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《作文 誰最聰明 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、作文誰最聰明[作文誰最聰明] 上語文課了,向老師走進(jìn)來說:今天我們來玩一個(gè)找硬幣的游戲,看看誰最聰明,作文誰最聰明。找硬幣?哈哈,展現(xiàn)我們智商的時(shí)刻來了。我們個(gè)個(gè)都是玩捉迷藏的好手,向老師你能聰明過我們嗎? 首先,向老師點(diǎn)三個(gè)人去藏硬幣,每人藏一枚,一共三枚,其他同學(xué)先躲起來。過了一會(huì)兒,硬幣藏好了,我們就一窩蜂地進(jìn)去了,亂糟糟地這里找那里找,垃圾桶找、桌腳找、窗臺(tái)找、講臺(tái)也找 找來找去什么也沒找著,突然,一個(gè)響亮的聲音震想了全班,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呼:啊,怎么可能,他會(huì)找到!這個(gè)人就叫趙一,他高興得手舞足蹈?! ⊥瑢W(xué)們的臉都紅了起來,硬幣竟然被一個(gè)平時(shí)經(jīng)常被大家
2、嘲笑的胖子找到了。難道我們這些瘦子都是窩囊廢嗎?同學(xué)們正在翻書到桌,突然又聽見了一個(gè)叫聲:第二枚硬幣找到了。在黑板上面。不起眼的小個(gè)子韋里也興奮地指著黑板,叫班長王奔把它拿下來,因?yàn)橥醣緜€(gè)子高,只有他才拿得到。 得知這消息,大家更加緊張了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文誰最聰明》(..)。還剩下最后一枚硬幣了,究竟會(huì)落在誰的手里,誰都想得到這第三枚硬幣,第三枚硬幣究竟藏在哪里呢?同學(xué)們找來找去,越著急越找不到。一會(huì)兒擁到這里一會(huì)兒擁到那,就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)?! ≌?dāng)同學(xué)們心灰意冷的時(shí)候,向老師提醒我們:別找了,變個(gè)魔術(shù)!同學(xué)們紛紛坐回自己的座位上,只見向老師舉起手來
3、左搖右晃,看的同學(xué)們眼花繚亂,向老師說:硬幣在我手上,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜在那一只手?! ∽笫?!向老師張開左手,沒有! 右手!向老師張開右手,硬幣掉了出來。原來第三枚硬幣早就被向老師找到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍起了自己的腦門:太傻了! 這個(gè)游戲真有趣?。⊥瑢W(xué)們好像明白了很多道理。廣西桂林穿山小學(xué)四年級(jí):肥達(dá)作文誰最聰明2 第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01 1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字 儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅
4、樓夢(mèng)》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無奈?! ∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開始讀《紅樓夢(mèng)》了,懷著一種壓抑的心情,小時(shí)候素來不愛讀書,那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史,當(dāng)時(shí),我是這么理解的?! 】稍僮屑?xì)品讀之后,隨著見解的豐富,這本書在我心中,不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事,它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思
5、想和反叛觀念?! 氂裨f:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才,而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡,喜散卻不喜聚? 因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對(duì)封建社……作文誰最聰明3 第3篇越長大越孤單作文1200字 〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽到比自己大的人們說“人啊,越長大越孤單”,那時(shí)候的我還太小,不明白為什么人會(huì)越長大越孤單。人慢慢長大,能力越來越強(qiáng),能到達(dá)的地方不是就越來越多了嗎,那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來越多嗎
6、,怎么還會(huì)越長大越孤單呢? 但是,現(xiàn)在長大了,真真切切地感受到了這一句話的含義。 兒時(shí),街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的總是一起玩,孩子們的純真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友,可以在一起一輩子?! ∩狭藢W(xué),爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了,你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系,甚至有時(shí)在街上看見了也不能一眼就認(rèn)出來,或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼?! ≡匍L大一些,你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了,對(duì)校門口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧,卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。
7、你的心里有了其他的東西,對(duì)一切都很好奇,新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍,你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧,然后十分感傷,卻很無奈。 中學(xué),你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友,每天一起上下學(xué),一起打打鬧鬧,手牽著手去上廁所,悄咪咪地聊著只屬于你們的話題,那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過去了,你是初三的孩子了,為了能上實(shí)驗(yàn)班,幾乎每天埋在題海里,壓力的確很大。另外……作文誰最聰明4 第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因,并不是生活中無內(nèi)容,主要是由于小學(xué)生觀察能力差,不善于通過
8、觀察獲取或