò)去？”，不用怕，我快速按下“水”按鈕，車子后面冒出兩個(gè)螺旋槳，快速轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)入水里，很快，汽車便通過(guò)河流，順利地載著我到達(dá)公

4、司。（略寫了汽車的具有的潛水功能，“順利地載著我到達(dá)公司”與首段“開著自己設(shè)計(jì)的汽車去公司上班”相呼應(yīng)?！嫠济钕朐挃?shù)字作文3　　第3篇玩“奇思妙想之驚喜連連”作文　　〖預(yù)覽〗玩奇思妙想之驚喜連連今天，余老師和我們?cè)诮淌依锿嫫嫠济钕胫@喜連連這個(gè)游戲。首先，我們將全班分成4個(gè)小組，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。我們組寫在干什么事。規(guī)則是老師和我們玩擊鼓傳花。如果鼓停了，花落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就起來(lái)挑別人的紙條。然后，把這幾張紙條交到老師那里編成一句話念出來(lái)。開始擊鼓了，大家都爭(zhēng)先恐后地將花傳來(lái)傳去，傳到黃風(fēng)緣那里的時(shí)候，鼓停了。于是他只好站起來(lái)選擇紙條。念完紙條之后，我看見黃風(fēng)緣的臉?lè)浅?/p>

5、紅。原來(lái)那句話是這樣的：在未來(lái)世界，黃風(fēng)緣和成龍?jiān)邳S土坡打仗。原來(lái)他是不好意思地羞紅了臉?。」挠猪懥似饋?lái)。馬上傳到我了，我非常緊張。我把花拿在手里，正不知道該傳給誰(shuí)，鼓突然停了，我頓時(shí)愣住了，不知道該怎么辦。我選完紙條以后，心想：這次我肯定要出丑了。果不其然，老師念的是：在遠(yuǎn)古時(shí)代，陳廣科和范冰冰在花園里吃飯、睡覺(jué)、唱歌、跳舞。全班哈哈大笑，可我卻不知道該怎么辦才好。還有其他更搞笑的組合。例如：在遠(yuǎn)古時(shí)代，顧游雄和周潤(rùn)發(fā)在月球上洗襪子。在未來(lái)世界，萬(wàn)可城和成龍?jiān)谟钪嬷杏螒虻鹊?。這次游戲真有趣！……奇思妙想話數(shù)字作文4　　第4篇奇思妙想出發(fā)明作文　　〖預(yù)覽〗“鈴鈴鈴……”上課了，老師說(shuō)：

6、“這節(jié)課大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)各自的發(fā)明設(shè)想，看誰(shuí)的奇思妙想好。”“好好好！”同學(xué)們興高采烈地叫起來(lái)，都把手舉得高高的。譚一飛第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言：“我要發(fā)明一種衛(wèi)星，只要輸入罪犯姓名和他的指紋，就能夠捉住他！就算逃到天涯海角也能捉??！”同學(xué)們聽了贊嘆不已，老師直點(diǎn)頭。接著，歐陽(yáng)良揚(yáng)也發(fā)表他的看法：“我要發(fā)明一種針，只要按一下就能變出你想吃的食物，攜帶很方便，是旅游必帶品?！薄芭叮∠胂窳φ尕S富！”老師豎起了大拇指。我也興奮地站起來(lái)，“現(xiàn)在人們出門旅行沒(méi)房子很不方便，我想發(fā)明壓縮旅行房，能變大變小，還能變成各種各樣的房子，在海上、天上也能??！”同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)了很多奇思妙想，大家聽得入了謎，可這些奇思

7、妙想真的能實(shí)現(xiàn)嗎？老師明白了我們的疑惑，笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只有想不到，沒(méi)有做不到！想像就像一扇門，只要打開就一定會(huì)成功！……奇思妙想話數(shù)字作文5　　第5篇我的奇思妙想作文　　〖預(yù)覽〗你要問(wèn)我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服?！　　∪绻蠋煷┥线@件衣服，當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí)，那件衣服就可以發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會(huì)好了起來(lái)；如果哪位學(xué)生也穿上了那件衣服，心里也就會(huì)明白自己錯(cuò)了，