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《制鹽冷凝水回用設(shè)計思路》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取制鹽冷凝水回用設(shè)計思路 本文作者：朱向光單位：中鹽舞陽鹽化有限公司 1（略） 企業(yè)開展節(jié)能減排工作，主要是改進工藝控制、提高設(shè)備效能，實現(xiàn)高產(chǎn)出低消耗低排放，包括廢水、廢氣、廢渣等各排放物量的控制?！ ?問題提出 中鹽舞陽鹽化有限公司60萬t真空制鹽技改項目正在實施，在制鹽工藝設(shè)計中，作為一項重要的熱能循環(huán)交換介質(zhì)－冷凝水可謂是得到了充分利用(如圖1)?！ D1中，干燥系統(tǒng)產(chǎn)生的冷凝水和制鹽Ⅰ效冷凝水在Ⅰ效平衡水桶內(nèi)混合，經(jīng)冷凝泵P211
2、加壓后，首先通過依次串聯(lián)的6組列管預(yù)熱器HE211預(yù)熱本效用鹵水，然后再流向4組兩兩并聯(lián)的列管預(yù)熱器HE207，預(yù)熱從板式預(yù)熱器HE206預(yù)熱后過來的混合鹵水，最后經(jīng)由電導(dǎo)率儀進行水質(zhì)分析檢測，合格的Ⅰ效冷凝水收集在制鹽儲水罐T201中，不合格水排放到廢水罐T404中。收集在T201中的混合冷凝水作為鍋爐用水，稱為“回水”。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前
3、錄取 Ⅱ效冷凝水是Ⅰ效二次蒸汽經(jīng)Ⅱ效加熱室HE202及Ⅰ效用鹵預(yù)熱器HE210熱交換后產(chǎn)生的，由于料液特性及蒸發(fā)沸騰環(huán)境條件因素，其產(chǎn)生的二次蒸汽中會產(chǎn)生霧沫夾帶料液現(xiàn)象，如不經(jīng)處理，其凝結(jié)產(chǎn)生的冷凝水水質(zhì)可能會超過鍋爐用水的標準，所以Ⅰ效二次蒸汽一般都是要經(jīng)過一級旋風(fēng)分離后再加上一級折流板式除沫器SP201進行雜質(zhì)分離，以清除Ⅰ效二次蒸汽中夾帶的料液霧沫等雜質(zhì)，保證處理后的Ⅱ效冷凝水水質(zhì)能達到鍋爐用水水質(zhì)要求?！ 膱D1中的Ⅱ效冷凝水工藝流程上我們可以看到，Ⅰ效二次蒸汽經(jīng)凈化后，經(jīng)Ⅰ效用鹵預(yù)熱器HE210和Ⅱ效加熱室HE202熱交換后產(chǎn)生的冷凝水是分兩路走的，
4、一路和Ⅰ效冷凝水一樣，通過水質(zhì)檢測，合格冷凝水入制鹽混合冷凝水桶T201，不合格冷凝水排放到廢水罐T404，另外一路則是順排到Ⅲ效、Ⅳ效、Ⅴ效冷凝水桶VP203、VP204、VP205進行閃發(fā)，多級順序閃發(fā)后的混合冷凝水通過Ⅴ效冷凝水桶進入板式預(yù)熱器HE206，預(yù)熱完混合鹵水后排放到廢水罐T404中。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 設(shè)計中的這套冷凝
5、水工藝是沒有問題的，但是從Ⅱ效冷凝水桶VP202出來，經(jīng)冷凝泵P212加壓外出分流的節(jié)點上，感覺在系統(tǒng)控制方式方面還是有待商榷的。主要表現(xiàn)在，從Ⅱ效冷凝水桶VP202水位控制用調(diào)節(jié)閥LV207出來的冷凝水，其分流到Ⅲ效冷凝桶VP203和混合冷凝水罐T201之間管道上的閥門均為手動控制，那么我們這就提出了這樣一個問題，既然Ⅱ效冷凝水向下一道工序行走時，是分流到兩個支路上的，那么分流的量是如何控制的?如何讓人工操作去把握好這個“度”?這是值得思考的問題。既然需要分流，那么可以將此控制方式加以改進，直接設(shè)計為依據(jù)系統(tǒng)用水需求自動控制分流量，杜絕人的因素，提高系統(tǒng)自動化程
6、度，解放出寶貴的人力資源?！ ?設(shè)計思想 在熱電聯(lián)產(chǎn)真空制鹽系統(tǒng)中，冷凝水作為鍋爐用水回收利用，存在一個“量”和“質(zhì)”的問題，那就是單用Ⅰ效冷凝水不夠用，Ⅰ、Ⅱ效冷凝水加起來，鍋爐又用不了，由于水質(zhì)因素，一般廠家的選擇是以Ⅰ效冷凝水為主，Ⅱ效冷凝水為輔的使用方法，這樣既能保證水質(zhì)，也能保證鍋爐用水的量?！ ∪绾纬浞掷芒蛐Ю淠?，達到既能滿足鍋爐正常運行，又不浪費多余Ⅱ效冷凝水的目的，這就是我們要考慮的課題?！ ≡冖蛐Ю淠厥绽蒙?，提出的設(shè)計思想和控制理念是:鍋爐優(yōu)先、兼顧儲備、多余順效閃發(fā)。圖2是按上述思想設(shè)計的一種控制方案示意圖?！ ≡阱仩t第一次啟動時，
7、由于沒有連續(xù)補給的“回水”，必須要有事先預(yù)制好的充足儲備用水，儲備用水的量以制鹽系統(tǒng)正常運行，至其能夠提供合格且足夠的冷凝水這個時間段來計算，一般4h鍋爐運行儲備水量即可(有的企業(yè)按48h儲備用水)，4h內(nèi)制鹽系統(tǒng)的Ⅱ效冷凝水已達到鍋爐用水要求。鍋爐第一次啟動用水，靠預(yù)制軟水設(shè)備提供?？刹捎眯∪萘恐苽湓O(shè)備，提前預(yù)制的方法，制備充足的鍋爐用水，保證第一次開車時鍋爐用水和“回水”替補、儲備的銜接。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，
8、這些單招的
