小學(xué)一年道德與法治上冊教案全冊

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1、部編版小學(xué)一年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元?我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：1.體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。2.在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對校園生活充滿期待。教學(xué)重點(diǎn)：體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對校園生活充滿期待?；顒訙?zhǔn)備：教師：課前收集部分同學(xué)不同階段的成長照片，教學(xué)課件。學(xué)生：回憶照片背后的故事。活動過程：活動一：我們長大了1.導(dǎo)語：同學(xué)們，課前老師收集了一些大家的照片，你們想看一看嗎?請你們猜一猜他是誰?2.PPT出示學(xué)生照片。(照片

2、的內(nèi)容為：學(xué)生在嬰兒期、幼兒園、入學(xué)佩戴小紅花時的若干張照片)3.導(dǎo)語：你們猜到他是誰了嗎?你們想不想知道照片后面的故事呢?下面就請他們?yōu)榇蠹医榻B一下吧!4.教師引導(dǎo)發(fā)言的學(xué)生簡單介紹一下照片拍攝的時間、地點(diǎn)、大概發(fā)生的事件。5.提問：同學(xué)們!請大家認(rèn)真地看一下照片里的同學(xué)有什么變化嗎?6.預(yù)設(shè)學(xué)生反饋：長大了、上學(xué)了、成為一名小學(xué)生啦……7.導(dǎo)語：是呀!他們長大了，胸前佩戴著漂亮的小紅花，是一名光榮的小學(xué)生了。這么幸福的時刻當(dāng)然要用相機(jī)記錄下來，你看他笑的多開心呀!和他們一起長大的還有誰呢?快把你的小手舉起來!老師看到每位同學(xué)的臉上都洋

3、溢著興奮的笑容，你們想不想回顧一下自己佩戴小紅花，成為小學(xué)生的時刻呢?8.入學(xué)第一天進(jìn)校、參加開學(xué)典禮，哪位同學(xué)愿意跟大家分享一下你當(dāng)時的心情呢?再說一說為了上學(xué)家里都為你做了哪些準(zhǔn)備呢?9.預(yù)設(shè)學(xué)生反饋：特別高興、興奮、書包是新的、衣服是新的……10.追問：為什么會做這么多準(zhǔn)備呢?為什么這樣高興呢?小結(jié)：同學(xué)們講的真好!老師深深地感覺到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這種喜悅是為自己成為一名小學(xué)生感到無比的驕傲。是因?yàn)槟銈冮L大了，不再是幼兒園里的小朋友，即將開始學(xué)知識長本領(lǐng)了。這是一件多么值得慶祝的事情呀!怪不得全家都這么高興，這么重視呢!活動二

4、：精彩的小學(xué)生活1.導(dǎo)語：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，你們知道學(xué)校生活與幼兒園生活都有什么不同嗎?下面就讓我們做一個“找不同”的小游戲，找一找照片中學(xué)校與幼兒園的不同之處。2.幼兒園與學(xué)校教室對比3.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：學(xué)校除了班級教室以外，上課還有其他的教室嗎?4.出示第二組對比照片。5.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：我們除了語文數(shù)學(xué)學(xué)科外，你還上過其他的課程嗎?6.幼兒園與學(xué)校作息時間7.小組討論。8.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：觀察一下自己的課程表，你有什么新發(fā)現(xiàn)?9.導(dǎo)語：同學(xué)們真棒!一下就找到了學(xué)校與幼兒園生活的不同之處!其實(shí)在我們的校園

5、中，還有許許多多有意思的事情和活動等待著大家去參與呢，我們一起去看看吧!10.同學(xué)們，大家對小學(xué)生活有什么感想?對自己有什么希望嗎?11.學(xué)生反饋。小結(jié)：同學(xué)們，小學(xué)的生活與幼兒園的生活，存在著太多的不同。不僅學(xué)的知識多了，遇到的小伙伴和老師多了，而且活動的區(qū)域也更大了。同學(xué)們會隨著年齡地增長，參加各種各樣豐富多彩的活動，也許有一天你們還會成為爸爸媽媽、老師甚至學(xué)校的驕傲呢!上學(xué)是一件多么美好的事情呀!活動三：上學(xué)了，我能行1.導(dǎo)語：今天，大家如愿以償?shù)某蔀橐幻W(xué)生，成了親密的同學(xué)，開始了小學(xué)生活，如果當(dāng)我們的小伙伴遇到困難，你會怎么做

6、呢?(幫助他)大家真是個愛幫助人的好孩子，老師就認(rèn)識了一位小朋友，他就遇上了一些小困難，你們愿意幫幫他們嗎?2.蘭蘭在校門口不愿讓父母離開，不肯進(jìn)入校園，這是為什么呢?3.學(xué)生反饋預(yù)設(shè)：(1)怕爸爸媽媽不來接她。(2)怕老師批評他。(3)怕同學(xué)欺負(fù)她(4)誰也不認(rèn)識，膽小……4.根據(jù)學(xué)生提出的假設(shè)，學(xué)生同桌2人演一演，會怎樣幫助蘭蘭。5.學(xué)生表演。老師適時點(diǎn)撥，鼓勵學(xué)生尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ源讼謶趾筒话驳男睦?。預(yù)設(shè)1：可以跟蘭蘭說：“如果擔(dān)心父母不來接她，可以和家長約好接的時間，不要遲到;如果沒有接，就要拉著老師的手，老師會保護(hù)你的，不用

7、害怕?！崩m蘭的手進(jìn)校。預(yù)設(shè)2：跟蘭蘭說：“小朋友犯錯，老師一定會批評的，但是批評并不代表老師不喜歡你了，改了就是好孩子，不要怕。每個人都會犯錯，知錯就改才是正確的。”……6.導(dǎo)語：同學(xué)們，面對一個全新的環(huán)境，大家難免會遇到許多的不適應(yīng)甚至是困難，但是這些都是可以解決的，只是有些同學(xué)還沒有找到好的方法。在開學(xué)這幾天的時間里，你有沒有什么擔(dān)心的事情或者困難嗎?說出來，讓我們一起來想辦法。7.學(xué)生反饋。8.老師適時有針對性的點(diǎn)撥與追問?；顒涌偨Y(jié)：同學(xué)們，在今天的課堂上，我看到了活潑可愛的你們，每位同學(xué)都對自己的小學(xué)生活充滿期待，也做好了充分

8、的準(zhǔn)備。你們長大了，是一名小學(xué)生了，老師為你們感到驕傲和自豪。最后，預(yù)祝同學(xué)們在小學(xué)生活中，互相關(guān)心、互相幫助，健康成長!板書：教學(xué)反思：2拉拉手，交朋友教學(xué)目標(biāo)1.情感與態(tài)度　　培養(yǎng)學(xué)生樂于