英文歌曲賞析教案

英文歌曲賞析教案

ID:23393906

大?。?68.00 KB

頁數:13頁

時間:2018-11-07

英文歌曲賞析教案_第1頁
英文歌曲賞析教案_第2頁
英文歌曲賞析教案_第3頁
英文歌曲賞析教案_第4頁
英文歌曲賞析教案_第5頁
資源描述:

《英文歌曲賞析教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、廣州市真光中學初中部校本課課程名稱英文歌曲賞析授課教師周麗君課題課程介紹授課日期第三周教學目標本節(jié)課結束后,學生可以明確本課程的課堂要求,并按照要求進行活動。同時,明確課程設置的內容和意義,從而更好的讓學生在活動前做好相關準備。教具黑板多媒體教學過程教師活動學生活動一、課程背景意義介紹關于英語這門課程的學習,每個人都掌握著自己不同的學習方式與技巧,我們只有從生活中認真發(fā)現與探究才能夠獲得更多更好的課外知識,尤其對于英語的學習單純從課本上無法得到更多的知識,因此我們應該在課外多積累一些生詞以擴充我們的詞匯量,或者掌握更多的練習我們口語和聽力的好方法。我們也有這樣一個既輕松又

2、實用的學習英語的方法——聽英文歌曲。英文歌曲最先打動我們的可能不是它優(yōu)美的歌詞,往往是從的它的旋律開始,那些在不經意間悄悄觸動我們的音符令我們神往并為之動容。而在我們享受這些英文歌曲的同時,我們也在潛移默化中積累了大量的單詞更鍛煉了我們的口語及聽力。多聽英文歌曲對我們的益處之大,讓我們一起探究這些英文歌曲的價值吧。二、課堂要求1、出勤2、相關文化背景知識的識記3、分組,鼓勵以小組方式進行活動討論:多聽英文歌曲可以在那些方面對我們的英語有提高。參考答案:詞匯量發(fā)音語感西方主流文化其他牢記相關要求,遵照規(guī)矩參與活動課后小結學生們對于今后的課程內容在聽完介紹后還是非常的感興趣,

3、對于課程的設置我將根據學生的意見再做調整。課題主題一:和平授課日期第四周教學目標這是一首關于兒童、地球、愛心的優(yōu)秀作品,詞曲都是由邁克爾·杰克遜一手包辦的。歌曲一開頭,便是孩子們的嬉笑聲、哭聲……這也許是讓我們從歌曲中體會到童真的可貴和重要性。邁克爾·杰克遜唱出了發(fā)自內心的心聲。用心去聆聽,就能體會歌曲當中流露出的情感。邁克爾·杰克遜的唱腔有點像女聲,但這正是他唱功的獨到之處。他的聲音似乎來自另一空間,純潔而又充滿童真。正是這樣,他用這純潔的歌聲洗凈了每顆心,挖掘了人心的善良。聽了“Healtheworld”之后,也許你會感到周圍是充滿愛心的,感到改善這個世界的任務是重大

4、的。我想只有世界沒有了戰(zhàn)爭,兒童才是幸福的,地球才是美麗的。教具黑板多媒體教學過程教師活動學生活動一、歌詞介紹二、創(chuàng)作背景“HealtheWorld”isasongfromMichaelJackson’shitalbum,Dangerous,releasedin1991.ThemusicvideofeatureschildrenlivingincountriessufferingfromunrestespeciallyBurundi.ItisalsooneofonlyahandfulofMichaelJacksonhimself,theothersbeing“Cry”,”

5、History”and“ManintheMirror”.(Theclipsfor“History”and“manintheMirror”onlyfeatureMichaelJacksoninarchivalfootage).1991年創(chuàng)作,HealTheWorld是為了配合杰克遜自己的同名慈善組織所作,Healtheworld是一首呼喚世界和平的歌曲,十分優(yōu)秀,歌詞倡導人們保護和珍惜我們的環(huán)境,讓戰(zhàn)爭遠離,世界和平,我們的心中都有一個地方,那就是愛,讓我們營造一個沒有戰(zhàn)爭、沒有荒地,生機勃勃,到處充滿了溫暖和關懷的世界,讓孩子們可以自由的歡笑,讓世界充滿愛。三、歌手簡介M

6、ichaelJackson(August29,1958–June25,2009)wasanAmericanrecordingartist,entertainer(藝人),andbusinessman.Referredtoas(被譽為)the"KingofPop"insubsequen(后來的)years,fiveofhissolostudioalbumsareamongtheworld’sbest-sellingrecords(世界上最暢銷的記錄):OfftheWall(1979),Thriller(1982),Bad(1987),Dangerous(1991)andHI

7、Story(1995)。Intheearly1980s,hebecameadominant(突出的)figure(人物)inpopularmusicandthefirstAfrican-Americanentertainertoamass(積累;集聚)astrongcrossover(轉向)followingonMTV.Hisdistinctive(有特色的)musicalsoundandvocalstyleinfluencedmanyhiphop,popandcontemporaryR&Bartists(嘻哈音樂,流行音樂和

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。