愛動(dòng)腦筋的我作文

《愛動(dòng)腦筋的我作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、愛動(dòng)腦筋的我作文[愛動(dòng)腦筋的我作文]·上周爺爺給我買了一個(gè)小小的電風(fēng)扇，我拿著它玩得正起勁呢，兩片小小的綠色塑料風(fēng)葉，呼呼地旋轉(zhuǎn)著，我一會(huì)兒吹吹頭，一會(huì)吹吹腳，愛動(dòng)腦筋的我作文。瞧！這兩片小小的風(fēng)葉，為什么轉(zhuǎn)得這么快呢？我心里充滿疑惑。于是，我打開電池盒的后蓋，取出小電池，又拆下風(fēng)葉，想看看小電扇里面是個(gè)什么樣子？可那小小的電動(dòng)機(jī)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一根小小的轉(zhuǎn)軸，我只好重新組裝小電扇?！ば‰娚冉M裝好后，我打開開關(guān)，小電扇又呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，小學(xué)六年級(jí)作文《愛動(dòng)腦筋的我作文》(..)。唉！怎么啦？風(fēng)為什么向下的方向吹呢？是不是風(fēng)葉上反了呢？我仔細(xì)查看了一下，風(fēng)葉沒有上錯(cuò)呀。那是不

2、是電池出了問題？我馬上換了一對(duì)新電池，結(jié)果還是這樣。我納悶兒了，這是什么原因呀？我把兩節(jié)小電池又重新上了一次，當(dāng)我打開電扇開關(guān)后，風(fēng)又恢復(fù)原來向上的方向吹了。啊，原因就在安裝小電池的順序上：第一節(jié)小電池的正極向下，負(fù)極向上，第二節(jié)小電池的正極向上，負(fù)極向下，風(fēng)葉就會(huì)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)是向上的方向吹的。如果把兩節(jié)小電池的正極與負(fù)極順序倒過來安裝，風(fēng)葉就會(huì)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)是向下的方向吹的。原來這電流的流動(dòng)也是有方向的。·你聽了上面我講的這件事兒，你是不是覺得我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男孩兒？愛動(dòng)腦筋的我作文2　　第2篇多動(dòng)腦筋，遇事不慌作文　　〖預(yù)覽〗今天我讀了《365夜故事》，故事

3、里面的《大拇指》給我的印象最深刻。故事里主要寫了一個(gè)只有拇指大的孩子，大家都叫他大拇指。大拇指非常聰明，什么事都做得很棒。一天，他把自己賣給了商人，給爸爸媽媽掙了一大筆錢，后來想辦法逃走了；被牛吃了，狼吃了牛胃，大拇指又被狼吃了，他又騙狼到他家去吃好吃的，讓爸爸媽媽殺了狼，救出了自己。讀了這個(gè)故事，我覺得大拇指用智慧給家庭帶來了富裕的生活。并且，在被牛和狼吃下去之后，他一點(diǎn)也不慌張，沉著冷靜，想辦法救了自己，真是一個(gè)多動(dòng)腦筋的好孩子。我要學(xué)習(xí)他，不管遇到任何事情都要多動(dòng)腦筋，沉著冷靜?！瓙蹌?dòng)腦筋的我作文3　　第3篇腦筋急轉(zhuǎn)彎真好玩作文　　〖預(yù)覽〗今天,我給爸爸媽媽猜謎.我先給他們

4、倆猜簡(jiǎn)單的,有一題是這樣的:有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出來的卻是黑色的.請(qǐng)問這是什么水果?爸爸說:是蘋果.我說:錯(cuò)!媽媽說:是西瓜.我說:對(duì)!然后我給他們倆猜難的題目,有三題是這樣的:1.如果諸葛亮還活著,世界現(xiàn)在后有什么不同?媽媽說:世界會(huì)變得更美好!我說:錯(cuò)!爸爸說:我不知道.我說:會(huì)多一個(gè)人.2.哪兒海不產(chǎn)魚?爸爸媽媽說:不知道.我說:辭海啊!3.文文在洗衣服,但洗了半天她的衣服還是臟的為什么?媽媽說:她洗的是舊衣服.我說:錯(cuò)!爸爸說:她洗的是別人的衣服.我們?nèi)硕夹α?……愛動(dòng)腦筋的我作文4　　第4篇《讓孩子開動(dòng)腦筋的100個(gè)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》讀后感600

5、字　　〖預(yù)覽〗《讓孩子開動(dòng)腦筋的100個(gè)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》讀后感600字假期里，我讀了一本由英國(guó)作家喬治娜安德魯斯寫的《讓孩子開動(dòng)腦筋的100個(gè)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》書。書中的小實(shí)驗(yàn)取材簡(jiǎn)單,幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是揭開生活中常見的一些現(xiàn)象的科學(xué)原理,圖解得很詳細(xì)，它不同于其他科技類書的枯燥，讓我從充滿樂趣的動(dòng)手操作中了解到許多科學(xué)的奧秘。我對(duì)書中沉浮瓶的小實(shí)驗(yàn)最感興趣，迫不及待地按照書中教的操作方法演練起來。首先找一個(gè)附有筆夾的圓珠筆帽（帽上端不能有洞），在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個(gè)小潛水員的形狀，并把潛水員掛在曲別針上，在他身上粘一些

6、橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著潛水員的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來一個(gè)大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著潛水員的筆帽小心的從瓶口放進(jìn)去，并且蓋上瓶蓋。這時(shí)用手?jǐn)D壓塑料瓶，潛水員就會(huì)往下沉，再松手放開，潛水員又會(huì)浮回水面。我手上不停地重復(fù)著擠壓的動(dòng)作，眼睛盯著潛水員上下沉浮、輕松潛水的矯健身姿，心中不斷問著自己：這到底是怎么回……愛動(dòng)腦筋的我作文5　　第5篇讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》有感450字　　〖預(yù)覽〗讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》有感作文投稿發(fā)件人：拽不可一世<2770628679qq.>讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》有感450字我是一個(gè)愛看書的女生，許多書里面有著豐富的知識(shí)，但有的書

7、卻是娛樂的，比如：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。說起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我也挺喜歡的，因?yàn)樗锩娴念}目頗幽默，頗有趣。媽媽說，我最近都很聽話的學(xué)習(xí)。于是就買了本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》給我輕松輕松。我當(dāng)時(shí)興奮得跳了起來，然后立即坐下來翻開書來看。我打開了書本的第一頁(yè)，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的題目：如果有一輛車，小明是司機(jī)，小翠坐在小明的旁邊，小李、小紅和小琴坐后面。請(qǐng)問這輛車是誰(shuí)的？？好難的題啊，到底是誰(shuí)的??？小明是司機(jī)，應(yīng)該是小明吧!我終于忍不住了，看了看答案，啊！答案居然是如果，如果原來是人名