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1、自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立XX中考思品真題,計劃 篇一:XX年九年級思想品德中考備考計劃 XX年九年級思想品德中考備考計劃 鄔春娥 一、指導(dǎo)思想 以前三年中考試題為指導(dǎo),以學(xué)生為本,讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點,學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識,全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標要求,學(xué)會考試的一些方法和技巧,有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績?! 《?、教學(xué)內(nèi)容 1、七年
2、級思想品德課本--九年級思想品德課本; 2、XX年5月1日---XX年4月30日國內(nèi)外重大時事; 3、強化模擬訓(xùn)練?! ∪?、時間安排 1、緊扣課標、打好基礎(chǔ)、突出重點(3月中旬—4月中旬)。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 這輪復(fù)習(xí)以課為單位復(fù)習(xí),突出基礎(chǔ),學(xué)生要加強基本知識的
3、識記。重點知識猶如大廈基礎(chǔ),把握好重點知識對夯實基礎(chǔ)有重要意義。因此,在教學(xué)復(fù)習(xí)過程重要狠抓重點知識,學(xué)生基礎(chǔ)。首先,要確定哪些知識是重點知識。確定重點知識的依據(jù)有:規(guī)定性,即課程標準規(guī)定的內(nèi)容;關(guān)鍵性,即在學(xué)科知識中起關(guān)鍵樞紐作用的知識;有用性,即與社會生活或者學(xué)生生活實際緊密相關(guān),能分析解決現(xiàn)實問題的知識;時代性,即具有名明顯的時代特征,體現(xiàn)時代的潮流。重點知識往往是這四者的交匯點。如節(jié)約資源、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、貫徹落實科學(xué)發(fā)觀。建設(shè)創(chuàng)新型國家、公民責任、社會主義精神文明建設(shè)、弘揚偉大的民族精神、構(gòu)
4、建和諧社會、艱苦奮斗精神、改善民生等都是重點知識,對于這些重點知識需要認真把握。其次,要注意方法。一般來說,背誦、書寫、做題等都是掌握基礎(chǔ)知識的好方法,這些方法雖然比較簡單,但是很管用。其中需要特別指出的是,背誦是不可缺少的重要方法,背誦一些重點知識,可以大大提高做題的速度和準確性。因此在教學(xué)復(fù)習(xí)過程中教師要讓學(xué)生多背誦,要通過多種方式督促檢查學(xué)生的背誦情況,同時還要多探討背誦的方法,提高背誦的效率?! ?、聯(lián)系時政熱點,幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系(4月中旬——5月中旬)。學(xué)生生活和社會現(xiàn)實是思想品德課教學(xué)的重要
5、內(nèi)容,也是歷年來思想品德考試關(guān)注的問題。因此,在復(fù)習(xí)過程必須關(guān)注學(xué)生的生活實際,關(guān)注社會熱點。在把握社會熱點時,既要注意這些熱點與教材中的那些知識點有關(guān),還要結(jié)合實際不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識,注意擴展更新知識。為了讓學(xué)隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 生從整體上把握、理解知識,還要幫助
6、學(xué)生構(gòu)建知識體系。構(gòu)建知識體系可以以教材的單元、課、框、目為線索,也可以以課程標準規(guī)定的知識、能力、情感態(tài)度價值觀目標為線索構(gòu)建知識體系。 3、加強綜合訓(xùn)練,查漏補缺,提高學(xué)生的應(yīng)試實戰(zhàn)能力5月中旬——6月初)?! ≡趯W(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識的前提下,還要加強綜合訓(xùn)練,特別是提高學(xué)生運用所學(xué)知識決實際問題的能力、綜合運用知識的能力、概括的能力等。在這一階段,可以通過做題、測驗,查漏補缺、鞏固所學(xué)知識,擴大信息量,掌握審題、答題的技巧,如審題時要注意:首先審問題,把握問題的方向。是贊成還是反對什么,是給我們啟示
7、還是說明什么道理,是持什么觀點還是怎么辦等。其次,審材料,結(jié)合問題把握材料的主要意思,并對材料進行分析(對材料分層次,分析層次間的關(guān)系,分析材料與哪些知識有關(guān),分析出題人的意圖等)。通過這些訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試實戰(zhàn)能力。 4、回歸教材(6月初至中考考試)。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的
8、建立 通過學(xué)生對前幾輪的復(fù)習(xí),學(xué)生的能力會得到逐步提高,在最后的兩個星期里,還要引導(dǎo)學(xué)生重回教材。本階段教師主要以近三年的中考試題作隨堂講練,用收集到的信息題作適當?shù)难a充,深入實際做好查漏補缺,進一步對考試重點、難點、熱點、考點進行整合強化,落實第四輪復(fù)習(xí),同時培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)考心態(tài),迎接中考6月中旬做好中考有關(guān)組織準備工作。 總之,在政治復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,夯實基礎(chǔ)是根本,注重過程前提,精選習(xí)題