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1、學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)種子精神先進(jìn)事跡心得體會(huì)01近日，著名植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)因車禍意外去世后，他的遺孀張曉燕教授H前捐出賠償金138萬元，成立“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)滬藏兩地優(yōu)秀師生。作為一個(gè)新時(shí)代知識(shí)分子的楷模，復(fù)旦大學(xué)的鐘揚(yáng)教授的先進(jìn)事跡正為越來越多的人所傳頌。鐘揚(yáng)之所以偉大，不僅僅因?yàn)樗兄钊朔Q道的品德、堅(jiān)韌不拔的意志和淵博的學(xué)識(shí)，更因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮牟シN者。鐘揚(yáng)教授不畏千難萬險(xiǎn)，不惜深入高原，只為研究“種子”而來，這是他心中的“大事”，他曾說過，“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬千蒼生。
2、”，真是這一份堅(jiān)守，鐘揚(yáng)率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在世界屋脊收集了上千種植物的4000萬顆種子，培養(yǎng)了第一個(gè)藏族植物學(xué)博士，為XZ大學(xué)申請(qǐng)到第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了XZ大學(xué)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目零的突破。在他身上有太多的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：鐘揚(yáng)的一生，就是種子的故事，他淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、醉心科研，將自己的一切奉獻(xiàn)給了黨和人民，全心全意地融入到了援藏事業(yè)中去。正如他心中吶喊的那樣,“只要國(guó)家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做！”十幾年的援藏生活，他很少陪伴家人，只為填補(bǔ)XZ的生態(tài)學(xué)植物學(xué)空白，為帶出一支留得下的學(xué)術(shù)隊(duì)伍......
3、對(duì)于生命健康、物質(zhì)品質(zhì)、妻兒老小、學(xué)術(shù)成果顯示等等，他都置諸腦后，用53歲的生命，做了別人三輩子才能做完的事情。種子是具有奉獻(xiàn)精神的，種子又是頑強(qiáng)不屈的，不管經(jīng)歷什么樣的風(fēng)吹雨打，依然能夠迎難而上，笑對(duì)風(fēng)雨?！邦I(lǐng)取一粒種子，種下一片希望”，“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”的成立，讓鐘揚(yáng)教授的理想與愿望得以延續(xù)，他的先進(jìn)事跡“宛如一顆璀璨的“指明燈”，照亮著前行的道路，“種子精神”也必將深深活在了每個(gè)人的心中，生根發(fā)芽，幵花結(jié)果，孕育成千千萬萬顆“種子”，一同支撐起中國(guó)的脊梁，為了中國(guó)夢(mèng)的早H實(shí)現(xiàn)，注入自己的一份心力。02鐘
4、揚(yáng)，1964年出生，博士，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，教育部長(zhǎng)江特聘教授，國(guó)家基金委杰出青年基金獲得者，2005年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，植物學(xué)家。曾任復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)。鐘揚(yáng)同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅(jiān)持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進(jìn)化研宄工作。為了完成科技部下達(dá)的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項(xiàng)H，先后15次自費(fèi)進(jìn)藏，克服生活網(wǎng)難和高原反應(yīng)，在丙藏采集大量野生植物標(biāo)本和DNA樣品，為我國(guó)西南植物種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)和西藏多樣性保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。2017年9月25日凌晨在
5、銀川遭遇車禍，不幸離世。鐘揚(yáng)同志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，長(zhǎng)期奮斗在教學(xué)科研的第一線，牢記教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)治學(xué)，樹立了良好的師德師風(fēng)。鐘揚(yáng)曾說，“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬千蒼生?！薄叭松鷽]有絕對(duì)，不必等到臨終才來回首自己的人生，只要把每個(gè)年齡段該干的事都干了，就能不負(fù)人生。”三十余年教齡，十六年援藏，海邊的那片紅樹林，多少人含淚重讀這一切，想念那個(gè)挑戰(zhàn)極限只為播種未來的鐘老師！從事科研教學(xué)30多年，為國(guó)家生態(tài)文明作出巨大貢獻(xiàn)。我們?cè)倏纯寸姄P(yáng)教授的職業(yè)生涯：鐘揚(yáng)教授生前為復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)
6、，生命科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)。他從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作30多年，勤奮鉆研，銳意進(jìn)取，在生物信息學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等生命科學(xué)前沿領(lǐng)域有較長(zhǎng)期的積累和獨(dú)創(chuàng)性成果。鐘揚(yáng)教授在交叉學(xué)科領(lǐng)域教書育人、因材施教，培育了許多學(xué)科專業(yè)人才，多次獲國(guó)家和上海市嘉獎(jiǎng)；情系社會(huì)生態(tài)，堅(jiān)持生物多樣性的保護(hù)和利用，把科學(xué)研究的種子播撒在雪域高原和上海海濱，為國(guó)家與社會(huì)的生態(tài)文明和綠色發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。鐘揚(yáng)教授曾獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、上海市自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國(guó)家杰出青年基金、全國(guó)對(duì)U支援西藏先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家發(fā)明二等
7、獎(jiǎng)、全國(guó)先進(jìn)工作者、“上海市精神文明十佳好人好事”獎(jiǎng)、上海市教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社2015“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)“特別關(guān)注教師”等榮譽(yù)?！扮姄P(yáng)青藏高原生物學(xué)研宄創(chuàng)新工作室”被上海市總工會(huì)命名為“上海市勞模創(chuàng)新工作室”。鐘揚(yáng)老師全心全意貫徹黨的教育方針，從教30多年來始終將學(xué)生放在第一位，立德樹人、愛生如子、甘為人梯；當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，培養(yǎng)出的一大批學(xué)生己成長(zhǎng)為國(guó)家急需的科技骨干。鐘揚(yáng)同志是踐行"四有’’好老師要求的杰出代表，是繼李保國(guó)、黃大年同志之后教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的又一位優(yōu)秀教師典型
8、。我要以鐘揚(yáng)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、科研報(bào)國(guó)的崇高信念，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學(xué)習(xí)他心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范。要自覺將學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志精神與加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)
