履行國(guó)防義務(wù) 提高綜合素質(zhì)

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1、履行國(guó)防義務(wù)提高綜合素質(zhì)摘　要：在校高中生參加軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)必備的軍事理論知識(shí)和基本的軍事技能，是高中生教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)正規(guī)的軍事訓(xùn)練，學(xué)生履行了作為中國(guó)公民的國(guó)防義務(wù)，強(qiáng)化了自覺(jué)保衛(wèi)祖國(guó)的觀念，提升了熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)；同時(shí)也對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)展健康的人格，培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)強(qiáng)的意志打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文從一名長(zhǎng)期工作在高中教學(xué)一線的教育工的角度出發(fā)，結(jié)合自己多次帶領(lǐng)學(xué)生參加軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，論述了學(xué)生軍訓(xùn)與國(guó)家人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略關(guān)系，說(shuō)明不論是從履行國(guó)防義務(wù)的方面，還是提高提高綜合素質(zhì)的方面，高中生參加軍訓(xùn)都有著深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞：國(guó)防義

2、務(wù)　綜合素質(zhì)　軍訓(xùn)　人才培養(yǎng)　戰(zhàn)略關(guān)系在校高中生參加軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)必備的軍事理論知識(shí)和基本的軍事技能，是高中生教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。通過(guò)正規(guī)的軍事訓(xùn)練，學(xué)生履行了作為中國(guó)公民的國(guó)防義務(wù)，強(qiáng)化了自覺(jué)保衛(wèi)祖國(guó)的觀念，提升了熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)；同時(shí)也對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)展健康的人格，培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)強(qiáng)的意志打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名長(zhǎng)期工作在高中教學(xué)一線的教育工，我多次帶領(lǐng)學(xué)生參加軍訓(xùn)，不論是堅(jiān)毅執(zhí)著的解放軍戰(zhàn)士，還是勤奮認(rèn)真的學(xué)生，都給了我太多的感想與觸動(dòng)，在升華思想與認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)生軍訓(xùn)的重要性。本文試從履行國(guó)防義務(wù)和提高綜合素質(zhì)

3、兩個(gè)方面展開(kāi)論述，淺析學(xué)生軍訓(xùn)與國(guó)家人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略關(guān)系。一、履行國(guó)家義務(wù)，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)《中華人民共和國(guó)憲法》第五十五條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！薄吨腥A人民共和國(guó)國(guó)防法》第六條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。中華人民共和國(guó)公民應(yīng)當(dāng)依法履行國(guó)防義務(wù)?！庇纱丝梢?jiàn)，作為一名中華人民共和國(guó)公民，履行國(guó)防義務(wù)是必須的。高中生參加軍事訓(xùn)練，接受到的是正確、充實(shí)的軍事理論知識(shí)和具體、實(shí)用的軍事技能，能夠真正達(dá)到從思想上武裝自己，并

4、盡可能以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鍛煉健康的體魄，從而能夠樹(shù)立起正確的國(guó)防觀和國(guó)防法治觀，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到國(guó)家的利益高于一切，在祖國(guó)需要的時(shí)候，隨時(shí)能夠挺身而出，抵御侵略，保衛(wèi)祖國(guó)。國(guó)防教育在各階段的教學(xué)工作中都是重中之重，在國(guó)防教育會(huì)上，胡錦濤主席曾經(jīng)深刻指出：“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行下去，作為公民的終身教育來(lái)抓?！薄秶?guó)防教育法》第二章《學(xué)校國(guó)防教育》第十三條提出：“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”將國(guó)防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措施保證國(guó)防教育的質(zhì)量和效果，是每一個(gè)學(xué)校必然要做到的。加強(qiáng)了國(guó)

5、防教育，學(xué)生的民族自尊心和自豪感自然而然就能得以提升，這無(wú)疑是愛(ài)國(guó)主義教育的重要體現(xiàn)。中華人民共和國(guó)成立六十周年的盛大閱兵給全世界都留下了深刻印象。毫無(wú)疑問(wèn)，我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)正在大踏步地前進(jìn)，我軍事實(shí)力得以大幅度提高，先進(jìn)的軍事理念、精良的現(xiàn)代化裝備、高精尖的軍事技術(shù)、卓越的軍事人才無(wú)不令世界刮目相看。不妨?xí)诚胍幌?，我們的學(xué)生與新世紀(jì)的子弟兵在一起，將會(huì)得到一種怎樣的升華》新世紀(jì)的中國(guó)人民解放軍既有著長(zhǎng)久以來(lái)的優(yōu)良革命傳統(tǒng)和高貴品質(zhì)，又有著與時(shí)俱進(jìn)的軍事理念和軍事技能。優(yōu)秀的子弟兵以身作則，言傳身教，學(xué)生們將更珍惜革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的新中國(guó)，他們不

6、會(huì)忘記黃繼光、董存瑞、邱少云、狼牙山五壯士這些英雄兒女，正是他們的精神時(shí)刻指引著我們要用生命去熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。學(xué)生們同樣也會(huì)對(duì)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)感到自豪，為楊利偉等神舟航天英雄感動(dòng)，為李劍英這樣的飛行英雄驕傲，這些新時(shí)代的楷模讓學(xué)生們更加了解了當(dāng)今的國(guó)防事業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化奔赴第一線。優(yōu)良傳統(tǒng)和與時(shí)俱進(jìn)的理念完美結(jié)合，成為新世紀(jì)愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)，也成為新時(shí)代青少年青春的贊歌。軍事訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的陶冶功不可沒(méi)。二、磨練意志，樹(shù)立理想，提高綜合素質(zhì)《論語(yǔ)》有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！闭f(shuō)的是要有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)強(qiáng)的意志。高中時(shí)期

7、正是學(xué)生人格逐漸形成的重要時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀價(jià)值觀，磨練理智，規(guī)劃理想，提高綜合素質(zhì)，是人民教師的義務(wù)與職責(zé)。讓學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，感受軍人的優(yōu)良作風(fēng)，處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)于學(xué)生發(fā)展健康的人格起著至關(guān)重要的作用。國(guó)家培養(yǎng)人才，絕不僅僅是教會(huì)他們一些知識(shí)或者是幾項(xiàng)技能，而是要培養(yǎng)具有優(yōu)良綜合素質(zhì)的新時(shí)代青年。綜合素質(zhì)包括思想、意識(shí)、能力等多個(gè)方面，綜合素質(zhì)高的人才在祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中作用顯著，往這個(gè)層次上培養(yǎng)人才，對(duì)于今后國(guó)家的建設(shè)有著深刻的戰(zhàn)略意義。1、軍訓(xùn)能磨練學(xué)生的意志。現(xiàn)在城市里的學(xué)生以獨(dú)生子女居多，自幼受到家長(zhǎng)和社

8、會(huì)的寵愛(ài)，難免會(huì)有些嬌生慣養(yǎng)。通過(guò)幾年帶學(xué)生們軍訓(xùn)，