班干部應有的素質你為啥沒具備？作文

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1、班干部應有的素質你為啥沒具備？作文[班干部應有的素質你為啥沒具備？作文]今天上午做完早操，由于體育委員臨時有事了，老師讓我?guī)ш牷亟淌?，我們才上兩天學，而且昨天下雨沒做操，今天等于五年級第一次帶隊回教室，我不知道走哪條道回教室，問其他同學也都不知道，因為我們每個班做操路線不一樣，我在看著怎么走的時候，我們班的最兇的一個女生不停地催我，還說了句：你腦子糊屎了，怎么這么笨，我當時就蒙了，怎么罵出這么惡毒的話呢？我真想給她一個大嘴巴，每次看她罵其他同學，我都很生氣，替其他同學憤憤不平，沒想到這次罵我了，這是一個班干部應該說的嗎？班干部應該團結同學，而不應該對學習差的同學罵罵咧咧，而且我

2、又不比她差，憑啥罵人，難道她從小父母沒教她嗎？要是下次再敢罵我，我會讓她立刻當眾道歉，如果不道歉我就告訴老師，我是也班干部，我也有自尊的，就因為老師喜歡她就該欺負別的同學嗎？為有這樣素質差的同學難過！光學習好有啥用，還沒學會做人呢！連基本的文明禮貌都不懂，我鄙視她！班干部應有的素質你為啥沒具備？作文2　　第2篇干部參觀烈士陵園有感　　〖預覽〗又一個緬懷先烈的日子。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起長城，與日本帝國主義侵略者進行生死拼搏，你們倒下了，但成千上萬不愿做奴隸的人們站起來了，以下是小編為大家分享的烈士陵園的心得體會，歡迎瀏覽!篇1：20

3、16參觀烈士陵園心得體會半個多世紀前的硝煙早已散盡，又是一年清明節(jié)。伴隨著濃濃的春意，我們聚集在這里，用我們的方式來緬懷革命先烈。此時，我們心中感慨萬千，并不僅為烈士生命的消逝而悲嘆，更是被那偉大的生命價值所震撼。他們用自己的熱血和生命換來了民族的尊嚴和人民生活的安定，我們不僅將永遠記住他們，更要從那段悲壯的歷史中汲取偉大的精神力量，把老一輩無產(chǎn)階級革命家忠于國家、報效國家的愛國之情，不怕艱險、勇于攀登的奮斗精神，謙虛謹慎、淡泊名利的崇高品格，轉化為銳意進娶扎實工作、抓住機遇、認真學習、加快發(fā)展的實際行動，為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。剛剛勝利閉幕的兩會，國務院正式批準了

4、我識海峽西岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，明確提出把海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建成科學發(fā)展之區(qū)、改革開放之區(qū)、文明祥和之區(qū)、生態(tài)優(yōu)美之區(qū)，我省迎來了前所未有的發(fā)展機遇，在如今大好形勢下，更要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家對祖國的深情與堅定的共產(chǎn)主義信念，抓住機遇身先士卒。今天，我們來到這里緬懷英烈，不僅是懷念，還有是感恩，是展望。作……班干部應有的素質你為啥沒具備？作文3　　第3篇關于競選班干部的作文　　〖預覽〗關于競選班干部的作文（一）　　敬愛的老師，親愛的同學們：　　大家好！　　今天，我很榮幸可以站在這里來競選班干部。不管成功與否，我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵

5、。我覺得，不想當班干部的學生也不是好學生?！　」耪Z有云：群龍不能無首。古語又云：居其位，自當謀其事。我有許多的優(yōu)點，例如心里裝著同學，為同學著想；又例如和同學友愛團結；再例如全心全意地為同學服務。為班集體做貢獻。記得有一次，有一個落后生不會某道題，我就放棄了自己課件休息的時間，耐心的為他講那道題。還有一次，我看到教室的墻角里有許多垃圾，下學的時候，我就獨自一人拿著掃把把地掃干凈了。所以，請大家把手中的那一票投給我?！　〖偃缤瑢W們讓我當上了班干部，我會讓學習好的同學為學習差的同學補課；假如同學們讓我當上了班干部，我會在課外的時候讓大家做一些活動，讓同學們更加團結、友愛；假如同學們

6、讓我當上了班干部，我會在每一星期都讓同學們辦一次手抄報，這樣既可以鍛煉同學們的動手能力，又可以讓大家多了解公益事業(yè)，以后為社會做貢獻；假如同學們讓我當上了班干部，我會在每個星期都舉辦一次發(fā)言的活動，這樣可以鍛煉同學們的語言組織能力?！　≌埓蠹也灰侏q豫了，舉起你們手中的那一票投給我吧！我不會讓大家失望的，我會讓我們班成為全校最好的班級。　　謝謝大家，我……班干部應有的素質你為啥沒具備？作文4　　第4篇《與大學生村干部談心》讀后感　　〖預覽〗近來，我讀了一本叫做叫做《與大學生村干部談心》的書。很受教育，也覺得應該在以后的生活中多閱讀此類書籍，作為一名大學生預備黨員，我應該對黨的方

7、針政策非常了解，并為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。正值畢業(yè)之際，看到忙忙碌碌尋找實習單位的學哥學姐我都會情不自禁的問他們有什么打算，當有學哥學姐說準備去參加大學生村干部的考試時，我就會油然而生一種羨慕之情。能夠把所學的知識運用到社會主義新農(nóng)村的建設當中是一份至高無上的光榮使命。全書共分六章，二十八節(jié)，圍繞農(nóng)村宣傳工作、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村社會管理、農(nóng)村文化建設、基層民主政治建設、農(nóng)村基層組織建設等方面，具體探討大學生村干部的主要職責、基礎知識、政策要點、工作方向、工作方法等。很多大學生不愿意去農(nóng)