心中的柿子園作文

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1、心中的柿子園作文[心中的柿子園作文]闌珊的秋色，禁不住紅葉燦漫的燃燒，四季的輪回，恰如一場(chǎng)愛情的邂逅，讓我們?cè)谇锼贾?，理解了不解風(fēng)情的迷茫，心中的柿子園作文。柿子園，校園中一處別樣的風(fēng)景，誰(shuí)也沒有過多地關(guān)注過它的存在。童年就這樣歡娛地從它身邊溜過，如風(fēng)如塵，不覺它浪漫的色彩。直到某一天，當(dāng)它悄然從我們身邊漸漸消失。每到雨燕剪春的季節(jié)，一抹嫩芽就從村的枝頭悄悄綻放，柿子樹，有了夢(mèng)想，有了活力，一抹綠讓春天的校園多了一個(gè)報(bào)春的使者，像一位衣抉翩翩的姑娘，款款而來(lái)，讓校園有了勃勃生機(jī)的活力，充滿了濃墨重彩的魅力。讓人不禁

2、贊嘆那柿子村的濃濃春天。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)小果子從柿子樹的枝頭鉆了出來(lái)，懸掛枝頭。那青澀的柿子，像我們青澀的童年，它搖曳在枝頭，仿佛搖曳在我們的心頭。它伴隨我們走過青春歲月，走過美好人生，它讓我們懂得了成長(zhǎng)的快樂，象征著成長(zhǎng)的艱辛，小學(xué)六年級(jí)作文《心中的柿子園作文》(..)。每當(dāng)走過青春的柿子園，一絲絲，一縷縷淡淡的田野氣息綻放在我們的心頭，不禁張開懷抱，去擁抱那溫暖的春天。但我們卻依然堅(jiān)守著童年時(shí)的約定，堅(jiān)守著那一片如落花的寧?kù)o。那青青的果實(shí)讓我們明白了成長(zhǎng)的奮斗，青澀的夢(mèng)境纏繞著我們的心頭，永久不散。待到繁花落盡，

3、成熟與歡樂之氣撲面而來(lái)時(shí)，那校園的柿子樹舉起了紅火把，一夜之間，柿子樹上舉行了歡樂的火把節(jié)。那紅紅的柿子勾起了我們的饞欲，讓我們好生饞意，柿子樹的柿子掛滿枝頭，我們的心中不禁想去攀摘果實(shí)，可心中回蕩著一個(gè)聲音：堅(jiān)持信念！那紅紅的果實(shí)無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，勇往直前，深秋時(shí)節(jié)，喜鵲飛來(lái)了，啄食那紅紅的柿子很輕很輕，似乎也不忍心去嘗那通紅欲滴的柿子。童年就在這種想與不想，羨慕與迷茫中渡過。但一棟棟的高樓拔地而起時(shí)，一場(chǎng)夢(mèng)從校園里永久地消失了，只有那殘留的溫?zé)峄厥幵谖覀冃闹?。那似輕羽的嘆息，劃破了深秋里如花的記憶。柿子樹那蓮花般

4、的腳步，踏浪而來(lái)。我站在高樓前，似乎看見了那夢(mèng)幻的柿子樹，我為往事默哀，我多么希望，在校園里，會(huì)有一天，重新燃起那美麗的夢(mèng)與幻。糖果一般的童年，青蘋果一樣的憂愁，在歲月的長(zhǎng)河上如落花慢慢飄落。心中的柿子園作文2　　第2篇小學(xué)軍訓(xùn)中的收獲和感受作文五百字　　〖預(yù)覽〗一年一度的軍訓(xùn)剛剛過去，在這次軍訓(xùn)中我受了很多苦，也學(xué)到了很多東西，感受到什么是團(tuán)結(jié)……我已經(jīng)是第三次參加軍訓(xùn)，每一次都有一件最有意義的事，今年軍訓(xùn)我覺得“團(tuán)隊(duì)扶橋”最有意義?！般逶￡?yáng)光，快樂成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自我，放飛理想?！边@響亮的口號(hào)聲從訓(xùn)練基地傳出來(lái)，這聲

5、音震耳欲聾。我們正在等待“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開始?；顒?dòng)規(guī)則是：一個(gè)班分成兩列隊(duì)伍，兩個(gè)人一根木板放在肩上，兩個(gè)人面對(duì)站著，讓一個(gè)人從木板上爬到主席臺(tái)，每個(gè)人輪流，每個(gè)班要有三名保護(hù)隊(duì)和一名啦啦隊(duì)長(zhǎng)，保護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)左右兩邊與下面保護(hù)每一個(gè)人。軍訓(xùn)感受當(dāng)“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開始前，我和對(duì)面的同學(xué)扛著一根木板，開始時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)一個(gè)人接著一個(gè)人爬過來(lái)。當(dāng)快要輪到我時(shí)，我緊張極了，害怕自己不行。突然，教官拍了一下我的背，我立即爬上木板，一步一步向前爬。一路爬過來(lái)，聽見一聲接一聲的“張洋加油，張洋加油!”……我的腦子一片空白，我只看著前方

6、的木板，想著怎么爬過去，聽著一片加油聲……我終于爬了過來(lái)，我迅速跑回我的崗位，繼續(xù)扶著木板。我比剛剛堅(jiān)定多了，我一邊扛著木板，一邊為正在爬的同學(xué)加油。從剛剛爬完的那一刻起，我感受到同學(xué)們對(duì)我放入期望是那么大，我也要信任同學(xué)們。接著，連老師都要參加這個(gè)活動(dòng)，老師順利過了我們搭的橋。最后，我們帶歡樂的心情結(jié)束了這個(gè)活動(dòng)。這次軍訓(xùn)雖然吃了不少苦，但我學(xué)到了……心中的柿子園作文3　　第3篇心中的夢(mèng)想　　〖預(yù)覽〗　　青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人

7、地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！　?chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)

8、是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)創(chuàng)字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科