高中生物必修二全套精品學案-教案

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1、新人教高中生物必修二全套精品學案湖南省中方縣第一中學楊自西1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（第一課時）[教學目標]：知識目標：1.闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律；2.體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維；3.運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。能力目標：1.運用數(shù)學統(tǒng)計方法和遺傳學原理解釋或預測一些遺傳現(xiàn)象；2.嘗試設計雜交實驗的設計。情感目標：認同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實踐，以及嚴謹、求實的科學態(tài)度和科學精神。[教學重點]：1.對分離現(xiàn)象的解釋，闡明分離定律；2.以孟德爾的遺傳實驗為素材進行科學方法的教育；3.運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。[教學難

2、點]：1.對分離現(xiàn)象的解釋；2.假說——演繹法。[教學過程]：遺傳，俯拾皆是的生物現(xiàn)象，其中的奧秘卻隱藏至深。人類對它的探索之路，充滿著艱難曲折，又那么精彩絕倫！讓我們從140多年前孟德爾的植物雜交實驗開始，循著科學家的足跡，探索遺傳的奧秘。融合遺傳：兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)介于雙親之間的形狀。討論：按照上述觀點，當紅牡丹與白牡丹雜交后，子代的牡丹花會是什么顏色？_______________________________________________________________________________一、為

3、什么選用豌豆作為實驗材料容易成功？（觀察圖1-1，1-2，1-3，總結(jié)選用豌豆的優(yōu)點）1.豌豆傳粉（且閉花傳粉），結(jié)果是：自花傳粉（自交），產(chǎn)生；自交：兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程叫自花傳粉,也叫自交。雜交：基因型不同的個體之間的交配。豌豆花大，易于進行人工雜交，即去雄—套袋（防止其它花粉的干擾）—授粉（采集另一種豌豆的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱頭上），獲得真正的雜種；父本：供應花粉的植株叫父本（♂）母本：接受花粉的植株叫母本（♀）正交、反交：若甲作父本、乙做母本為正交，反之為反交。2.具有穩(wěn)定遺傳、的性狀，如豌豆莖的高度有懸殊的差異，通過觀察很容

4、易區(qū)分，進行統(tǒng)計。性狀：是指生物體的形態(tài)特征和生理特征的總稱。如：豌豆莖的高矮。相對性狀是指一種______的______性狀的_____表現(xiàn)類型。如：_____________。設問：豌豆有多對相對性狀，孟德爾做雜交實驗時是同時觀察的嗎？他先觀察一對相對性狀的遺傳，并對此進行分析。新人教高中生物必修二全套精品學案湖南省中方縣第一中學楊自西二、一對相對性狀的遺傳實驗（觀察圖1-4）P純種的高莖豌豆×純種的矮莖豌豆♀（♂）↓♂（♀）F1高莖豌豆↓自交F2高莖豌豆矮莖豌豆3：1思考：F1為什么表現(xiàn)出高莖，沒有表現(xiàn)出矮莖的性狀？____________________

5、___________________________________________________________F2為什么又出現(xiàn)了矮莖？且統(tǒng)計是3：1的數(shù)量比？這比值是偶然的嗎？_______________________________________________________________________________具有________的兩個親本雜交所產(chǎn)生的F1中___________的性狀叫顯性性狀。而_______________的性狀叫隱性性狀。性狀分離指在_______后代中，同時顯現(xiàn)出_________和__________的現(xiàn)

6、象。三、對分離現(xiàn)象的解釋1、孟德爾在觀察和統(tǒng)計分析的基礎上，果斷地摒棄了前人融合遺傳的觀點，通過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂螅岢隽巳缦录僬f：（1）性狀是由_________決定的。遺傳因子不融合、不消失。顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（用大寫D表示）隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（用小寫d表示）（2）體細胞中遺傳因子是___________存在。純合子是指_________________的個體。如：純種高莖豌豆：DD；純種矮莖豌豆：dd純合子表現(xiàn)出來的性狀能穩(wěn)定遺傳，自交或測交后代均不發(fā)生性狀分離。雜合子指_________________的個體，如：F1高莖豌豆：D

7、d雜合體表現(xiàn)出來的性狀不穩(wěn)定遺傳，自交或測交后代均發(fā)生性狀分離。（3）生物體在形成生殖細胞（______）時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含每對遺傳因子中的一個。（4）受精時，雌雄配子的結(jié)合是的。2、觀察遺傳分析圖解圖1-5新人教高中生物必修二全套精品學案湖南省中方縣第一中學楊自西思考：F1形成的雌雄配子種類、比值都相等。兩種雌配子和兩種雄配子結(jié)合機會______，因此F2便有了____、_____、_____三種基因組合，比例為_______，在性狀上則近于高：矮=________。[記憶節(jié)節(jié)清]性狀：生物體形態(tài)特征和生理特征的總稱相

8、對性狀：一種生物的同一性