我收獲了認真作文

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1、我收獲了認真作文[我收獲了認真作文]我收獲了認真校園里傳來了朗朗的讀書聲，爬山虎在微風中顫動，這里還有許多花草樹木，我收獲了認真作文。文清路小學一年四季春風常在，美麗又祥和。當八月中旬來臨時，它像一位美術家，把秋天的校園涂成了金黃色，小學四年級作文《我收獲了認真作文》(..)。我上課總是不認真聽講，不舉手發(fā)言。有一次，邱老師叫我發(fā)言，我因為沒有認真聽課，結果答不出來。同學們都哈哈大笑起來，還異口同聲地說出了答案。經(jīng)過這次事情以后，我每次上課都拿著一本書假惺惺地看著，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我是裝的。某一天，上課鈴聲響了。愉快的課間立刻變成了嚴肅的課堂。我坐在位置上，老師出了一道數(shù)

2、學題。我飛快地算出了答案，然后舉手，老師點到了我，我說出了正確答案。全班同學都向我鼓掌，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)了舉手發(fā)言、認真聽講的好處很多，從此以后，我上課真正地認真了，舉手發(fā)言的次數(shù)也增加了。通過這件事，我收獲了認真。我收獲了認真作文2　　第2篇校園活動收獲與感受作文　　〖預覽〗我喜歡的校園活動學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小

3、同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數(shù)民族同學獻上花環(huán)，伴隨著隊歌，少數(shù)民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束后，少數(shù)民族同學跟我們一一見面打招呼?！拔沂嵌弊宓?，我叫黃訓節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風土人情了!看來我以后還要多學習，掌握更多知識。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有

4、一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場的所有同學為少數(shù)民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學們也跟我們跳了起來。一……我收獲了認真作文3　　第3篇小學軍訓中的收獲和感受作文五百字　　〖預覽〗一年一度的軍訓剛剛過去，在這次軍訓中我受了很多苦，也學到了很多東西，感受到什么是團結……我已經(jīng)是第三次參加軍訓，每一次都有一件最有意義的事，今年軍訓我覺得“團隊扶橋”最有意義。“沐浴陽光，快樂成長，認識自我，放飛理想?！边@響亮的口號聲從訓

5、練基地傳出來，這聲音震耳欲聾。我們正在等待“團隊扶橋”活動開始?；顒右?guī)則是：一個班分成兩列隊伍，兩個人一根木板放在肩上，兩個人面對站著，讓一個人從木板上爬到主席臺，每個人輪流，每個班要有三名保護隊和一名啦啦隊長，保護隊負責左右兩邊與下面保護每一個人。軍訓感受當“團隊扶橋”活動開始前，我和對面的同學扛著一根木板，開始時，陸陸續(xù)續(xù)一個人接著一個人爬過來。當快要輪到我時，我緊張極了，害怕自己不行。突然，教官拍了一下我的背，我立即爬上木板，一步一步向前爬。一路爬過來，聽見一聲接一聲的“張洋加油，張洋加油!”……我的腦子一片空白，我只看著前方的木板，想著怎么爬過去，聽著一片加油聲

6、……我終于爬了過來，我迅速跑回我的崗位，繼續(xù)扶著木板。我比剛剛堅定多了，我一邊扛著木板，一邊為正在爬的同學加油。從剛剛爬完的那一刻起，我感受到同學們對我放入期望是那么大，我也要信任同學們。接著，連老師都要參加這個活動，老師順利過了我們搭的橋。最后，我們帶歡樂的心情結束了這個活動。這次軍訓雖然吃了不少苦，但我學到了……我收獲了認真作文4　　第4篇暑假的收獲和感受作文　　〖預覽〗在學生心中，考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲;在學會一項本領后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚也是一種收獲。俗話說一份耕耘，一份收獲，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美

7、的收獲呢?這話一點兒也不假，我參加區(qū)合唱比賽時就親身經(jīng)歷過。剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓練一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒有我想象的那么簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。一開始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復練習，不但非?？菰铮揖毜臅r間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準