資源描述：
《閩教版小學(xué)英語(yǔ)第五冊(cè)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立閩教版小學(xué)英語(yǔ)第五冊(cè)教案 篇一：新版閩教版小學(xué)英語(yǔ)第五冊(cè)教學(xué)參考書 Unit1MeetingNewFriends英語(yǔ)教學(xué)參考書 Unit1MeetingNewFriends文化和語(yǔ)言注釋 1.本單元的主要話題是“結(jié)識(shí)新朋友”，功能為詢問人物身份，描述人物的特征。主要語(yǔ)法內(nèi)容是：以which開頭的特殊疑問句；that用作形容詞和指示代詞；介詞beside,
2、behind,with的用法；ch和tch的讀音規(guī)則。本套教材從五年級(jí)上冊(cè)開始每單元只有PartA教學(xué)語(yǔ)音，在PartB部分則增加了閱讀回答問題欄目?！ ?.—Whosthatboy?（那個(gè)男孩是誰(shuí)？） —Whichboy?（哪個(gè)男孩？） —ThetallboybesideWangTao.（王濤旁邊的那個(gè)高個(gè)子男孩。） —Thatsanewpupil.（那是彼得，一位新來(lái)的學(xué)生。） (1)“that”在英文中是一個(gè)使用頻率很高的單詞，有多種詞性。本課中that指離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人物。在Wh
3、osthatboy?（那個(gè)男孩是誰(shuí)？）這個(gè)句子中，that作形容詞，后接單數(shù)名詞，而后接復(fù)數(shù)名詞時(shí)則要用those。例如： Lookatthatmonkey.（看那只猴子。) Lookatthosemonkeys.(看那些猴子。)隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 在T
4、hatsPeter.這一句中that作代詞用，指代前面說(shuō)過的“thatboy”。 (2)Whichboy?（哪個(gè)男孩？） which在句子中作疑問形容詞，后接名詞。類似的用法在本套教材四年級(jí)上冊(cè)的第2單元學(xué)過：Whichclassareyouin?（你在哪個(gè)班級(jí)？）又例如：Whichbookdoyoulike?（你喜歡哪一本書？） which也可以作疑問代詞，如：Whichisyourclassroom?(哪一間是你們的教室？) ?。?)ThetallboybesideWangTao.（王
5、濤旁邊的那個(gè)高個(gè)子男孩。） beside是介詞，意思是“在……旁邊”、“在……附近”。如： Thegirlissittingbesidehermother.（女孩坐在她母親的旁邊。） Thereisatreebesidethehouse.(房子的附近有一棵樹。) 在句子ThetallboybesideWangTao.中，besideWangTao作定語(yǔ)用，修飾boy,解釋為“王濤旁邊的”。英語(yǔ)后置的定語(yǔ)形式和漢語(yǔ)的定語(yǔ)形式差別較大，學(xué)生在理解掌握方面有一定困難，教師要多舉例說(shuō)明。本單元第
6、3頁(yè)的Askand隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立answer.欄目提供了部分例句和練習(xí)，以下幾個(gè)例子供參考： theboywithblueeyes(藍(lán)眼睛的男孩) thegirlwitharedumbrella(拿著一把紅雨傘的女孩) theboyinablackc
7、ar(黑色小轎車?yán)锏哪泻? thebabyinpink(穿粉紅色衣服的嬰兒) ?。?)pupil的意思是“小學(xué)生”，也指畫家、音樂家等的“弟子”。verygoodatsports.（他體育運(yùn)動(dòng)方面非常好。） begoodat…意思是“擅長(zhǎng)……”，由于at是介詞，在其后要用名詞、代詞的賓格或動(dòng)名詞。如：LilyisgoodatmathandImnotgoodatthem.（李麗數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，但是我這兩門功課都不好。） Juliaisverygoodatplayingtheviolin.（
8、朱莉婭小提琴拉得很好。） 4.字母組合ch,tch可以讀作/t/，除了本單元第3頁(yè)的例詞外，學(xué)過的含有ch,tch的單詞還有：teacher,which,children,chicken等。字母組合ch的另一種讀音是/k/,如：Christmas,school?！ ?.本單元的B部分繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固A部分所學(xué)的主要句型。B部分學(xué)到單詞hair,教師可以借此機(jī)會(huì)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)表示人體各部位的單詞。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧
