學(xué)校反恐維穩(wěn)工作總結(jié)

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立學(xué)校反恐維穩(wěn)工作總結(jié)　　篇一：南港涘小學(xué)反恐維穩(wěn)階段性工作總結(jié)　　南港涘小學(xué)反恐維穩(wěn)階段性工作總結(jié)　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和師生反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知　　識(shí)與能力，確保我校師生安全。為此，我校認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)　　將開(kāi)展情況總結(jié)如下：　　1、我校成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定反恐防暴　　應(yīng)急預(yù)案?！　☆I(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：　　組長(zhǎng)：李克會(huì)　　副組長(zhǎng)：朱效彬　　成員：馮國(guó)治霍方慧賈靜靜丁會(huì)民　　校園反恐防暴小組召開(kāi)反恐防暴工作會(huì)，明確職

2、責(zé)和任務(wù)，確?！　「黜?xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。學(xué)校政教處和各班班主任積極組織開(kāi)展反恐　　形勢(shì)教育和知識(shí)培訓(xùn)，以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最大的努力，做隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　到上下齊動(dòng)、人人參與、層層設(shè)防、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、　　確保安全?！　?、購(gòu)買、添置安防器械，加大門(mén)衛(wèi)值守，加強(qiáng)安保力量，確保　　校園安全萬(wàn)無(wú)一失?！　?、利用課間活動(dòng)時(shí)間，在教

3、導(dǎo)處和政教處老師，各班班主任的　　組織安排下，全校各班利用網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)開(kāi)展了反恐防暴知識(shí)講　　座，師生共同學(xué)習(xí)了《面對(duì)歹徒的六大逃生技巧》、《恐怖襲擊自救攻　　略》以及觀看了《暴恐事件生存指南》，然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，　　創(chuàng)設(shè)了襲擊場(chǎng)景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌握了　　自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力?！　?、每周五利用課間操時(shí)間，做好放學(xué)前安全提示，告知學(xué)生在　　上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見(jiàn)行為怪異的人，不靠近，　　不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離，不去人多的地方湊熱鬧等。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是

4、三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　5、通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式，增強(qiáng)了師生的防患意識(shí)、鍛　　煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識(shí)，提高了學(xué)校校安保護(hù)學(xué)校的凝　　聚力和戰(zhàn)斗力。　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的反恐活動(dòng)，我校師生的安全防范意識(shí)得以增強(qiáng)，　　學(xué)校校園的不安全因素減少，為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)良　　好的校園環(huán)境，得到了老師們的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的肯定，為此，我校將會(huì)　　把校園反恐工作作為一項(xiàng)重要的安全工作，常抓不懈，創(chuàng)建平安校　　園?！　∧细蹧逍W(xué)　　XX年

5、6月　　篇二：工作總結(jié)：學(xué)校反恐工作總結(jié)　　學(xué)校反恐工作總結(jié)隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　為迎接61周年國(guó)慶的到來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和-諧校園為載體，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作責(zé)任，深入排查調(diào)處不穩(wěn)定因素，采取有

6、效措施化解不穩(wěn)定隱患，創(chuàng)建和-諧穩(wěn)定的教育環(huán)境?！　∫?、加強(qiáng)對(duì)維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立維穩(wěn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制　　學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃中，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處?！　《V泛宣傳、加強(qiáng)教育、提高安全意識(shí)　　學(xué)校利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，全員參與。學(xué)校制定了《安全生產(chǎn)工作管理責(zé)任制》、《安全應(yīng)急預(yù)案》，印發(fā)了《守護(hù)生命十大黃金法則

7、》，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)、養(yǎng)成安全習(xí)慣?！　∪⒆龊谜咝麄鞴ぷ?，夯實(shí)教職工思想政治基礎(chǔ)1、義務(wù)教育學(xué)校將實(shí)施績(jī)效工資，這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教師的親切關(guān)懷，是黨中央、國(guó)務(wù)院為教育、教師辦的一件大好事。我們引導(dǎo)教師把黨和政府的重視和關(guān)懷，轉(zhuǎn)化為積極做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力，樹(shù)立大局意識(shí)，講政治、顧大局，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，共同維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)