資源描述：
《基于android的二維碼課堂點名系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、基于Android的二維碼課堂點名系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)黃友鵬首鋼工學(xué)院摘要：隨著當(dāng)前手機的發(fā)展與普及，很多傳統(tǒng)的工作變得不再復(fù)雜。為了提高教師上課的工作效率，以Android的二維碼相關(guān)功能設(shè)計一款點名系統(tǒng)，實現(xiàn)手機點名等功能。簡介了實現(xiàn)Android操作系統(tǒng)下二維碼的生成與識別技術(shù)，闡述了點名系統(tǒng)的總體架構(gòu)、應(yīng)用的功能和界面設(shè)計，重點提出了掃二維碼簽到的程序編程實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：Android系統(tǒng);二維碼;手機點名;作者簡介：黃友鵬（1990-）,男，北方工業(yè)大學(xué)在讀工程碩士研究生，研究方向:工業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù)智能分析與挖掘。收稿日
2、期：2017-09-20Received：2017-09-20現(xiàn)今，高校教師上課需要占用很多上課時間進行點名工作，上課效率很低。然而常見的解決方式可以有指紋機進行指紋簽到，這種方式以及很常見，但是確有一些明顯缺點，而目.在投入資金和后期維護的方面都會造成不小的壓力。而手機掃描二維碼的方式越來越多地被各類移動軟件使用，正是利用這一技術(shù)實現(xiàn)一款點名軟件，減少了與課程無關(guān)內(nèi)容時間的浪費。1相關(guān)技術(shù)說明所謂二維條碼是提出在一維條碼的基礎(chǔ)上擴展出另一維具宥可讀性的條碼，使用黑白矩形圖案表示二進制數(shù)據(jù)，被設(shè)備掃描后可獲取其中所包含
3、的信總。一維條碼的寬度記載著數(shù)據(jù)，而其長度沒有記載數(shù)據(jù)。二維條碼的長度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。二維條碼有一維條碼沒有的“定位點”和“容錯機制”。容錯機制在即使沒有辨識到全部的條碼、或是說條碼有污損時，也可以正確地還原條碼上的信基于Android的二維碼課堂點名系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)黃友鵬首鋼工學(xué)院摘要：隨著當(dāng)前手機的發(fā)展與普及，很多傳統(tǒng)的工作變得不再復(fù)雜。為了提高教師上課的工作效率，以Android的二維碼相關(guān)功能設(shè)計一款點名系統(tǒng)，實現(xiàn)手機點名等功能。簡介了實現(xiàn)Android操作系統(tǒng)下二維碼的生成與識別技術(shù)，闡述了點名系統(tǒng)的總體架
4、構(gòu)、應(yīng)用的功能和界面設(shè)計，重點提出了掃二維碼簽到的程序編程實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：Android系統(tǒng);二維碼;手機點名;作者簡介：黃友鵬（1990-）,男，北方工業(yè)大學(xué)在讀工程碩士研究生，研究方向:工業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù)智能分析與挖掘。收稿日期：2017-09-20Received：2017-09-20現(xiàn)今，高校教師上課需要占用很多上課時間進行點名工作，上課效率很低。然而常見的解決方式可以有指紋機進行指紋簽到，這種方式以及很常見，但是確有一些明顯缺點，而目.在投入資金和后期維護的方面都會造成不小的壓力。而手機掃描二維碼的方式越來越多地被各
5、類移動軟件使用，正是利用這一技術(shù)實現(xiàn)一款點名軟件，減少了與課程無關(guān)內(nèi)容時間的浪費。1相關(guān)技術(shù)說明所謂二維條碼是提出在一維條碼的基礎(chǔ)上擴展出另一維具宥可讀性的條碼，使用黑白矩形圖案表示二進制數(shù)據(jù)，被設(shè)備掃描后可獲取其中所包含的信總。一維條碼的寬度記載著數(shù)據(jù)，而其長度沒有記載數(shù)據(jù)。二維條碼的長度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。二維條碼有一維條碼沒有的“定位點”和“容錯機制”。容錯機制在即使沒有辨識到全部的條碼、或是說條碼有污損時，也可以正確地還原條碼上的信息。2課題準(zhǔn)備調(diào)用了Android的識別二維碼功能，需要前期搭建運行環(huán)境。具體步
6、驟如下:(1)配置環(huán)境變量，將jdk配置到JAVAJ10ME。如圖1所示。編輯系統(tǒng)超超名(N)：JAVA一HOME變劇苜(Y):D:Javajdk1.7.0^75WE圖1下載原圖^zxing(2)卜載ZXing的jar包，如圖2，圖3所示。pfocwtofMy?r>cbtrctwjmiDowflUomto21rt?^aSc?w>F4]1iorAnaroidr，cu>?Ijg0rwd(4M^MMp?rB(M*/)圖2下載原圖apid
7、ocsXiclassesbgenerated-sourcesgenerated-test-sources，javadoc-bundle-optionsLmaven-archivermaven-statu?，test-classescore-3.2.1-SNAPSHOT.jarL^>lcore-3.2.1-SNAPSHOTJavadoc.jart^>jcore-3.2.1-SNAPSHOT-sources.jar2015/4/161459文條2015/4/1614:57文做2015/4/1614:57文倏2015/4/1
8、614:57文麟2015/4/1614:59文f缺2015/4/1614:58文般2015/4/1614:57文艘2015/4/1614:57文做2015/4/1614:58Executable2015/4/1614:59Executable2015/4/1614:59Executable圖3下載原圖(3)將jar包導(dǎo)入eclip
