五四作文：《為青春歌舞》 五四征文

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1、五四作文：《為青春歌舞》五四征文[五四作文：《為青春歌舞》五四征文]青春是一個敏感的季節(jié)，一個覺醒的季節(jié)，一個自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约白约荷磉叺囊磺卸袆?，為自己的成長而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事感到滄桑，五四作文：《為青春歌舞》五四征文。青春歷來是文人墨客描繪的對象，因為生活賦予了我們每一個人一種禮品，一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心人們將青春比作東方初升的太陽，充滿希望；比作清晨帶露的鮮花，充滿活力；比作熊熊燃燒的火焰，充滿熱情。而我覺得青春是永恒的，正像

2、塞涅卡所說：青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉！五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天？我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。此刻，我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，正用十足的熱情和信心迎接著2011北京奧運(yùn)會，中學(xué)生作文《五四作文：《為青春歌舞》五四征文》(..)。就在此刻，我們停下腳步，重溫前輩們的革命史，重溫當(dāng)年的英姿壯志，不會抹掉，不會忘記！五四運(yùn)動是一場愛國運(yùn)動，對中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化思想、革命方向

3、都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國革命進(jìn)入了一個新的歷史時期，是新文化運(yùn)動的延續(xù)和發(fā)展?！懊裰鳌薄ⅰ翱茖W(xué)”、“社會主義思潮”成為了社會的主流，為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備為黨的成立起到了鋪墊作用。三十年彈指一揮間，三十年的滄桑，三十年的奮起，改革開放三十年是一曲中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩，使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、我們中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化?！∽鳛榘肆阋院蟮那嗄?，我們幸福的成長在改革開放的春風(fēng)里，也帶來了很多難忘的記憶：1997年香港回歸祖國，1999年澳門的回歸，都寓意著中華民族洗雪了百年的恥辱，祖國統(tǒng)一大業(yè)向

4、前邁近了一大步。申奧成功，同年中國又加入世界貿(mào)易組織，舉國上下，全民熱血沸騰...回想起來，不禁感慨，祖國一直在不斷的振興、強(qiáng)大，這正是改革開放所帶來的成果使這一切成為現(xiàn)實?！　　W運(yùn)會把當(dāng)今真實面貌的中國展示給全世界，將中國改革開放發(fā)展的偉大成就展現(xiàn)給全世界，以此扭轉(zhuǎn)國外媒體對我們祖國的那些片面、扭曲的報道，給外人留下的不真實的印象。我們新一代的青年，已經(jīng)準(zhǔn)備好！青春，多么可愛的季節(jié)！感動、思索、個性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個生機(jī)勃勃的未來而感到自豪。五四作文：《為青春歌舞》五四征文2　　第2篇讀《為了自由呼吸的教育》有感　　〖預(yù)

5、覽〗在圖書室尋找良久，突然一本書的書名閃入眼簾《為了自由呼吸的教育》。好別致的名字?。∥液敛华q豫地借了過來，事后才知道，這本書就是教育局推薦的100部教育書籍中的一本。我如饑似渴地讀著，一章尋找語文原生態(tài)的章節(jié)引起了我的關(guān)注。在書中，一位剛剛考入大學(xué)的的學(xué)生給他正在高三的朋友寫來了一封信，介紹了學(xué)習(xí)方法。信中比較詳細(xì)地介紹了數(shù)學(xué)、外語、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，但談到語文的時候，他只說了一句：語文呀，你可千萬不要上語文老師的當(dāng)，語文課上搞的那一套統(tǒng)統(tǒng)不頂用。看到這里，我的心頭好象受到了強(qiáng)烈的震撼，我們辛辛苦苦是為誰做嫁衣裳??？同時我想到了自己

6、讀師范時上文選課的情景：因為受小時候自己喜歡吃甜食的習(xí)慣，牙齒經(jīng)受不住蛀蟲的侵蝕，疼得十分厲害。沒想到，補(bǔ)牙還不是那么輕松。要先洗干凈，再除垢，最后才能補(bǔ)。時間整整花了三個星期，因為周六、周日醫(yī)院也沒有上班，所以我都只能選擇上課的時候去，由于自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，于是，我都選擇文選課的時候出去補(bǔ)牙。更沒有想到的事是，全班三次都考85分以上的就只有我一個人。當(dāng)時就覺得很奇怪，自己沒有認(rèn)真聽，怎么反而考的最好呢？看到書中這位同學(xué)的話，心中似乎也有同感。可能語文老師要死要活的教，對于學(xué)生來說，可能一點(diǎn)用都沒有。那應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)語文呢？不先急著說答……

7、五四作文：《為青春歌舞》五四征文3　　第3篇讀《青春之歌》有感　　〖預(yù)覽〗事實上，那個時代離我們并不遙遠(yuǎn)，依稀地，身上似乎還留有那個時代的傷痛。可是，那個時代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。我們是健忘的。可是，正如別人說，我們有些事情是不能選擇的。比喻：我們是怎樣一個人，相貌如何，生活在什么時代，父母親是誰等等。我們可以說我們有權(quán)選擇我們的生活，但是我們又是不能選擇的，我們不可能都變成唐吉珂德去。更悲觀一點(diǎn)，苔絲說：我們生活在一個壞的星球上我們依稀還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對著那段名言卻無言。我是個易沖動的人，盡管在表面上看著

8、很平靜；我又是一個極易冷卻的人，我希望的能和林道靜一起，并肩走在北平的大街上，去面對著凜冽的寒風(fēng)和閃著寒光的刺刀。但是我沒有了信仰，我不會再像她一樣，看見中國共產(chǎn)當(dāng)幾個字，就會象嬰兒見了母親一