一堂特別的課作文

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1、一堂特別的課作文[一堂特別的課作文]一堂特別的課·今天，我去主日學(xué)校上課，一堂特別的課作文。本來我還有點(diǎn)不想去，心想：又要上課了，真沒勁！可沒想到，上課內(nèi)容非常豐富?！の覀儗W(xué)了一首新歌，叫《大鸛鳥和小鸛鳥》。我們跟著老師一邊做動(dòng)作一邊唱。老師還請(qǐng)唱得好的小朋友貼貼畫呢！我們還畫畫的，小學(xué)三年級(jí)作文《一堂特別的課作文》(..)。我畫了一群人在搬家，老師還給我們發(fā)點(diǎn)心，發(fā)飲料。我在這兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫吳家鵬，上三年級(jí)，他還會(huì)吹薩克斯呢！·不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就過去了，爸爸媽媽來接我的時(shí)候，我說：以后我還要來主日學(xué)校上課，

2、太好玩了！一堂特別的課作文2　　第2篇特別狠心特別愛讀后感　　〖預(yù)覽〗特別狠心特別愛讀后感（一）　　愛的如此堅(jiān)定　　2017年讀完的第一本書是出生在中國上海的猶太母親沙拉的教育子女手記《特別狠心特別愛》，沙拉運(yùn)用猶太式教育培養(yǎng)了三個(gè)優(yōu)秀的兒女。　　猶太民族是個(gè)神奇而滄桑的民族。二戰(zhàn)時(shí)期接近三分之二的猶太人慘遭納粹屠殺，戰(zhàn)后僅剩200萬的歐洲猶太人憑著頑強(qiáng)的意志和不屈的精神建立了遙遙領(lǐng)先的發(fā)達(dá)國家以色列。而散居在世界各地的猶太人更是憑著過人的生存智慧、韌性和毅力生生不息的扎根、生長、傳承，且在各個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就并

3、改變著世界?！　槿烁改福恍枰肿C上崗，然而他需要的技巧和藝術(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何一項(xiàng)職業(yè)。沙拉，就是這樣一個(gè)成功母親的典范。她把生存教育列在教育首位，利用有償生活機(jī)制，延遲滿足，適當(dāng)不滿足法，以家長退居二線的放手慢養(yǎng)方式教育，觀察，參謀，提醒——做軍事父母培養(yǎng)不平庸的孩子.　　中國傳統(tǒng)式母愛的畫面是母親看著自己的孩子，眼睛如湛藍(lán)的夜空中閃爍著漫天繁星，靜謐恬靜，眼神里流淌出如涓涓細(xì)流般春水，溫柔綿長。而沙拉是用倔強(qiáng)的眼神告訴我們母愛如此堅(jiān)定?！　∪绱藞?jiān)定的愛如何去愛？　　愛孩子，首先要放手，讓孩子自己成長。反思自身，身為八

4、零后的我，其實(shí)也是個(gè)超齡嬰兒?；仡檪€(gè)人成長史，雖然從小生長在農(nóng)村，父母卻給予我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們能力范圍的愛，而我享之安然。當(dāng)鄰居家同齡孩子燒火做飯，插秧除草的……一堂特別的課作文3　　第3篇初中作文：一堂有趣的英語課　　〖預(yù)覽〗　　每個(gè)人都喜歡老師所上的其中一門課，有些人喜歡上體育課，有些人喜歡上美術(shù)課，也有些人喜歡上歷史課，而我也不例外，每個(gè)人喜歡的課程都有他喜歡的原因，也是他性格所具備的。我喜歡上音樂課，我的歌聲好，但是，我卻被一堂別開生面的英語課所陶醉，這堂英語課，讓我嘗到了上外語課的樂趣與老師那辛勤的淚與汗?！　∮浀?/p>

5、那是一個(gè)柔情似水的早晨，陽光照在我的臉上暖洋洋的。到了班級(jí)，按照以往的習(xí)慣，坐下立刻讀書。叮呤呤清脆的上課鈴打斷了教室的喧鬧，也結(jié)束了早自修。沉寂的教室里，聽見了英語老師那沉重而有力的腳步聲。我們的英語老師是年過40的中年婦女，她慈愛的面榮使同學(xué)們對(duì)她無比愛戴。今天的朱老師有有些不一樣，滿臉笑容，好像有什么開心的事情。同學(xué)們都疑惑不解，更加安靜了。終于，朱老師發(fā)話了：同學(xué)們，今天，老師要和你們一起做個(gè)游戲，它的名字叫詞語接龍。大家一定聽說過，而也只是用漢字來表達(dá)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)完了第一學(xué)期的所有單詞，要來一次接龍比賽。

6、全班一下子沸騰起來，有的同學(xué)商量對(duì)策，有的同學(xué)沾沾自喜，還有的同學(xué)正趕忙背單詞呢，真像一個(gè)熱鬧的菜市場。接著老師又說：我來打個(gè)比方，比如說classmate­-table-open，只要末尾的讀音與下個(gè)單詞的開頭讀音一樣……一堂特別的課作文4　　第4篇鳥媽媽的一堂課作文　　〖預(yù)覽〗鳥媽媽的一堂課　　南岳路小學(xué)四年級(jí)朱素儀　　　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著。忽然，鳥媽媽看見不遠(yuǎn)處一戶人家的陽臺(tái)上掛著一個(gè)鳥籠，鳥籠里關(guān)著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識(shí)到該給孩子們上一

7、堂自我保護(hù)課了。　　　　于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個(gè)鳥籠，一只鳥，一個(gè)彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀！”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認(rèn)真聽喲！”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了:“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會(huì)離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險(xiǎn)存在。如果你們不加強(qiáng)防范的話，就會(huì)被人捉去放進(jìn)這樣的鳥籠里。這樣你們就會(huì)失出自由，再也見不到媽媽了呀！”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們

8、懂了。”　　　　看著鳥媽媽的一舉一動(dòng)，我想：有的人真不該用獵槍或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護(hù)它們。讓我們從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物們和諧相處的世界吧！……一堂特別的課作文5　　第5篇我喜歡的一堂課作文　　〖預(yù)覽〗我喜歡的一堂課這堂課的任課老師是——向