教研活動記錄表

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1、東營市勝利第三十四中學(xué)教研活動記錄表理化生組2015年9月9日第二周星期三地點生物實驗室主持人劉軍民記錄人李霞活動主題討論制定本學(xué)期各科教學(xué)計劃和教研工作計劃參加人全體理化生教師活動形式學(xué)習(xí)、討論、交流活動內(nèi)容及過程1、?簡單回顧?上學(xué)期的活動以及期末考試情況反饋?.2、各位教師回憶上一年級所教的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勛约旱慕虒W(xué)心得。3、組織全組教師認真學(xué)習(xí)課程標準，提高教師自身素質(zhì)。4、集體研討各科的教學(xué)內(nèi)容，制定各科教學(xué)計劃5、組長傳達本學(xué)期校教學(xué)教研主要的工作內(nèi)容。6、討論制定本學(xué)期理化生

2、組教研工作計劃。7、雙周周三午第一二節(jié)課，教研組內(nèi)成員準時參加。教研做到務(wù)實，注重解決教學(xué)中碰到的實際問題,及時交流教學(xué)經(jīng)驗，活動形式可多樣化?；顒映尚〗Y(jié)通過教研活動，同科老師達成了共識，提高了認識，明確了目標，討論制定本學(xué)期各科教學(xué)計劃和教研工作計劃.東營市勝利第三十四中學(xué)教研活動記錄表理化生組2015年9月23日第4周星期三地點會議室主持人李霞記錄人劉軍民活動主題學(xué)習(xí)《“‘導(dǎo)學(xué)·反思’高效課堂教學(xué)法”》，集體備課，集體切磋、磨課，打造高質(zhì)量的課堂模式參加人全體理化生教師活動形式約談、學(xué)習(xí)、討論活

3、動內(nèi)容及過程1、李霞、韓明華、褚彩參加了由孫校長組織的教研組長約談會，交流了教管中心組織的各科教學(xué)分析會內(nèi)容。2、組員共同學(xué)習(xí)《“‘導(dǎo)學(xué)·反思’高效課堂教學(xué)法”》，集體備課，集體切磋、磨課，共同打造高質(zhì)量的課堂模式。3、確定各科參加一人一課活動的人員：張莉、褚彩。4、加強集體備課：各備課組要以組為單位，按照學(xué)校要求，堅持每周集體備課，認真研究教材、研究中考動向，交流討論。各年級組負責(zé)一部分，編寫教案、課件、學(xué)案及練習(xí)，相互交流，爭取一兩年內(nèi)形成一套共享資料。5、討論制定學(xué)困生和資優(yōu)生的轉(zhuǎn)化計劃。活動成

4、效小結(jié)大家學(xué)習(xí)教學(xué)的新模式，并展開討論與評價，各抒己見，積極吸取好的經(jīng)驗，達成了共識，取得了好的效果。東營市勝利第三十四中學(xué)教研活動記錄表理化生組2015年10.月8日第6周星期三地點生物實驗室主持人褚彩記錄人王偉健活動主題學(xué)習(xí)研討“導(dǎo)學(xué)·反思”教學(xué)法參加人全體理化生教師活動形式討論、學(xué)習(xí)、匯報活動內(nèi)容及過程1、學(xué)習(xí)研討“導(dǎo)學(xué)·反思”教學(xué)法，組織學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會這種教學(xué)模式的理念、方法和基本原則，準確把握其關(guān)鍵和核心，積極要求教師自覺地在各自的教學(xué)中探索；2、要以備課組為單位，開展課例研究，發(fā)現(xiàn)典

5、型，及時推廣，并且要把教學(xué)模式的科學(xué)運用作為課堂教學(xué)評價標準，加以引導(dǎo)和規(guī)范，進一步優(yōu)化教學(xué)流程。3、積極參加學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課”聽課活動。4、積極參加“導(dǎo)學(xué)·反思”和諧高效課堂觀摩課評課活動。5、積極參加“一師一優(yōu)課”講課。張莉講復(fù)習(xí)課《碳和碳的氧化物》和褚彩講的《光的折射》，大家一起備課，搜集資料，按照教學(xué)流程一一斟酌、切磋。大家逐個發(fā)言，談?wù)勛约旱囊娊夂退悸?，形成比較成熟的講課思路?；顒映尚〗Y(jié)通過本次活動，教師們更新了教育理念，反思自己的教學(xué)方式方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，給我們的課堂教學(xué)實踐帶來

6、了多維度的思索和多角度的探究。東營市勝利第三十四中學(xué)教研活動記錄表理化生組2015年10月20日第8周星期三地點生物實驗室主持人王洪勝記錄人褚彩活動主題“一師一優(yōu)課”評課活動參加人全體理化生教師活動形式評課與反思、研討與提高活動內(nèi)容及過程1、共同參與“一師一優(yōu)課”評課活動。張莉老師和褚彩老師講述一下設(shè)計思路路。2、組內(nèi)成員大家逐個發(fā)言，談?wù)勛约旱囊娊夂退悸贰?、集中討論以下問題：1）一節(jié)課要完成什么教學(xué)任務(wù)、學(xué)生從這節(jié)課掌握什么知識。2）那些是本節(jié)課的重點要反復(fù)強調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點學(xué)生難以掌握、哪

7、些知識點學(xué)生自己讀書就可以掌握。3）這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生課上能掌握多少，課下需要多長的?時間來復(fù)習(xí)鞏固。4、積極準備參加優(yōu)秀電子教案評選活動、?優(yōu)秀電子資源評選活動。制定參選人員和課題?；顒映尚〗Y(jié)通過這次聽評課活動幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，形成教學(xué)風(fēng)格，提高教育教學(xué)水平，利于信息的及時反饋、評價與調(diào)控，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性和主動性。東營市勝利第三十四中學(xué)教研活動記錄表理化生組2015年11月4日第10周星期三地點生物實驗室主持人韓明華記錄人楊秀梅活動主題分析期中考試成績及學(xué)生掌握情況參加人全體

8、理化生教師活動形式分析、討論活動內(nèi)容及過程1、總結(jié)期中考試，找出優(yōu)點和不足。優(yōu)點：學(xué)生對知識的掌握較好，分析問題的能力有所提高不足：部分學(xué)生掌握不夠扎實，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足2、學(xué)困生輔導(dǎo)經(jīng)驗交流：1）.確定學(xué)困生名單，研究分析每一個學(xué)困生形成的原因?。2）.建議從以下三方面入手：?一是通過交流，觸動其內(nèi)心世界，樹立起進步的自信心。?二是針對不同的產(chǎn)生原因進行有針對性的輔導(dǎo)，特別是從細微的行為習(xí)慣、文明禮儀引導(dǎo)起，以求逐步改進。?三是制定相應(yīng)的階段目標