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《語篇分析中的銜接與連貫在聽力理解中的作用 》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、語篇分析中的銜接與連貫在聽力理解中的作用 提要:在中學(xué)以及大學(xué)聽力測試中以及許多聽力測評考試中,許多學(xué)生會因?yàn)槁犃^程中無法識別所有的單詞而產(chǎn)生困惑,甚至?xí)绊懙筋}目的應(yīng)答。針對這一現(xiàn)象,筆者發(fā)現(xiàn)在聽力過程中紅語篇的銜接與連貫對聽力題目的應(yīng)答有一定的輔助作用。本文就是從語篇的銜接與連貫的角度來進(jìn)行聽力的研究。關(guān)鍵詞:語篇分析;銜接;連貫;聽力一、引言 聽力的一般定義是指啟動(dòng)聽覺器官,接收語音信息的一種能力。其能力運(yùn)用的有效性一般取決于傾聽是否專心。運(yùn)用到測試中則是英語考試或其他語言考試內(nèi)容的一部分,一般考察考生對該語言的聽話能力。聽力在眾多英語測試中是必不可少的一項(xiàng)。聽力不像閱讀
2、理解等會把所有的文字資料展現(xiàn)在考生的眼前讓考生去分析,理解,它有時(shí)會把所需要解答的問題或者其選項(xiàng)以文字形式給出。而聽力資料只是以聲音形式播放?! 《?、語篇理解及其特點(diǎn)但是在聽力播放的過程中,大多數(shù)人不是每個(gè)單詞都能聽懂的。于是,語篇分析在其中起到了很大的作用。語篇是指實(shí)際使用的語言單位,是一次交際過程中的一系列連續(xù)的話段或句子所構(gòu)成的語言整體,它可以是對話,也可以是獨(dú)白,它包括書面語也包括口頭語。。語篇理解不同于詞,句子,段落的理解,在它的應(yīng)用過程中會用到受試者的語言知識,專業(yè)知識,甚至生活常識和本身的經(jīng)驗(yàn)。DeBeanugrande和Dressder(1981)認(rèn)為一段句子要成為語
3、篇需要滿足七個(gè)標(biāo)準(zhǔn),他們分別為:銜接(cohesion),連貫(coherence),意圖性(intentionality),可接受性(acceptability),信息性(informativity),情境性(situationality)和跨篇章性(intertextuality)。[5]在語篇分析中,銜接與連貫是兩個(gè)最重要的特征,他們在語篇理解中起到了不可或缺的作用,同時(shí)在聽力測試中,考生在很多情況下會運(yùn)用銜接與連貫這兩個(gè)語篇理解的特點(diǎn)來進(jìn)行答題。語篇的銜接和連貫是相輔相成的,只有句子之間銜接了才能構(gòu)成一個(gè)連貫的語篇。三、銜接與連貫在聽力理解中的作用 關(guān)于連貫,布朗和俞兒(1
4、983)認(rèn)為:人類在解釋一個(gè)語篇時(shí)不需要語篇形式特征來解釋一個(gè)語篇,他們自然的假定語篇是連貫的,然后在這種假設(shè)的前提下來解釋語篇。在聽力的過程中,應(yīng)試者如果無法聽清楚所有的單詞或者句子,那么就會假定所聽的語篇是連貫的,并且結(jié)合自己的常識及語境等來由此推出所聽段落的大意,由此選擇出正確答案。例如以下句子: 1Shehastostudyhardtomakesurethat(1)aregoodenoughsoshecangotoagooduniversity. 在對例句的1空的解答中體現(xiàn)了連貫的原則,在聽力材料中應(yīng)試者聽到了說話者的目的是要進(jìn)入一所像樣的大學(xué),如此應(yīng)試者可以根據(jù)連貫的特
5、征來判斷此空應(yīng)該填分?jǐn)?shù),因?yàn)檫M(jìn)入好的大學(xué)的一個(gè)必要條件就是分?jǐn)?shù)要高?! ≡贑ohesioninEnglish《語篇的銜接》中,明確了銜接的范圍:“銜接是語篇中的一個(gè)成分和對解釋它起重要作用的其他成分之間的語義關(guān)系。這一‘其他成分’也必須在語篇中能找到;但是它的位置完全不是由語法結(jié)構(gòu)來決定的?!盵3] 在CohesioninEnglish《語篇的銜接》一書中,Halliday在與夫人Hasan系統(tǒng)地闡述了英語句子的銜接手段,分別為:語法銜接(grammaticalcohesion)及詞匯銜接(lexicalcohesion)。而語法銜接(GrammaticalCohesion)中又分
6、為以下幾個(gè)方面: 照應(yīng)(Reference) 照應(yīng)是一些起信號作用的詞項(xiàng)。它們本身不能作語義理解,而只能通過照應(yīng)別的詞項(xiàng)來說明信息?! √娲⊿ubstitution) 替代是指用一個(gè)詞項(xiàng)去代替另一個(gè)或幾個(gè)詞項(xiàng),是指詞項(xiàng)之間的一種代替關(guān)系。替代分為三類,即名詞性替代、動(dòng)詞性替代和從句性替代。連接(Conjunction) 連接是指句際是在什么意義上相互聯(lián)系起來的。它與前兩種手段的區(qū)別在于它并不需要到上下文中去覓取信號以獲信息。詞匯銜接是實(shí)現(xiàn)銜接的另一種手段,它是通過詞義的選擇來達(dá)到銜接目的的。詞義銜接有兩種,即復(fù)現(xiàn)(Reiteration)和同現(xiàn)(Collocation)。復(fù)
7、現(xiàn)是指一個(gè)詞項(xiàng)以其自身的形式或以同義詞的形式重復(fù)出現(xiàn)。詞項(xiàng)復(fù)現(xiàn)有四種形式 (1)以同一個(gè)詞項(xiàng)復(fù)現(xiàn); ?。?)以同義詞synonym的形式復(fù)現(xiàn); ?。?)以上坐標(biāo)詞(superordinate)的形式復(fù)現(xiàn); ?。?)以概括詞(generaleofthelargerbranchesfelloverintomyyardandIthinkyoushouldeandgetthem.” Q:anaskthemantodo? ATrimtheappletreesi