我想發(fā)明多功能鞋作文

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1、我想發(fā)明多功能鞋作文[我想發(fā)明多功能鞋作文]我想發(fā)明多功能鞋我發(fā)明了一種多功能鞋，但它的樣子和普通鞋子的表面差不多，可是里面安裝了許多微小的零件，我想發(fā)明多功能鞋作文。我發(fā)明的多功能鞋能在水面上行走，只要按一下小小的圓的東西就可以了，但是在水面上行走要注意保持平衡，只要保持平衡就算那水再洶猛，也可以象在平地上行走一樣。我發(fā)明的多功能鞋也可以變成汽車，讓我們更快地到達目的地。如果那里有很高的山坡那個汽車就會自動飛起來，飛過那個山坡。如果你要長期行走的話，我發(fā)明的多功能鞋到了晚上就會變成房子，讓你住進去，小學六年級作文《我想發(fā)明多功能鞋作文》(..)。房子里面的生活用品一應俱全，吃的

2、飯也有而且十分的豐盛。我發(fā)明的多功能鞋還能讓你加速跑幫你運動。同學們，你們說說我發(fā)明的多功能鞋好嗎？我想發(fā)明多功能鞋作文250字我想發(fā)明多功能鞋作文2　　第2篇語文老師我想對你說　　〖預覽〗語文老師我想對你說（一）　　古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！　　回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會?！　q月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把

3、一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的?！　±蠋熂訙p乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我

4、祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！　　語文老師我想對你說（二）　　我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想……我想發(fā)明多功能鞋作文3　　第3篇柳宗元我想對你說　　〖預覽〗柳宗元我想對你說（一）　　初二筱玥　　你是一代英豪，用灑脫細膩的文字描繪世間百態(tài)。你是一位多斗士，始終握著手中的劍，堅守著心中的理想?！　≥p松吟誦著《小石潭記》仿佛置身于世外桃源，你將小石潭描繪得風姿萬千，像一位美而不艷，麗而不俗的絕代佳人?？墒沁@字字珠璣中卻透著淡淡的憂郁。小石潭的清冷寂靜更是在你的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致?！　〈藭r才華橫溢的你正應為國盡力，為民解憂，

5、可事不如愿，革新運動的失敗，造成了你的貶逐。身處崎嶇阻塞之境，抑郁之情可想而知?？赡銢]有放棄手中的筆，抒情敘事，一有觸動就寫文章，將山河美境與內(nèi)心的憤慨結合，寫下了篇篇以景抒情的文章。豐富的現(xiàn)實內(nèi)容，精湛的藝術技巧，使你的文章熠熠生輝。閱讀的人無不為之感到凄惻哀婉?！　　队乐莅思o》就是你被貶為永州司馬的途中有感而創(chuàng)作的。八顆璀璨的寶石讓世人看到了你不看屈服的一面，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境并沒有磨損你的意志。你揮灑著似劍的筆，在歷史巨著的長卷里留下了許多膾炙人口的作品，對美的描繪，對人生的感悟，你的文章風格多樣，但不變的是你堅定的意志，奮進的精神。　　今天，當我再次沉醉于小石

6、潭的美景中時，柳宗元，我只有敬佩，敬佩你高超的藝術造詣，敬佩你無畏的斗士精神！　　柳宗元我想對你說（二）　　安陽市第五中學八年級11班史琦指導教師王曉峰　　柳宗元……我想發(fā)明多功能鞋作文4　　第4篇班主任老師我想對您說作文　　〖預覽〗　　您好，我想對您說，我是一個性格活潑，開朗，有時又比較內(nèi)向的小男孩?！　≡谠瓉淼膶W校里我的成績在班上也算不錯的，可是如今到了物種的初一⑸班里，我的成績卻跑到了中差里，讓我真的是感到了天外有天，人外有人。　　在原來的學校里我是一名小號手，從四年級一直吹到六年級畢業(yè)?！　≡谖业男W階段，我沒有獲得過一項個人獎。只得過集體榮譽獎，但我還是不能灰心，我一定

7、要在中學里獲得一項個人獎?！　淼轿锓N后，同學們和老師就都在炎熱的天氣下練習著廣播體操，我們努力的練著，老師努力的教著。同學們在炎熱的天氣下做著一個又一個的體操動作，老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來的珍珠，老師用手遮著陽光看者我們的練習。　　老師，我想向您提出一點小小的意見，您看行不行，我們班一共有52個人，教室又有點小，沒一個人又做的非常擠，走廊的位子也小，有時我從別人那過的時候，不是掛到別人桌子，就是掛到別人凳子，我想這樣應該可以寬闊一些吧：把桌子并到一起，兩排一并，中