溫暖人心的親情作文

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1、溫暖人心的親情作文[溫暖人心的親情作文]一說起親情，我想大家并不生疏，在我們的生活中無處不在，溫暖人心的親情作文。他是在孤獨時一個溫暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點點滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。對于我來說，他就是一個瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學，剛還晴天萬里，剎那間，烏云密布，不出一會兒雷聲咚咚如同定時炸彈，在空中爆發(fā)，眨眼間，已是傾盆大雨。我背著書包走出校門心里惴惴不安，我沒有帶傘怎么辦？怎么回家？只好在這里等家長來接我了，作文網(wǎng)《溫暖人心的親情作文》(..)。風怒吼著，樹葉沙沙作響，仿佛也在替我著急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學們接連不斷地被接走，

2、我的家長卻時時不出現(xiàn)，我只好默默的等著，心里惶恐不安。大雨像斷了線的珠子滾落，同學們都走了，這時候已經(jīng)是六點多了，天已經(jīng)被黑暗吞噬，我強忍著在眼珠子里打轉(zhuǎn)的眼淚。又是許久，我的底線被觸發(fā)了，我要下定決心沖出這里。正在我要走時，看見了一個熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘🌂都沒拿。用溫柔的口吻對我說:都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接。說著他把他的皮大衣披在我的身上，牽著我的手回家，我感覺爸爸的手是冰涼的，我頓時淚如泉涌。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是溫暖的。親情，令人感動地親情，是她讓我感到了溫暖，讓世界得以美好。指導教師：祁東溫暖人心的親情作文2　　第2篇關(guān)于人心靈美的作文　　〖預

3、覽〗關(guān)于人心靈美的作文（一）　　那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說：“大爺，我不小心撞了您，對不起?，F(xiàn)在，您是要回家嗎？我送您?！薄　　昂玫模x謝?！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔著。”

4、　　老大爺沒有動，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭?！　∈前。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。　　關(guān)于人心靈美的作文（二）　　人的心靈是美麗的，是這美麗的心靈讓世界更精彩，更和諧，是美……溫暖人心的親情作文3　　第3篇《做溫暖的教育者》讀后

5、感　　〖預覽〗對一本教育類書籍的的閱讀方式有多少種可能性呢？安靜地進入，讓作者帶著你輕松游弋在各種教育觀念間，尋覓著教育中的清風明月，陳震老師的《做溫暖的教育者》一書做到了。陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語言功底深厚，善于敏感把握身邊事物，對各種話題，信手拈來，皆從教育的角度進行敘述，日積月累，堅持書寫，形成了二十七萬余字的教育類著作。書中文章大多短小精煉，無贅言贅語，給人很強的閱讀愉悅感。書中話題涉及豐富，讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學、為人的自在尋覓過程。面對現(xiàn)實的瑣碎與繁雜，陳震老師始終以教育者的智慧關(guān)照教育現(xiàn)實，展現(xiàn)了一位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。作為一名教育工作者

6、要尋求有境界的工作姿態(tài)。書中對教育工作者的工作姿態(tài)提出了很多建議，如：教師的基本要求是努力創(chuàng)設(shè)寬松的和諧環(huán)境，調(diào)節(jié)形成寬容的內(nèi)部心境，堅持寬厚關(guān)愛的溝通心態(tài)；小疑獲小進，大疑獲大進，能夠努力培養(yǎng)出有懷疑態(tài)度，批判思維與創(chuàng)新精神的學生等等，這些都是需要教師不斷尋求的！對于教育者的工作姿態(tài)陳震老師認為有境界為上，借鑒王國維先生對于境界的經(jīng)典描述，即：第一境，昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二境，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人……溫暖人心的親情作文4　　第4篇人心向背觀后感　　〖預覽〗人心向背觀后感（一）　　10月17日，中紀委和央視聯(lián)合制作的八集專題片《永遠在路上》開始播出，我收看了第一集

7、《人心向背》，劇中周本順等多位因嚴重貪腐、違紀違法而落馬的省部級以上官員，在鏡頭前對自已的違紀違法行為進行了懺悔，他們的行為及下場引人深思。他們曾經(jīng)位高權(quán)重、一呼百應，如今劇中鏡頭前則是一副淚滿面、鬢如霜，悔不當初的樣子，他們腐敗的風險和落寞的下場讓人唏噓不已?！　∥页鰝€面幫他站個臺，一起吃飯，我什么話也沒有說，別人就知道這個人上面有人，這個事都會辦得通.周本順簡單的一句話發(fā)人深省，他不光為別人站臺，還允當那些違紀違法官