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《書(shū)法藝術(shù)的中文字體設(shè)計(jì)啟示》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取書(shū)法藝術(shù)的中文字體設(shè)計(jì)啟示 摘要：中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，其對(duì)于中文字體設(shè)計(jì)的發(fā)展更是產(chǎn)生了重要的啟示和影響。首先對(duì)于書(shū)法藝術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)的闡述，然后從標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及海報(bào)設(shè)計(jì)三個(gè)方面具體闡述了書(shū)法藝術(shù)在中文字體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，旨在為字體設(shè)計(jì)在未來(lái)的發(fā)展提供一種可能性的分析?！ ￡P(guān)鍵詞：書(shū)法設(shè)計(jì)；中文字體設(shè)計(jì) 中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)中不僅包含了國(guó)人的審美情趣，還蘊(yùn)含了多樣化的民族風(fēng)格和時(shí)代特色。正是由于書(shū)法藝術(shù)中飽藏了眾多時(shí)期
2、的審美價(jià)值，許多設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)借鑒書(shū)法藝術(shù)，其中最為明顯的就是中文字體設(shè)計(jì)。中文字體設(shè)計(jì)中融入書(shū)法藝術(shù)，設(shè)計(jì)的活力得以充分展現(xiàn)。本文通過(guò)對(duì)書(shū)法藝術(shù)在中文字體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用情況進(jìn)行研究，得出了幾點(diǎn)啟示，以期能夠?yàn)橹形淖煮w融入書(shū)法藝術(shù)設(shè)計(jì)提供一定的借鑒意義?！ ∫?、書(shū)法藝術(shù)的特點(diǎn) 書(shū)法藝術(shù)之所以能夠?qū)χ形淖煮w的設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要的影響，主要原因在于書(shū)法藝術(shù)具有其自身的特性，具體而言，包含了書(shū)法藝術(shù)獨(dú)特的氣質(zhì)、延續(xù)演變性以及抒情達(dá)意性?！ 。ㄒ唬┆?dú)特性小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后
3、也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取 書(shū)法藝術(shù)也是一種造型藝術(shù)，其獨(dú)特的線條美是其他的藝術(shù)難以比擬的。書(shū)法藝術(shù)所蘊(yùn)含的線條能夠給人以美感，并且這些線條的美感都是遵循一定的美的規(guī)則和規(guī)律的。從某種程度上講，書(shū)法藝術(shù)里所體現(xiàn)的韻律與音樂(lè)和舞蹈中的旋律在某種程度上有著相似之處。書(shū)法家通過(guò)采用不同的創(chuàng)作手法，進(jìn)而使得書(shū)法藝術(shù)給觀者帶來(lái)不同的視覺(jué)享受。書(shū)法藝術(shù)所蘊(yùn)含的美感使得書(shū)法充滿(mǎn)活力，書(shū)法藝術(shù)中的線條并不是獨(dú)立存在的，線條之間的呼應(yīng)，可以產(chǎn)生主次、縱橫等
4、變化，觀者能夠從書(shū)法藝術(shù)作品中感受到書(shū)法的形態(tài)美。此外，書(shū)法藝術(shù)對(duì)于章法美也十分重視，在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，往往會(huì)注重在整體上把握字體的點(diǎn)、面以及結(jié)構(gòu)的布局。 ?。ǘ┭永m(xù)演變性小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取 書(shū)法藝術(shù)在我國(guó)的發(fā)展已逾千年，當(dāng)今的書(shū)法藝術(shù)并不僅僅是對(duì)于古代書(shū)法藝術(shù)的傳承和延續(xù)，更是在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的創(chuàng)新，書(shū)法藝術(shù)具有的延續(xù)演
5、變性也是其獨(dú)特的性質(zhì)之一。書(shū)法藝術(shù)的延續(xù)演變包含了兩方面的內(nèi)容，首先，意境為先，在創(chuàng)作的過(guò)程中，意境是最為關(guān)鍵的，所謂筆斷意不斷就是這個(gè)道理。優(yōu)秀的書(shū)法中都蘊(yùn)含著獨(dú)具特色的生命力，能將內(nèi)在美和外在美進(jìn)行較好的結(jié)合。其次，書(shū)法藝術(shù)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，不僅沒(méi)有衰落，反而更加繁盛，我國(guó)優(yōu)秀的書(shū)法藝術(shù)作品更是層出不窮。這些書(shū)法藝術(shù)家通過(guò)對(duì)先人書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加之個(gè)人的靈感，因此實(shí)現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的傳承。我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)不僅對(duì)傳承中華民族文化藝術(shù)產(chǎn)生了重要的影響，對(duì)全球其他國(guó)家書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展和演變也產(chǎn)生了深刻的影響，其將中華文明乃至中國(guó)的審美意識(shí)形態(tài)得以發(fā)揚(yáng)與傳遞?！ ?/p>
6、（三）抒情達(dá)意性 書(shū)法作品在創(chuàng)作的過(guò)程中不僅注重表現(xiàn)藝術(shù)，還注重抒情達(dá)意。一部?jī)?yōu)秀的書(shū)法作品，必然蘊(yùn)含著書(shū)法家個(gè)人的情意在其中。一般在書(shū)寫(xiě)之前，書(shū)法家已經(jīng)對(duì)于作品所要表達(dá)的情感形成了初步的印象。書(shū)體的自由性能夠促使作者的情感實(shí)現(xiàn)自由。文字的內(nèi)容和書(shū)體樣式也給予了書(shū)法家極大的發(fā)揮空間。不斷減少的外部因素的制約，也能有助于作者更好地表達(dá)情感，書(shū)法家將自己的思緒融入到作品中，書(shū)法藝術(shù)也因此變得更加具有抒情達(dá)意的性質(zhì)。觀者看到的不僅僅是冰冷的字體，而是融入情感的藝術(shù)，觀者在得到視覺(jué)享受的同時(shí)，也能夠獲得較好的心理體驗(yàn)。 二、書(shū)法藝術(shù)在中文字體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
7、 書(shū)法藝術(shù)作為我國(guó)一項(xiàng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，其實(shí)際應(yīng)用范圍十分廣泛。以中文字體設(shè)計(jì)為例，書(shū)法藝術(shù)在其中的應(yīng)用種類(lèi)不勝枚舉，比如在標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及海報(bào)設(shè)計(jì)中，書(shū)法藝術(shù)都得到了很好的應(yīng)用?！ 。ㄒ唬?shū)法藝術(shù)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取 標(biāo)志設(shè)計(jì)指的是一種面向大眾化的能夠進(jìn)行符號(hào)傳播的設(shè)計(jì)。在標(biāo)志設(shè)計(jì)中，一些企業(yè)都設(shè)計(jì)
8、了獨(dú)特的企業(yè)標(biāo)志，比如“北大”的標(biāo)識(shí)，“華圖教育”以及“新東方”等機(jī)構(gòu)都將書(shū)法藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)進(jìn)
