資源描述：
《關于~我市教育教學發(fā)展情況的調查報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、
2、關于我市教育發(fā)展情況的調查報告為深入貫徹落實全國教育工作會議精神，科學謀劃“十二五”時期教育發(fā)展規(guī)劃，最近，我們對全市教育事業(yè)發(fā)展情況進行了全面深入的調研，現(xiàn)將有關情況報告如下。一、我市教育事業(yè)發(fā)展的基本情況和存在的主要問題近年來，我市始終堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，以建設教育強市為目標，不斷深化教育改革，優(yōu)化資源配置，推進教育公平，提升教育質量，教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。目前，全市共有獨立設置的學前教育機構616所，小學482所，初中236所，普通高中98所，中等職業(yè)學校95所，普通高等院校40所，在校學生140萬人，在職教職工
3、11.8萬人。教育事業(yè)發(fā)展取得的成績主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是學前教育基本普及，全市適齡兒童入園率達到90%，在全省處于領先地位。二是義務教育均衡發(fā)展程度提高，12個區(qū)縣（市）實現(xiàn)省“雙高普九”
4、達標，完成城區(qū)106所薄弱學校綜合改革任務，在農村90%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成104所九年一貫制學校，鐵西區(qū)被評為全國義務教育均衡發(fā)展先進典型。三是普通高中教育穩(wěn)步發(fā)展，高中階段毛入學率達到91.2%，省級重點高中就讀率48%，2009年高考錄取率75%，辦學標準化、特色化建設全面啟動。四是中等職業(yè)教育快速發(fā)展，31所中等職業(yè)學校重組為9所，建成6所萬
5、人規(guī)模職業(yè)學校并投入使用，組建10個職業(yè)教育集團，在探索技能型人才培養(yǎng)模式上邁出積極步伐。五是民辦教育健康發(fā)展，民辦學歷教育學校84所，民辦中等職業(yè)學校47所，辦學規(guī)模和質量居全省首位。六是地方高校辦學水平穩(wěn)步提升，沈陽大學、沈陽醫(yī)學院獲得碩士學位辦學權，沈陽職業(yè)技術學院進入國家百所示范性職業(yè)院校行列。七是民族教育和特殊教育體系進一步完善，共有民族學校30所，特殊教育學校14所，特殊群體在沈接受義務教育實現(xiàn)無障礙。全市教育事業(yè)的快速發(fā)展為建設教育強市、推動教育事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實基礎。但隨著社會教育需求的不斷增長，我市教育也面臨諸多問
6、題，建設教育強市任務依然十分艱巨。1.義務教育均衡發(fā)展還有較大差距。今年初，國家教育部出臺《關于貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，提出“
7、力爭在2012年實現(xiàn)區(qū)域內義務教育初步均衡，到2020年實現(xiàn)區(qū)域內義務教育基本均衡”的目標。從我市實際看，距離實現(xiàn)這一目標還有很大差距。一是城鄉(xiāng)之間存在明顯差距。康平、法庫兩縣尚未完成“雙高普九”任務，還沒有達到省里驗收標準。農村九年一貫制學校無論從資金保障、基礎設施建設到師資力量配備，都無法與城區(qū)相比，一市三縣中小學生均公用經費與城區(qū)相比差距在兩倍以上。以計算機生機比為例，康平
8、、法庫兩縣分別為23:1和20:1，城區(qū)均已達到10:1。農村學校教師只有60%來自師范專業(yè)，學歷達標率為70%，而城區(qū)中小學教師100%來自師范院校，學歷達標率為97.5%。二是城區(qū)之間存在明顯差距。和平、沈河、鐵西均衡發(fā)展整體水平較高，生均經費高出定額三倍多，而其他區(qū)限于財力狀況，均衡發(fā)展程度參差不齊，皇姑、大東等財力薄弱地區(qū)表現(xiàn)尤為明顯。以鋪設塑膠操場的學校比例數(shù)為例，和平、沈河分別為83%、78%，皇姑、大東僅為31%、15%。三是校際之間存在明顯差距。隨著促進義務教育均衡發(fā)展各項措施的實施，校際之間辦學條件差距雖然明顯縮小，但
9、辦學水平差距仍然較大，“擇?！爆F(xiàn)象依然存在，實現(xiàn)義務教育高水平、高質量均衡發(fā)展還有很長的路要走，還需要付出更大的努力。2.教育普及率和質量有待提高。
10、從學前教育看，適齡兒童入園率僅排在副省級城市第11位，公辦及大型民辦幼兒園供不應求且費用偏高，家庭托兒所普遍條件較差，達不到規(guī)定標準，入園難問題日益突出。從高中教育看，高中階段毛入學率尚未達到《遼寧省基礎教育均衡發(fā)展促進計劃》規(guī)定的90%標準，近2/3的普通高中辦學條件不達標，省級示范高中僅占普通高中總數(shù)的24%，低于大連5.5個百分點。從職業(yè)教育看，國家級重點職業(yè)學校僅有2所，比杭州少1
11、1所，且普遍存在生源短缺、對口就業(yè)率低的問題。從高等教育看，高校數(shù)量不少，但與沈陽建設國家中心城市目標相匹配的重點院校不多，進入全國綜合排名前100名的院校只有東北大學、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學三所，且高校科技成果本地轉化率低。從民辦教育看，部分民辦學校辦學不夠規(guī)范，缺乏長遠發(fā)展規(guī)劃，政府對民辦教育的扶持、管理和引導力度仍需加大。3.教育投入與支出之間的供需矛盾日益突出。
12、從橫向比較看，我市教育投入的大部分指標都排在副省級城市平均線以下，去年我市教育經費總投入為91.02億，占GDP比重為2.09%，而杭州為173.94億，占GDP比
13、重為3.4%，寧波為133.81億，占GDP比重為3.17%，南京為130.37億，占GDP比重為3.08%，經費投入總量均為我市的1.5-2倍以上；我市生均公用經費標準小學為350元、初中為550元，其中
