得數(shù)是8、9的加法和相應的減法

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1、得數(shù)是8、9的加法和相應的減法！`第%二H教2育X資h源網(wǎng)$得數(shù)是8、9的加法和相應的減法教學目標：1、會計算得數(shù)是8、9的加法和減法試題2、在動手操作中理解加減法的含義，培養(yǎng)學生操作能力、觀察和比較能力。3、培養(yǎng)學生愛學習和認真審題的好習慣。教學重點：進一步了解加減法之間的關(guān)系：教學過程：一、復習導入出示課件：房子圖1、有8只兔子，有2個房子，你認為它們應該怎么??？2、生動手擺擺、相互說說是怎樣分的？師板書：１?。病。场。础。怠。丁。?　　７?。丁。怠。础。场。病。背鍪菊n件：水杯圖把9個水杯放在兩排怎樣放？指生說。二、學習新知1．出示小朋友種樹圖（1）觀察，你看到了什么？（

2、2）想不想自己列式？生討論列式（3）3+5各指的是什么？同桌說說（4）想想還可以怎樣列試？請你做做小老師，把你的想法講給大家聽2、觀察三道算式有什么異同點？（1）觀察討論（2）指生匯報3、算一算8+1=（）8-4=（　?。。叮常剑ā　。。梗玻剑ā　。┤⒄n間游戲：數(shù)字撲克牌二人一組，邊出牌邊說算式四、課堂練習1、看圖列式（1）觀察鴨子圖、蘋果圖（2）自己說圖意，獨立列式2、比一比，看誰算得又對又快２＋７　?。常丁　。罚薄　。梗浮。梗病　。梗场　。福贰　。常怠　。梗贰　。梗丁。矗础　。梗次濉⒄n堂小結(jié)：今天，我們學習了什么？希望孩子們能勤練習，達到熟練

3、。六、作業(yè)：用你喜歡的方式記憶今天所學的知識。板書　　　　　得數(shù)是８、９的加法和相應的減法教學反思：課上內(nèi)容多，學生不易掌握。第十課時教學目的：１.復習鞏固８、９的加減法。２.會看大括號的題教學重點：觀察圖意，正確理解和列式計算教學難點：理解大括號，自己提問題教學過程：一、觀察圖１1、你看到了什么？（有５只小兔，兩棵樹）２.老師告訴你，樹里邊還有小兔，不過它們藏起來了，已知藏起來的小兔和落出來的小兔共有９只。生：劃大括號及問號。在樹叢里的小兔有幾只呢？老師剛才劃的　叫大括號，它表示一定的數(shù)量？只樹里藏的兔子數(shù)量　樹里藏的和露出來的一共是多少？（生：已知共有９只小兔，露出來５只小

4、兔問藏起來幾只小兔？這題屬于知道整體求部分。？代表要　求什么）3、再看圖，你還有其它想法嗎？生：列式：９－５＝４９－３＝６（跑的和不跑的）９－４＝５（樹里和樹外的）二、觀察圖２：１.觀察?。?說圖意（生：已知書包外邊有２本書，書包里邊有７本書，問一共有幾本書？這屬于知道部分求整體　?。玻罚剑谷⒂嬎惚荣悾残☆}四、觀察毛巾圖：１.你看到了什么？已知什么條件。生：第一排有６條毛巾，第二排有３條毛巾。師：求一共有幾條毛巾？（６＋３＝９）師：第一排比第二排多幾條毛巾？（６－３＝３）2.請把第２排第２條毛巾涂上顏色？3、還能提出什么問題？（第２排比第１排少幾條毛巾？６－３＝３五、按規(guī)律

5、填數(shù)：１.觀察２.填數(shù)（生：觀察討論填數(shù)２３４□□1086□□　　□□5□□六、在得數(shù)是34789算式的下面畫線七、作業(yè):8、9的加減法卡片板書：9－5＝４　　　?。玻罚剑埂　　　　　。梗矗剑怠　　　。罚玻剑菇虒W反思：手勢練習很重要。`第%二H教2育X資h源網(wǎng)$