先秦個個件君子風(fēng)范

先秦個個件君子風(fēng)范

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1、----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方開課單位首都師范大學(xué)課程編號B20010200中文名稱先秦君子風(fēng)范課程學(xué)分2授課對象全體在校生所屬領(lǐng)域A中華文化與歷史傳承教師姓名趙敏俐職稱教授視頻課時30課時學(xué)習(xí)時間3個月課程簡介:《先秦君子風(fēng)范》通過對先秦君子文化人格的歷史追懷,以達(dá)到瞻仰先人風(fēng)采,追溯中華民族文化人格的歷史探源的目的。其中主要包括先秦歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣,各位仁人志士的事跡、人格以及業(yè)績,先秦文化的發(fā)展,文明的進(jìn)步、制度的確立,社會秩序的完善等,該課程從

2、典籍、史書緬懷現(xiàn)任的言行事跡,對他們的文化人格進(jìn)行一番歷史的追懷。尋根以振葉,沿波而討源,其敘述時間范圍大體上自周初到春秋時期結(jié)束,而不包括戰(zhàn)國時期,相關(guān)的文獻(xiàn)取材,也以《尚書》、《詩經(jīng)》、《左傳》、《國語》為主,再附之以戰(zhàn)國秦漢間其他著作。任課教師簡歷:趙敏俐,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。中國詩經(jīng)學(xué)會副會長,近年來的主攻方向是運用藝術(shù)生產(chǎn)的理論進(jìn)行中國古代歌詩研究,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了比較大的影響。科研主要方向為先秦兩漢文學(xué)與文化、中國古代詩歌、中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)史。出版過《兩漢詩歌研究》、《漢代詩歌史論》等學(xué)術(shù)專著。課程大綱第一章第一

3、章鶴鳴九皋,聲聞于野——構(gòu)建與貴族時代的人格理想引言本節(jié)重點:中國的古代圣王,道德淵源;殷紂王的殘暴與周文王的德行;周文的道德建構(gòu)和對中國文化的開創(chuàng)性功績第一節(jié)君子喻于義一、君子的含義本節(jié)重點:君子的含義,先秦的身份地位差別;君子的才、德要求;孔子論子產(chǎn)的四條君子之道;鐘儀應(yīng)對晉景公二、達(dá)到君子境界的條件本節(jié)重點:達(dá)到君子境界的條件;冉有應(yīng)對,道德和學(xué)習(xí)對人的教化作用第二節(jié)明主貴有德一、周朝的歷史本節(jié)重點:殷商滅亡對周朝的教訓(xùn),敬德保民;周朝先王的歷史傳承,擺脫尊天事鬼的巫術(shù)觀念;重天到重人的變革二、周代之敬德本節(jié)重點:文王和周公的

4、言行,道德追求的典范;穆王將征犬戎;晉懷公之滅亡,不敬德第三節(jié)人生三不朽一、周人對歷史的文飾本節(jié)重點:周人對祖先的重塑的用意及對國家興亡的深刻思考二、人生價值的探討本節(jié)重點:價值尺度,精神追求;叔孫豹答范宣子,立德立功立言;人生三不朽的歷史意義第四節(jié)貴族大傳統(tǒng)----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方一、君子人格本節(jié)重點:齊崔杼弒君,晏子議論;人文精神的變革

5、,道德風(fēng)范的建立;民族精神與先前君子文化的形成及其意義二、周朝的貴族文化本節(jié)重點:周代社會的統(tǒng)治思想,各階級的道德觀念;《左傳》示例,奴仆為主人盡忠,太史赴死;在歷史環(huán)境下理解君子道德三、對理想的追求本節(jié)重點:周朝動亂下的理想追求;貴族精英的文化教育和他們對于社會的作用第一章青青子衿,悠悠我心——世俗生活中的彬彬君子第一節(jié)風(fēng)度翩翩的一代一、狐裘黃黃——先秦君子的服飾講究本節(jié)重點:服飾區(qū)分,庶民、貴族、君王三者的服飾差異;玉飾在貴族個階層中的佩戴講究和作用;《秦風(fēng)·終南》詩講解二、步履閑閑——先秦君子的言行舉止本節(jié)重點:《國語·周語下

6、》和《禮記·玉藻》的解析,對君子言行舉止的具體規(guī)定是怎樣的;《論語·鄉(xiāng)黨》解析,孔子舉止風(fēng)范解析三、威儀棣棣——先秦君子的威儀本節(jié)重點:《詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠》和《大雅·抑》等詩文解析;《左轉(zhuǎn)》示例;威儀在先秦社會生活中的作用,威儀的意義和價值四、溫其如玉——先秦君子的美好品質(zhì)本節(jié)重點:《詩經(jīng)》以玉象征美德,玉與道德品質(zhì)的關(guān)系;《晉語》范例講解,進(jìn)德修業(yè)與君子風(fēng)度的關(guān)系第二節(jié)出言有章的詩人一、抒情諷諫本節(jié)重點:史書對君子作詩的記載;貴族賦詩的作用和意義二、賦詩言志本節(jié)重點:賦詩的形式;《左傳》示例,賦詩言志在政治活動中的作用;詩的多種功

7、能和藝術(shù)特征第三節(jié)熟習(xí)禮樂的大夫一、天生眾民,有禮有則本節(jié)重點:周代貴族的禮儀;《周禮》、《儀禮》的地位;禮儀在貴族生活和政治活動中的重要性;《晏子春秋》示例禮儀對于君子的重要意義。二、琴瑟在御,莫不靜好本節(jié)重點:樂在先秦貴族的文化教育中的地位;周代樂制;季札聽樂,音樂的政治和道德意義;琴瑟等周代樂器;周代君子的音樂修養(yǎng)第四節(jié)博學(xué)多識的才子一、博物君子本節(jié)重點:子產(chǎn)之博學(xué);觀射父之博學(xué);官學(xué)時代的巫、史、太師之博學(xué)二、慎思明辨本節(jié)重點:富辰論外交,明辨是非的政治修養(yǎng);單襄公論孫周,正確的道德價值判斷;王孫圉對趙簡子,君子對事物價值的

8、判斷;史書中貴族的預(yù)言----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最

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