985、211大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)推薦

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1、985、211大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)推薦???????????高校轉(zhuǎn)專業(yè)要求差別大(考生盡量一次性填妥!!!)?????目前，很多高校都表示考生入校后可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但是，不同的高校，對于考生轉(zhuǎn)專業(yè)的要求差別很大，相當(dāng)一部分的高校，專業(yè)轉(zhuǎn)起來有難度。????平行志愿對考生的專業(yè)選擇提出了更高要求，考生填志愿稍一大意，就會被調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。????選擇專業(yè)服從調(diào)劑，也會使得一部分考生去了自己并不想去的專業(yè)，因此，高校能不能轉(zhuǎn)專業(yè)，就成了很多家長和考生填報志愿時關(guān)注的問題。????很多高校想轉(zhuǎn)不容易????雖然不少高校都承諾考生入校后可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但考生真要轉(zhuǎn)專業(yè)，可并不容易。大學(xué)

2、出臺關(guān)于優(yōu)秀本?？粕D(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的暫行規(guī)定，學(xué)校宏觀控制轉(zhuǎn)專業(yè)計劃；各學(xué)院轉(zhuǎn)出和接收的學(xué)生數(shù)量原則上分別控制在該專業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的10%以內(nèi)。????不少大學(xué)提出，學(xué)校有轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定，但比例較小。????學(xué)校在招生錄取時首先尊重考生志愿，對未滿足志愿的考生也充分考慮了學(xué)生的高考成績結(jié)構(gòu)和志愿情況，盡力安排課程相近的專業(yè)，所以沒有特殊原因，學(xué)校不提倡轉(zhuǎn)專業(yè)。???學(xué)校希望考生報志愿前多了解學(xué)校專業(yè)的特點，量力選擇專業(yè)。此外，按大類專業(yè)錄取的學(xué)生，在一定范圍內(nèi)可獲得二次選擇專業(yè)的機會；學(xué)校實行的“雙學(xué)位”修讀制度也為學(xué)生提供了選擇專業(yè)的機會。???????????高校分配專

3、業(yè)有三種方式　　高考錄取中，高校按招生計劃的一定比例提取考生檔案后，一般要為考生分配專業(yè)，即專業(yè)錄取。高校分配專業(yè)的主要依據(jù)是考生所填報的專業(yè)志愿和高考成績，同時還要參考基礎(chǔ)科目成績、相關(guān)科目成績、身體狀況、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。各高校對進檔考生進行專業(yè)分配一般有三種選擇：專業(yè)優(yōu)先(專業(yè)清)、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差。下面分別就這三種方式做一簡單介紹，并針對每種方式給出相應(yīng)的報考建議?！　∫皇菍I(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)方式：具體做法是，首先將考生按所報第一專業(yè)分類，在各專業(yè)中按成績排隊，超過專業(yè)計劃數(shù)的考生過濾出來。第一志愿專業(yè)處理完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)

4、分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績排隊，將超過計劃數(shù)的考生過濾出來。(注意，只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才參加第二專業(yè)的錄取。)以此類推，直至處理完所有專業(yè)。最后，將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。如果考生所報專業(yè)志愿都不能錄取，且不服從專業(yè)調(diào)劑，則會被退檔?！　≡谶@種方式下，如果某一專業(yè)報考人數(shù)較多，在第一專業(yè)志愿錄取時就錄滿計劃，那么就不考慮將該專業(yè)填在其他專業(yè)志愿的考生。因此，如果考生報考的院校實行這種方式，那么第一專業(yè)就特別重要，一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。第二專業(yè)的重要性次之，其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要

5、拉開合理的梯度。　　二是分數(shù)優(yōu)先錄取方式：這種方式可以類比于高校錄取時的平行志愿方式。所有考生按成績排隊，所有專業(yè)同時錄取。這種方式，總是照顧考生隊列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此，對第一名考生，看其第一志愿專業(yè)，如其第一志愿專業(yè)未滿額，則將其安排在該專業(yè)，如已滿額，則看其下一個志愿，直至處理完該考生的所有志愿，再視其是否服從調(diào)劑?！　≡诜謹?shù)優(yōu)先方式下，保護的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。在這種方式下，考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖，第二專業(yè)保一保，第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)，還有機會墊一墊”的策略。需要注意的是，對于同一名考生來說，在專業(yè)

6、錄取時，會按照第一專業(yè)、第二專業(yè)、第三專業(yè)……的順序來進行，也就是說，如果考生把錄取分數(shù)低的專業(yè)報在前面，分數(shù)高的專業(yè)報在后面，即使成績達到了高分專業(yè)的錄取分數(shù)，但也非常可能被報在前面的低分專業(yè)錄取?！　∪菍I(yè)級差方式：這種方式下所有考生按成績排隊，所有專業(yè)同時錄取。首先，對隊列中第一名考生考察其第一專業(yè)志愿。如其第一志愿專業(yè)未滿額則將該考生錄取到該專業(yè)，完成對該考生的處理并取隊列中下一名考生;如其第一志愿專業(yè)已經(jīng)滿額，則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級差并將其插入考生隊列的相應(yīng)位置，完成對該考生的處理并取隊列中下一名考生。以此類推，直至考生專業(yè)志愿均已處理完。如果

7、這時仍有考生沒有安排專業(yè)，則視其是否服從調(diào)劑，將其調(diào)劑到還有計劃余額的專業(yè)中去;如果考生不服從調(diào)劑，則該考生被退檔?！　】梢钥闯?，專業(yè)級差的方式既考慮了考生的成績，又考慮了考生的專業(yè)志愿。在這種方式下，所有專業(yè)同時錄取，將一專業(yè)志愿的和二專業(yè)志愿(一專業(yè)落選者)達到分數(shù)級差者同時排序錄取。例如，某校對第一、二專業(yè)的專業(yè)級差規(guī)定為3分，某考生580分第一專業(yè)落選，第二專業(yè)為心理學(xué)專業(yè)，計算機程序設(shè)定將其成績減去3分相當(dāng)于577分排序在一志愿報心理學(xué)某考生(例如，某位分數(shù)為578分的考生)之后等待錄取。在這種方式下，相對高分考生選報第一專業(yè)時可稍稍冒險，