伶官傳序教案

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程伶官傳序教案　　教學目標：　　1、德育目標：盛衰成敗在于人事，憂勞可以興國，逸豫可以亡身的道理?！　?、知識目標：A掌握實詞：原，恨，其，乃，納，何其，函組告，抑，忽微，逸豫。　　B、多義詞：與，歸，易，告?！　、虛詞：于，為，　　D、詞類活用：興，亡身，函梁，夜呼，東出，　　F、古今異義：至于　　3、能力目標：A篩選主要觀點，論據(jù)，論證的信息能力　　B、掌握詞類活用的相關(guān)知識。　　教學重點：　　1、詞類活用　　2、課文第三段。　　教學難點：對名句的理解　　教學方法：

2、啟發(fā)式與討論式相結(jié)合。　　學法：學生學會積累，養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！　≌n時：一課時?！　〗虒W要點：　　1．導入。2、簡介背景：五代史（放入文中介紹）。3、簡介作者：歐陽修。4、閱讀課文。5、講析課文，重點第三段，著重體味語氣。6、拓展練習　　教學內(nèi)容及步驟：　　一、導入：　　本單元我們學習了唐宋八大家中宋代的三位文學家的作品，蘇洵、蘇軾、王安石，今天我們學習歐陽修的作品，《伶官傳序》。歐陽修不但是文學家，他還是一位史學家。他著有兩部史書，一部是與人合編的《新唐書》，一部是《新五代史》。是二十四史之一。今天我們學習《新五代史》中《伶官傳》。清代文學家沈德潛認為本文近年來，該市緊緊圍

3、繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程“抑揚頓挫，得《史記》神髓，《五代史》中第一篇文字?！睂Ρ疚慕o予了極高的評價。下面我們就來欣賞品味一下這篇文章。　　二、釋題：　　師：伶，樂工，藝人。伶官，樂工作了官?！读婀賯鳌酚洈⒘宋宕鷷r期后唐莊宗李存勖寵幸的伶官景進、史彥瓊、郭從謙等人亂政誤國的史實。莊宗喜好音樂戲曲，寵愛伶人，封許多伶人做了官，這些伶官出入朝廷，作威作福，使朝政日

4、壞，后發(fā)生暴亂，伶官郭從謙帶人圍困莊宗并將他亂箭射死，李克用謫親子孫全被誅殺。本文就是基于這樣的史實而寫的序?！　∪?、范讀課文。掃除字詞障礙。（3分鐘）　　要求：找出不理解的詞語、句子。思考本文體裁。　　學生質(zhì)疑。師答疑，或請學習較好的學生幫助答疑?！　∷?、講析課文：　　（一）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程通過剛才的閱讀，請同學們判斷一下本文的體裁

5、？　　本文是一篇史論。　?。ǘ┧伎肌１疚牡恼擖c是什么：用課文的原話回答。　　明確：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？或答“憂勞……”　　問：找學生翻譯此句?！　∮矛F(xiàn)代漢語概括這一句話?！　∶鞔_：盛衰在于人事?！　。ㄈ┯烧n文的第一自然段可以推知本文將運用什么論證方法？作者立論的依據(jù)是什么？　　明確：例證法“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣?！薄　、概括：莊宗李存勖得天下和失天下的事例?！　娬{(diào)：寫史論一般都要使用例證法，以論帶史，以史證論?！　、如果我們不看下文，推想一下作者接下來應該寫什么內(nèi)賓呢？　　明確：寫莊宗如何得天下，寫莊宗如何失天下的內(nèi)容。下面我們就來

6、看看作者是如果寫的。　?。ㄋ模┳x課文二三段及注釋，篩選下列信息：　　師：莊宗李存勖父親晉王李克用去世時是908年，課下注釋中還有三處時間912年，923年，926年，參看注釋，回答，在這幾年里，在李存勖身上發(fā)生了什么事。請同學們用課文中的話概括。（邊講邊譯，將翻譯融入講析中）　　明確：　　908年，“與爾三矢，爾其無忘乃父之志”，受三矢，繼父遺命。三支箭分別代表他的三個仇敵，一個是梁，一個是燕，一個是契丹?！　?12年，滅燕，“系燕父子以組?！薄　?23年，滅梁，“函梁君臣之首”，建立后唐。翻譯，強調(diào)“函”詞類活用，名詞活用作動詞，譯為“用木匣子裝……”　　926年，后唐亡，“身

7、死國滅，為天下笑?！薄　。ㄎ澹煟呵f宗得天下用了十幾年的時間，而失天下只有三年，作者認為莊宗的“盛”是由于什么原因，“衰”又是由于什么原因呢？用課文中的話來回答?！　∶鞔_：“盛”——“憂勞可以興國”　　“衰”——“逸豫可以亡身”近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、