教育部,高考改革方案

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立教育部,高考改革方案　　篇一：教育部發(fā)布高考改革信息：15年起取消特長生加分17年不分文理　　教育部發(fā)布高考改革信息：15年起取消特長生加分17年不分文理　　近日，國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見。意見提出，XX年啟動考試招生制度改革試點(diǎn)，XX年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模

2、式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”　　其中，意見提出，啟動高考綜合改革試點(diǎn)。改革考試科目設(shè)置：語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會。計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類

3、進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　此外，意見指出，改革招生錄取機(jī)制。減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，XX年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。確有必要保留的加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值。探索完善邊疆民族特困地區(qū)加分政策。地方性高考加分項(xiàng)目由省級人民政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生。加強(qiáng)考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公開公示，強(qiáng)化

4、監(jiān)督管理。XX年底出臺進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見。　　醞釀多時的高考改革方案終于有些眉目了!今天上午，國務(wù)院新聞辦將在新聞發(fā)布廳舉行新聞發(fā)布會，請教育部副部長杜玉波、劉利民，部長助理林蕙青介紹《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》有關(guān)情況，并答記者問。　　“學(xué)大大”為您呈上新鮮熱辣的考試招生方案亮點(diǎn)!　　【亮點(diǎn)】　　自主命題省份將減少　　自1977年恢復(fù)高考以來，最初為全國統(tǒng)一命題，后逐漸出現(xiàn)省份自主命題，至今已有過半省份自主命題。意見要求，從XX年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份

5、，改進(jìn)評分方式，加強(qiáng)評卷管理，完善成績報告。加強(qiáng)國家教育考試機(jī)構(gòu)、國家題庫和外語能力測評體系建設(shè)?！　「呖技臃謱⑦M(jìn)一步減少　　意見要求，XX年起取消體育、藝術(shù)(來自:小龍文檔網(wǎng):教育部,高考改革方案)等特長生加分項(xiàng)目。地方性高考加分項(xiàng)目由省級人民政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生。XX年底，各省出臺進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府

6、成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　自主招生高考后舉行　　根據(jù)改革安排，XX年起將推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。申請學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，再接受報考高校的考核。試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)?！　≌猩螌⒅饾u取消　　XX年起，有條件的省份將開展錄取批次改革試點(diǎn)。意見要求，推行高考成績公布后填報志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取

7、批次。改進(jìn)投檔錄取模式，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會?！　”究聘呗殞W(xué)分有望互換　　根據(jù)意見要求，XX年教育部將研究出臺學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的意見。探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接，構(gòu)建人才成長“立交橋”。　　滬浙率先試點(diǎn)高考不分文理科　　根據(jù)安排，XX年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點(diǎn)方案，從XX年秋季新入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施?！　　窘庾x】　　1、分不分文理科?隨

8、著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　本輪考試招生制度改革在考試科目設(shè)置方面明確規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成?！　∫徊糠质侨珖y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機(jī)會，可選其一計(jì)入總分。　　另一部分是高中