伴著我的中秋夜 中秋節(jié)作文

伴著我的中秋夜 中秋節(jié)作文

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1、伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文[伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文]一年又一年,我們轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了,伴著我的中秋夜,也在發(fā)生著變化,一年勝似一年,伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文?!∮洃浿泻芮逦?,前幾年快到中秋節(jié)時(shí)分,家家忙著打月餅,特別是我奶奶家。那時(shí)候,奶奶到加工廠里打的月餅,我吃起來很香很甜,雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。  我記得,我家鄰居如果先打好了月餅,就拿來給我們嘗嘗鮮,不管是一塊還是兩塊。我看到后,歡歡喜喜的樣子,拿一塊放在嘴里吃著,還不停地問:奶奶,我們家什么時(shí)候打月餅啊?  中秋節(jié),蘋果和梨是必有的。我經(jīng)常抱起一大個(gè)梨

2、,吃的不亦樂乎。晚上,全家人居在一起賞月,談?wù)撝议L(zhǎng)里短。我是快快樂樂的,心里總想著,月亮上會(huì)不會(huì)有嫦娥,作文素材《伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文》(..)?! r(shí)間過的多快,我已走過了16個(gè)中秋節(jié)了。有時(shí)候想想,還真的很喜歡以前的中秋。和以前不同,今年的中秋,總感覺來的有些快?! 〗裉?,吃完早飯,開始學(xué)習(xí),并沒有感覺到中秋的不同。中午,我們一家人坐在一起,吃餃子,吃月餅。可吃完午飯,媽媽就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的,好清靜的中秋節(jié)?。  ⊥砩?,期盼已久的中秋晚會(huì)來臨了。邊吃著月餅,月亮從窗外灑來一束束皎

3、潔的幽光,正好照在我身上??粗頃?huì),感覺一點(diǎn)意思也沒有。人呢,也沒有了以前的歡快勁兒?! ∵@時(shí)候,若有若無地聽見了一聲鞭炮的嘹亮聲,有些鎮(zhèn)耳朵,我緊緊地捂了起來。外面,屋里,還是和平常沒什么兩樣,只是多了月餅的芳香味?! 】赐晖頃?huì),就上床睡覺了。望到很明亮的月光,撒下了一片銀色的朦朧。有樹枝遮去了一塊,忽明忽暗的,宛若少女羞答答的臉龐?! ≡鹿膺€是和以前一樣,澄澈,明亮,唯獨(dú)月光下的人變了,變得不一樣了。伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文2  第2篇初二精選暑假讀后感范文:《誰動(dòng)了我的奶酪》  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:201

4、7-04-01暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。初二精選暑假讀后感范文帶給大家,希望大家喜歡。初二精選暑假讀后感范文:《誰動(dòng)了我的奶酪》最近,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》后,感觸頗多。書中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺?,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。奶酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛

5、情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。那么社會(huì)需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件:一、仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。三、敢于冒險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下

6、,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那……伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文3  第3篇高一讀后感:《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-29書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上

7、的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……奶酪自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過

8、去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動(dòng)了我的奶酪?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于失去的痛苦,決定的……伴著我的中秋夜中秋節(jié)作文4  第4篇我的詩篇觀后感  〖預(yù)覽〗我的詩篇觀后感(一)  張小瑛  2月18日,西園樂天影院觀看了眾

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