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《久石讓動畫電影音樂研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、鄭州大學(xué)畢業(yè)論文題目：久石讓動畫電影音樂研究指導(dǎo)教師：宋永莉職稱：副教授學(xué)生姓名：閆丹祎學(xué)號：20104820222專業(yè):音樂學(xué)院（系）：音樂學(xué)院完成時間:2014年4月20日內(nèi)容摘要動畫電影是指以動畫形式制作的大型電影。日本的動畫電影體現(xiàn)的是一種唯美的風(fēng)格，其代表之一就是宮崎駿導(dǎo)演的作品。久石讓從1983年的《風(fēng)之谷》開始與宮崎駿合作，至今已經(jīng)有將近三十年了。他與宮崎駿合作的影片題材多樣，岡此他創(chuàng)作出的音樂也都各有特色。有具有東方傳統(tǒng)音樂特征的《幽靈公主》，結(jié)合了美國鄉(xiāng)村音樂民謠風(fēng)格的《魔女宅急便》，充滿
2、童趣的《龍貓》，還冇色彩豐富不失H本民族特色的《千與千尋》等等。本文通過了解久石讓學(xué)習(xí)創(chuàng)作歷程、久石讓咅樂理念，以及久石讓創(chuàng)作的動畫電影音樂，對久石讓的動畫電影音樂進(jìn)行深入的研究，從而使更多人感受到久石讓音樂的魅力。關(guān)鍵詞：石讓動畫電影音樂宮崎駿AbstractAnimatedfilmreferstotheproductionoflarge-scaleanimatedmovie.Japaneseanimatedfilmembodiesanaestheticstyle，whichisoneoftherepre
3、sentativedirectorHayaoMiyazaki’sworks.Hisaishistartedworkingfrom1983s"Nausicaa”andHayaoMiyazaki，ithasbeennearlythreedecades.InthefilmthethemeofhiscollaborationwithMiyazakidiverse，sohecreatedamusicalalsohavetheirowncharacteristics.TherehavetraditionalOrien
4、talmusicfeatures"PrincessMononoke"，acombinationofAmericancountrymusicballadstylenKikinchildlikenMyNeighborTotoro”，thereisnotcolorfulJapanesenationalcharacteristics’’SpiritedAway”andotherandsoon.ThroughunderstandingHisaishicreativegrowthprocess,Hisaishimusi
5、calideas，andHisaishicreationofanimatedfilmmusic，JoeHisaishi’sanimatedmoviemusicalin-depthstudy，sothatmorepeoplefeelHisaishimusiccharm.Keywords：JoeHisaishiAnimationMovieMusicMiyazakiHayao目錄11122-y/,—i—H'J5一、久石讓音樂創(chuàng)作歷程概述（-）學(xué)習(xí)歷程（二）創(chuàng)作歷程二、久石讓音樂與宮崎駿動畫理念的完美契合（一）以人
6、為本（二）以音慰心3（三）以樂啟靈3（四）以愛喚善4三、久石讓動畫電影音樂分析5（-）器樂選擇的清新性5（二）聲樂選擇的空靈性5（三）民俗樂器選擇的簡潔性6（四）演奏手法的返拙性7（五）節(jié)奏選擇的均分1生7（六）和聲選擇的自由性8（七）音色控制的細(xì)膩性9（八）力度層次的豐富性10（九）情感把握的通透性10*吉i吾11參考文獻(xiàn)1213致謝久石讓動畫電影音樂研究,—1—刖g說到日本動両，就一定會想到宮崎駿的作品。宮崎駿的動畫電影唯美、清新，啟發(fā)人們對生命和人性的思考。他的電影配樂從《風(fēng)之谷》幵始，便由久石讓擔(dān)當(dāng)
7、。久石讓可以稱為口本的首席電影配樂大師。他的咅樂伴隨著宮崎駿的動畫一同走過了三十年。久石讓的配樂如M標(biāo)簽般烙印在宮崎駿的動畫中，久石讓也早已成為了聞名遐邇的資深音樂人。一、久石讓音樂創(chuàng)作歷程概述1950年久石讓出生于FI本長野縣，原名藤澤守。由于他的偶像昆西?瓊斯，冰冇了后來為我們所熟知的名字——“久石讓”。（一）學(xué)習(xí)歷程久石讓四歲便開始鈴木鎮(zhèn)一的小提琴課堂學(xué)習(xí)。鈴木鎮(zhèn)一作為鈴木音樂教育體系的創(chuàng)始人，他在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)節(jié)奏、咅準(zhǔn)以及咅樂的記憶。鈴木咅樂教法注重對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，鈴木鎮(zhèn)一認(rèn)為學(xué)音樂就如同掌握自
8、己的母語，因此通過基礎(chǔ)訓(xùn)練與樂曲演奏的結(jié)合、娛樂性與專業(yè)性的結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。在樂曲的選擇上多選擇《小星星》、《紅蜻蜒》等簡單、易懂、容易上口的兒歌或是旋律優(yōu)美的樂曲，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受旋律的美感,從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對孩子的音樂學(xué)習(xí)起到更好的推動作用。也正是這樣的教育為久石讓在日肜創(chuàng)作出通俗易懂、老少皆宜、旋律優(yōu)美的咅樂打卜*了良好的基礎(chǔ)。久石讓的人學(xué)在FI本國立音樂學(xué)院就讀，他主修作曲還同吋研究現(xiàn)代音樂。他的
