《申甫傳》“申甫,云南人,任俠有口辨”閱讀答案及考點分析

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1、《申甫傳》“申甫,云南人,任俠有口辨”閱讀答案及考點分析《申甫傳》“申甫,云南人,任俠有口辨”閱讀答案及考點分析申甫傳(汪琬)申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時,常系鼠媐①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)

2、甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效?!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇

3、戰(zhàn)也。當(dāng)是時,權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨帥麾下營娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。(選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)[注]①媐(xī):嬉戲。②瘞(yì):埋葬③窶(jǜ

4、):貧窮?!拘☆}1】對下列句子中詞語的解釋,不正確的一項是()A.然無一人及甫者及:趕上B.甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿干:拜謁C.遽薄京師?。罕平麯.又長于用車,卒不能辦卒:步兵【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是()A.遽別去,不知所之不如須臾之所學(xué)也B.遂言甫于朝不拘于時,學(xué)于余C.金公以御史為參軍斧斤以時入山林D.聽其召募其皆出于此乎【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所

5、傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫?,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后,申甫非常感動,表示誓死為國效力。D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。【小題4】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人。乞其術(shù),師事之。(3分)(2)及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。(3分)答案:【小題1】D【小題2】B【

6、小題3】C【小題4】(1)申甫進(jìn)入(隱居)嵩山,又遇到了過去小孩子時見到的道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))那本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。(2)到始皇的時候,他大大地發(fā)展了前六代君主的功業(yè),揮舞著長鞭來駕馭全中國,將東周、西周和各諸侯國統(tǒng)統(tǒng)消滅,登上最尊貴的寶座來統(tǒng)治天下,用種種刑具來迫害全人,威風(fēng)震懾四海。答案解析:【小題1】試題分析:卒,通“猝”,倉猝??键c:本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。點評:要分析形旁,推求字義。考查重點實詞“卒”的通假情況,一定在原文中理解。從字音相同推測通假字。通過語法特征推斷出詞性。用互#from本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk

7、.,全國最大的高考資源網(wǎng)end#文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。要把對實詞的解釋帶入到原句原文中,看看是否合乎原文的語言環(huán)境?!拘☆}2】試題分析:B都是介詞,向、對;A動詞,到、往/用在主謂之間,取消獨立性;C憑借/按照;D代詞,代指申甫/語氣詞,大概考點:本題考查虛詞的用法點評:本題難度較大,難點有兩個,D項中的語氣助詞,大概,學(xué)生絕大部分分析不出,C項中的“憑借”也是難點?!拘☆}3】試題分析:應(yīng)該是被皇帝召見后,申甫非常感動,表示誓死為國效力,皇帝立刻授予申甫京營副總兵的官職。考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。點

8、評:這類題目要求學(xué)生將題肢認(rèn)真與原文對照,注意時間的

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