招教特崗面試技巧

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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方一、何為說課？河南省招教及特崗教師招聘均將“說課”作為面試基本形式之一，考察頻率最高，考生必須嚴謹備考?！　≌f課，是一個教師專業(yè)素質(zhì)和文化理論水平的綜合體現(xiàn)。它是一門以說課者個人素養(yǎng)為基礎，以說課的方法、手段的巧妙運用為核心，以顯示說課者的藝術形象和風格為外部表現(xiàn)的綜合性藝術?！　≌f課時間為20分鐘左右，考生低于10分鐘或超過20分鐘要酌情扣分?！　≌f課時，說課人應報告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊、哪一課

2、時?！　　镎f課的主要內(nèi)容依次為：　　1.說教材。　　一是教學目標準確具體，符合課程標準要求和學生實際;二是教學重點、難點、確定準確?！　、俳滩姆治?教材的地位和作用)：本節(jié)教學內(nèi)容是在學生已學哪些知識基礎上進行的，是前面所學哪些知識的應用，又是后面將要學習的哪些知識的基礎，在整個知識系統(tǒng)中的地位如何。在學生的知識能力方面有哪些作用，對將來的學習有什么影響等?！　、诮滩奶幚恚焊鶕?jù)課堂教學需要，不盲目地依賴教材而循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性地對教材內(nèi)容進行授課順序調(diào)整和補充，以縱橫知識聯(lián)系，降低學生認知難度。把有關知識、技能、思想、方法、觀點等用書畫文字

3、等形式加工整理，轉(zhuǎn)化為導向式的教學活動。教材處理的目的是使學生容易接受、融會貫通，體現(xiàn)教師熟悉教材的程度，把握教材的能力?！　、壑攸c難點：指出本節(jié)的教學重點和難點以及確定重點和難點的依據(jù)?！　、芙虒W目標：教學目標包括知識目標、能力目標、德育目標。要闡述確定教學目標的依據(jù)。　　2.說教法學法?！　∫皇墙谭ǖ倪x用合理、富有啟發(fā)性、可操作性;二是學法指導恰當，有利于培養(yǎng)學生能力，體現(xiàn)學生主體性;三是組織教學恰當、注重學生的互動作用?！　　敖虒W有法，教無定法，貴在得法”。常用的教學方法有講授法、談話法、演示法、讀書指導法、參觀法、實驗法、實習作業(yè)

4、法、練習法等;近年來隨著教學方法的改革，提出了情境教學法(發(fā)現(xiàn)法)、啟發(fā)式教學法、程序教學法、多媒體教學法等?！　∵x擇教學方法的基本依據(jù)是：①教學任務，②教學內(nèi)容，③學生的年齡特征、學生的認識規(guī)律和發(fā)展水平。選擇教學方法不要局限于某種方法，要靈活多樣，對癥下藥，一把鑰匙一把鎖。使學生靈活地掌握知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力?！　∫鶕?jù)新課程理念，注重教學互動，把按照新課程理念設計的教學方法有條理地講出來。要說明為什么采用這些教學方法，要達到什么效果，其中如何發(fā)揮教師的主導作用，如何引導課堂有效生成?！　?.說教學程序?！　∫皇墙虒W過程中各教學環(huán)

5、節(jié)安排合理，目標明確;　　二是能適時的突出重點、抓住關鍵、突破難點;　　三是教學設計思路清晰，層次分明、結構嚴謹?！　〗虒W程序是說課的重要內(nèi)容，一般可包括以下環(huán)節(jié)：　　①導入新課：導入新課的方法很多，情境創(chuàng)設、提問、談話等都是巧妙的方法。說課時要闡述采用什么方式導入新課，這樣導入的好處是什么。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方　?、谥v授新課：講授新課是教師

6、主導課堂教學的全過程。怎樣引經(jīng)據(jù)典、循循善誘、循序漸進、精心設疑，引導學生積極思維。怎樣啟發(fā)學生踴躍參與，進入角色充當主體。哪些答疑讓個別學生獨立完成，哪些答疑讓群策群力來實現(xiàn)。要學生掌握哪些知識、培養(yǎng)哪些能力、達到什么目的。學生在課堂上有哪些思維定勢，需要采取哪些克服措施。如果學生的活動脫離教師的思路軌道，怎樣因勢利導，采取哪些應變措施穩(wěn)妥地引上正軌。如何誘導學生生動活潑地學習，不僅學會，而且會學;既學到知識，又掌握了學習方法，一舉兩得。講授新課是課堂的重中之重，是精彩之處、關鍵所在。要闡明怎樣讓課堂運作起來，體現(xiàn)教師的主導。怎樣規(guī)范板

7、書和口語表達，既設疑又答疑，既突出重點又分散難點，既注意教學程序又運用教學手段;既正常發(fā)揮又采取應變補救措施，既正確地敘述和分析教材又做到思想性和科學性的統(tǒng)一、觀點和材料的統(tǒng)一?！　、劾}示范：根據(jù)教學內(nèi)容的需要，安排有針對性、實用性、有目的性的例題示范，以鞏固和強化教學內(nèi)容。要說明例題的出處、功能和目的，學生可能遇到的問題等。　?、芊答伨毩暎悍治鰧W生在解題時可能出現(xiàn)的情況，針對學生暴露出的問題，用什么應變措施。做好練習反饋工作?！　、輾w納總結：教師說課時應著重綜合歸納本節(jié)課教學目的，傳授了哪些知識，并且將其納入原有知識的體系之中。加強知

8、識之間縱橫聯(lián)系的復習，培養(yǎng)各種能力，培養(yǎng)辯證唯物主義思想。同時提出一些思考性的問題，既激發(fā)學生的求知欲望，又為下一節(jié)課教學做準備。　　4.說課藝術?！　∫皇钦Z言流暢，準確、精煉;　　二是教態(tài)自