啦啦操教學(xué)教案

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1、《體育與健康》課設(shè)計(jì)方案及教案（水平五）溧水第三高級(jí)中學(xué)董艷一．指導(dǎo)思想本課以《體育與健康》課標(biāo)為依據(jù)，按水平五課程目標(biāo)，旨在落實(shí)并推行體育新課程，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，使學(xué)生掌握鍛煉的方法為目的。本課采用以學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主，思維與練習(xí)相結(jié)合的體育教育模式。在啦啦操教學(xué)活動(dòng)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的空間，給出思維和參與結(jié)合相對(duì)開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法得到掌握，學(xué)習(xí)能力得到提高。二．學(xué)情分析：高二年級(jí)學(xué)生在以前基本上沒(méi)有接觸過(guò)啦啦操，學(xué)生只是通過(guò)一些途徑，對(duì)啦啦操有一定的感性認(rèn)識(shí)，而

2、沒(méi)有真正的去嘗試過(guò)?，F(xiàn)在很多學(xué)生喜歡啦啦操，但其中學(xué)生已有的知識(shí)、身體基礎(chǔ)、身體素質(zhì)等差異性較大，學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)也不一樣。三．教學(xué)策略：針對(duì)學(xué)生的狀況，結(jié)合啦啦操教學(xué)的特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)的要求，應(yīng)用以下策略進(jìn)行教學(xué)；（1）依據(jù)簡(jiǎn)單易學(xué)，循序漸進(jìn)的原則精心選擇教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）依據(jù)新課標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，邊學(xué)邊用，逐步推進(jìn)學(xué)生思考、改進(jìn)、提高。（3）在教學(xué)中注重使學(xué)生多用友伴式、小組合作式學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體作用共同提高。（4）教學(xué)過(guò)程中注重個(gè)體差異，因材施教。（5）心理健康教育和思想教育貫穿教學(xué)過(guò)程。

3、四．教材分析：本教材以基本步伐和啦啦操練習(xí)為基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的欣賞與自編組合動(dòng)作的能力，通過(guò)導(dǎo)、議、組、練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神。五．教學(xué)方法：本課采用講解、示范、觀察、模仿、創(chuàng)新、展示等教學(xué)方法，以及各種練習(xí)法，循序漸進(jìn)、層層深入，充分發(fā)展每個(gè)學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。六．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、步伐的規(guī)范性與動(dòng)作的組合能力2、動(dòng)作與節(jié)奏的吻合七．場(chǎng)地與器材：田徑場(chǎng)一角，一臺(tái)錄音機(jī)，海綿墊，自制道具等。八．預(yù)計(jì)教學(xué)效果：預(yù)計(jì)平均心率位：120—140次/分運(yùn)動(dòng)密度約為35%九．教學(xué)過(guò)程如下（教案）啦啦操教案

4、（水平五）班級(jí)：高二選修人數(shù)：40人任課教師：董艷模塊名稱(chēng)啦啦操教學(xué)單元位置啦啦操單元第一次課教學(xué)內(nèi)容中學(xué)啦啦操教學(xué)第一段授課時(shí)間第4周第一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)啦啦操操動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、平衡等素質(zhì)，形成正確的身體姿態(tài)；2．提高動(dòng)作節(jié)奏感，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的潛能，學(xué)會(huì)基本步伐并進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)形編排；3．培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力，團(tuán)隊(duì)合作的精神，提高對(duì)啦啦操的欣賞能力與表現(xiàn)力，充分享受健身的樂(lè)趣。重難點(diǎn)重點(diǎn)步伐的規(guī)范性和動(dòng)作的組合能力難點(diǎn)動(dòng)作與節(jié)奏的吻合學(xué)習(xí)內(nèi)容1．啦啦操第一段教學(xué)2．素質(zhì)練習(xí)程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織隊(duì)形及要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度激

5、發(fā)興趣熱身階段1．課堂常規(guī)2．游戲：搶座墊1．集合隊(duì)伍2．師生問(wèn)好3．語(yǔ)言引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，布置任務(wù)及要求1．教師講解游戲法則2．口令組織學(xué)生練習(xí)1．體委整隊(duì)，檢查人數(shù)及服裝。2．師生問(wèn)好3．集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，了解學(xué)習(xí)任務(wù)及要求。1．學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲的方法2．按要求組合進(jìn)行練習(xí)要求1、集隊(duì)要快、靜、齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講，明確課的目標(biāo)和內(nèi)容2、積極投入，團(tuán)結(jié)協(xié)作3、徒手操要求動(dòng)作幅度盡量的大，動(dòng)作認(rèn)真到位24214∣5小3．伸拉操1．口令組織學(xué)生完成熱身操動(dòng)作2．動(dòng)作舒展有力，到位1．聽(tīng)口令模仿教師動(dòng)作2．盡力按要求完成動(dòng)作2個(gè)八拍合作探究發(fā)展能

6、力階段1．啦啦操第一段教學(xué)15’1．教師示范組合動(dòng)作2．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)組合操的特點(diǎn)3．慢動(dòng)作示范并講解每一節(jié)動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)4．口令組織學(xué)生連貫動(dòng)作練習(xí)5．組織學(xué)生分組跟隨音樂(lè)練習(xí)動(dòng)作1．學(xué)生觀看組合操，尋找特點(diǎn)2．表述發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)：動(dòng)作呈左右對(duì)稱(chēng)3．跟隨教師做慢動(dòng)作練習(xí)4．聽(tīng)口令按要求完成動(dòng)作5．由組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)動(dòng)作6．有問(wèn)題可以自己解決，也可以詢(xún)問(wèn)老師要求1、認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真模仿2、積極投入，自主學(xué)習(xí)3、動(dòng)作幅度盡量的大，動(dòng)作認(rèn)真到位，積極展示。153514∣54∣5小中大2．分小組隊(duì)形創(chuàng)編及成果展示10’1．講解創(chuàng)編方法和規(guī)則2．巡視并個(gè)別指導(dǎo)3．組織學(xué)生展示成果，共同參與評(píng)

7、價(jià)并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)1．了解創(chuàng)編方法和規(guī)則；2．開(kāi)始練習(xí)，努力去做，爭(zhēng)取動(dòng)作到位3．展示成果并共同參與評(píng)價(jià)要求1．遵守規(guī)則，注意安全2．團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭(zhēng)優(yōu)秀散點(diǎn)22521131中中恢復(fù)身心階段’小結(jié)放松1．教師領(lǐng)做并口令指揮2．組織學(xué)生共同隨音樂(lè)放松3．組織學(xué)生交流運(yùn)動(dòng)感受和體會(huì)4．師生再見(jiàn)1．學(xué)生跟老師模仿2．隨音樂(lè)一起放松3．暢談體會(huì)和感受4．和教師再見(jiàn)并幫助收拾器材要求：放松身心，相互評(píng)價(jià)△31小安全措施1、做操距離拉開(kāi)，不要撞到一起；2、做操注意身體重心，小心摔到。