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1、萬華教育—音形義易混字比義藹靄音同形似易誤。藹，意為態(tài)度好。和藹之“藹”易誤作“靄”。靄，意為云氣。如：暮靄、煙靄。安按音近形似易誤。安裝、安排、安頓、安放、安居樂業(yè)、安家落戶之“安”易誤作“按”。按，從手，作動詞用時義與用手或手指壓有關(guān)。如：按兵不動、按脈、按摩。黯暗音同形近易誤。黯，形容陰暗不明的樣子。如：黯然淚下。暗，指光線不足，與“明”相對。如：暗房。諳暗形近，諳練、諳達(dá)之“諳”易誤作“喑”。諳，意為熟悉。喑，意為嗓子啞、不出聲。如：萬馬齊喑。捭稗音近形似易誤。捭，意為分開。如：縱橫捭闔。稗，意為稗子，比喻小、瑣碎。如：稗官野史。版板音同形似易誤。版，意
2、為上面有文字或圖形供印刷用的底子，與印刷有關(guān)的寫作“版”。如：版權(quán)、版本、版面、版式。板，片狀的較硬的物體。如：木板、鋼板、玻璃板。絆拌音同形似易誤。絆，意為擋住或纏住、使跌倒或行走不便。如：絆馬索、絆腳石、絆手絆腳。拌，意為攪和。如：拌和、攪拌。幫邦音同形似易誤。幫，意為群、伙、集團。如：幫派、幫主、四人幫之“幫”不作“邦”。邦，意思是國。如：邦交、友邦。暴爆音同形似，且“暴發(fā)”“爆發(fā)”二詞都有，故易誤。暴，意為突然而猛烈。如：暴動、暴力、暴發(fā)戶、山洪暴發(fā)中的“暴”，不能寫作“爆”。爆，意為猛然破裂或進(jìn)出。如：火山爆發(fā)、爆裂。悖背音同易誤。悖，意為相反、違背道
3、理、迷惑。如：悖逆、并行不悖、悖入悖出中的“?！辈蛔鳌氨场?。背，意為朝著相反的方向，違背。如：背道而馳、背約。輩倍音同易誤。人才輩出之“輩”易誤作“倍”。人才輩出，意為人才一批一批地出現(xiàn)，不是人才成倍地出現(xiàn)。倍，意為加倍。如：事半功倍、信心倍增?？嚺镆艚嗡埔渍`?？嚕鉃槔o。如：綜繃。棚，意為遮風(fēng)擋雨的設(shè)備。．簡陋的房屋。如：涼棚、工棚。畢必音同，且“畢恭畢敬”也可寫作“必恭必敬”，故易推而廣之而誤。畢竟、原形畢露、群賢畢至之“畢”易誤作“必”。畢，意為完結(jié)、全。必，意為必然、必須。如：事必躬親。敝弊蔽音同形似易誤。敝，意為破舊，謙詞用于跟自己相關(guān)的事物，如：
4、敝帚自珍、敝人?！氨住币鉃楹μ帯⒚?。如：弊病、切中時弊、弊端。蔽”意為遮蓋。如：隱蔽、衣不蔽體。碧璧音同易誤。碧，意為青綠色的玉。如：金碧輝煌。壁，意為墻、堡壘。如：墻壁、作壁上觀。砭貶音近形似易誤。砭，古代用石針扎皮治病。如：針砭、針砭時弊。貶．指出缺點，給于不好的評價。如：貶低、貶義、褒貶不一。辯辨音同形似，且“辯白”“辨白”相通，故易誤。辯，從言，意為辯論、辯解。如：辯證法、辯護(hù)人。辨，古從刀，意為辨別。如：辨識、辨認(rèn)、辨析。博搏音同形似易誤。博，意為取得。如：博取、聊博一笑、以博歡心之“博”不作“搏”。搏，從手·意為搏斗。如：搏擊、搏殺。才材音同易誤。
5、才，指才能。如：德才兼?zhèn)?、才華橫溢、人盡其才。材，指材料，如：就地取材、大材小用。“人才“可以寫作“人材”。但“大材小用”說的還是材料使用，指人事安排不當(dāng)，是用它的比喻義，所以仍要寫“材”。采彩-25-音同形似易誤。采，意為精神、神色。如：風(fēng)采、興高采烈、沒精打采。彩，意為顏色、精彩的成分、彩色的絲綢。如：光彩奪目、豐富多彩、剪彩。殘慘音近易誤。殘．意為兇惡。如：殘忍、殘酷、殘害、殘暴中的“殘”不作“慘”。慘，意為悲慘。如：慘案、慘不忍睹、慘無人道、慘絕人寰。蒼滄音同形似易誤。蒼．意為青色、灰白色。蒼勁、蒼翠、蒼穹之“蒼”不作“滄”。滄，意為水，青綠色。如：滄海
6、、滄海桑田。顫戰(zhàn)音近，且“顫”讀“zh6n”時與“戰(zhàn)”通。如：寒顫、顫栗、打顫中的“顫”都可寫作“戰(zhàn)”．故易推而廣之而誤。顴動、顫音、顫顫巍巍中的“顫”不能寫成“戰(zhàn)”。顫，意為物體振動。嘗償音同形似易誤。嘗，意為吃一點兒、經(jīng)歷、體驗。如：嘗試、嘗新之“嘗”不能寫作“償”。償，意為歸還、滿足。如：償還、如愿以償。常長音近易誤。常，意為常常、經(jīng)常、普通。如：常綠樹、常住人口、人之常情之“?！辈蛔鳌伴L”。長，意為久。如：長久、長期、長生不老。辰晨音同形近易誤。辰，意為日子、時光。如：時辰、壽辰、良辰美景。晨，意為早晨。如：晨曦、暮鼓晨鐘。趁乘音近易誤，且“趁機”“乘機
7、”均可組詞，都是利用機會的意思。趁熱打鐵之“趁”不作“乘”。趁，強調(diào)時間上的緊迫感。乘風(fēng)破浪、有機可乘、乘人之危之“乘”不寫作“趁”。嗔哦音近形似易誤。嗔，意為怒氣、對人不滿。如：嗔怪、嗔怒。嗔，發(fā)怒時睜大眼睛。如：嗔目而視。嗔瞠音近易誤。瞠目結(jié)舌、瞠乎其后之“瞠”易誤作“嗔”。瞠，意為瞪著眼看。程成音同易誤。程，意為計量、考核。如：計日程功。成，意為完成、成果。如：大功告成、坐享其成、一事無成。馳弛音同形近易誤。馳：本義是使勁趕馬。義項①急行。如：風(fēng)馳電掣。義項②傳播。如：馳名。義項③向往。如：神馳。弛：本義是弓弦放松，引申為松懈。如：松弛。惆愁音同且都表示某
8、種心情，故易誤。惆，意為
