高中物理必修一教案全套

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頁數(shù):181頁

時間:2018-11-06

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資源描述:

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1、終結版高中物理必修1教案[全套]運動的描述:質點參考系和坐標系教學目標:知識與技能1.認識建立質點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點。知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應用.過程與方法1.體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用,初步掌握科學抽象理想化模型的方法.讓學生將生活實際與物理概念相聯(lián)系,通過具體事例引出質點的這個理想化的模型.通過幾個具體的例子讓學生自主討論,在討論與交流中自主升華

2、為物理中的概念.2.通過參考系的學習,知道從不同角度研究問題的方法。讓學生從熟悉的常見現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗出發(fā),體驗不同參考系中運動的相對性,揭示參考系在確定物體運動時客觀存在的必要性和合理性,促使學生形成勤于觀察、勤于思考的習慣,提高學生自主獲取知識的能力.3.體會用坐標方法描述物體位置的優(yōu)越性,可用不同的方法設計實驗并體會比較,增強學生發(fā)現(xiàn)問題并力求解決問題的意識和能力.情感態(tài)度與價值觀1.認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象.運動和靜止的相對性.培養(yǎng)學生熱愛自然,關心科技發(fā)展、勇于探索的精神.2.通過質點概念和參考系的學習,體

3、會物理規(guī)律與生活的聯(lián)系3.滲透抓住主要因素,忽略次要因素的哲學思想.4.滲透具體問題具體分析的辯證唯物主義思想,幫助學生建立辯證唯物主義的世界觀.5.通過本節(jié)學習,激發(fā)學生學習高中物理課程的興趣.教學重點、難點:重點:1.理解質點概念以及初步建立質點概念所采用的抽象思維方法.2.在研究具體問題時,如何選取參考系.3.如何用數(shù)學上的坐標軸與實際的物理情景結合起來建立坐標系.難點:在什么情況下可以把物體看作質點,即將一個實際的物體抽象為質點的條件.教學方法:探究、講解、討論、練習教學手段:錄像資料、多媒體課件課時安排:新授課(

4、1課時)教學過程:181[新課導入]師:請同學們觀看一段錄像后思考問題(有關運動的話題).(放映錄像)選擇有關反映物體運動的畫面播放給學生看(可搜集整電視片《科技之光》和《動物世界》中的圖像).如:雄鷹、小鳥在空中飛翔,飛機在天空中劃過,行星、衛(wèi)星在宇宙中運行,航天員楊利偉在宇航艙中給地球拍照,汽車在公路飛馳,輪船在海水中搏擊海浪?!瓗煟盒埴椩诳罩邪肯?,足球在綠茵場上飛滾,連靜靜的山川也在“坐地日行八萬里”……宇宙中的一切物體都在不停地運動,無論是巨大的天體,還是微小的原子、分子等.請大家根據(jù)剛才觀看的錄像片,回顧初中學

5、過的機械運動,提出一些關于運動的話題.教師總結學生發(fā)言,講述機械運動.機械運動:簡稱“運動”.指物體與物體間或是物體的一部分和另部分間相對位置隨時間發(fā)生改變的過程,是最基本、最簡單、最普遍的運動形式.機械運動是空間位置隨時間變化的體現(xiàn).這里涉及到空間和時間的問題.師:古希臘杰出的哲學家、科學家、圣賢——亞里士多德曾說過“不了解運動,就不了解自然”,這句話向我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn).我們要充滿信心,迎接這一挑戰(zhàn).指導學生快速閱讀教材第一段,并粗看這節(jié)課的黑體字標題,提出問題:要描述物體的機械運動,本節(jié)課將從哪幾個方面去描述?學生

6、通過閱讀、思考,對本節(jié)涉及的概念有個總體印象,知道這些概念都是為了進一步描述物體的運動而引入的,要研究物體的運動首先從學好這些基本概念人手.師:我們在剛才的錄像片中看到:汽車在公路上飛馳,江水在咆哮著奔向遠方,鳥兒在飛翔,樹葉在搖動,高山上流水,瀑布直瀉千尺,雪花在空中飛舞……(放映錄像)(播放“神舟”五號升空的錄像片)“2003年10月15日,一個令人驕傲的日子,一個彪炳史冊的日子,我國第一艘載人飛船滿載著全國人民的希望成功升空.”師:飛船在茫茫太空中遨游,假如你是文學家,你如何描述它的運動呢?參考:文學家的描述:《光明

7、日報)2003年10月17日第一版,作者歐陽中石“凌云戲月游銀漢,轉瞬翔天過太空.”師:如果你是科學家,你又將如何描述呢?這就是我們今天要研究的課題——認識運動板書:§1.1運動的認識[新課教學]一、物體和質點針對上面看過的錄像,老師提出問題:請你描述出一些運動,詳細描述物體的運動有什么困難?足球向前球體滾動雄鷹向前翅膀上下發(fā)現(xiàn)描述物體運動不容易,我們需要了解物體各部分運動的區(qū)別嗎?問:可以將問題簡化嗎?為什么?181要準確描述物體的運動,特別是物體各部分的詳細運動情況,并不是一件很容易的事.因為物體本身都有一定的大小和形

8、狀,物體各部分的運動情況一般并不一樣.師:在剛才看過的錄像片中,我們見到了楊利偉,看到了“神舟”五號.據(jù)報道,“神舟”五號飛船載人艙長7.4m,直徑2.8m,用長58m、重達480t的“長征”2號火箭發(fā)射.升空后,顯示在指揮部熒光屏上的僅是一個小小的光點.科學家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的

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