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1、難忘那份真善美 【左讀典范作品】 回望先生 □阿嵐 先生姓楊，名家樹。乃維揚(yáng)鄉(xiāng)下農(nóng)人子弟。先生發(fā)硬，平頭，白發(fā)如繁星。先生不過(guò)四十有六。先生戴眼鏡，鏡片上不下十個(gè)圈，像是漫畫人物。吾輩看書離一尺，先生看書離一寸，基本就緊貼書本。先生害近視害得苦。 先生清貧，常年穿師娘的粗布工作服。工作服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是洗不掉的紅墨水。先生嗜酒，竟日漸酡顏，喜湊人前說(shuō)話，是一種難聞的老白干味道。先生嗜煙，抽八分錢一包的“經(jīng)濟(jì)”。先生嗜茶，喝粗枝大葉的苦茶?！ ∠壬险n，未得進(jìn)門先清嗓子――嗯哼――嗯哼――班上霎時(shí)肅靜。先生
2、是老虎。一杯濃茶一卷書，乃先生兩件行頭?！ ∠壬f(shuō)書，抑揚(yáng)頓挫搖頭晃腦，操濃重的蘇北口音；先生喝茶，大口飲，咕嘟咕嘟，又常徑自端了空杯出門，回頭接著說(shuō)書。 吾輩習(xí)以為常。5 先生不講究，常當(dāng)眾擤鼻涕，左一邊，右一邊，哧哧有聲。說(shuō)得累了，先生竟能坐到前排空桌之上，叉腿晃腳。忽一日竟忘記扣扣兒，害女生低頭，男生壞笑。先生不知緣由，怒氣沖沖，問(wèn)誰(shuí)在搗亂？有誰(shuí)就叫了：老師你的爐門開了！先生很窘。先生深知吾輩古文功底薄弱，決心惡補(bǔ)。先生五時(shí)起身六時(shí)到校，抄寫一黑板“之乎者也”，數(shù)月不間斷。七時(shí)未到，先生即立于門前挽臂掐
3、表。但凡遲到，必遭先生臭罵?；谢腥黄萜萑唬旕斎邕^(guò)街老鼠。待先生罵夠，大手一揮，一干人方得魚貫而入，已是灰頭土臉?！ ∠壬?jiàn)我似可造就便緊盯不放。課堂提問(wèn)無(wú)人舉手先生必瞄準(zhǔn)于我，提將而出，令我當(dāng)眾出丑。先生又另設(shè)小灶，課業(yè)之外增古文若干，囑我課外研讀；又令寫抒情記敘議論說(shuō)明四類文體共計(jì)八篇，余苦不堪言。 誠(chéng)不敢恨先生。但此后竟與先生若即若離，避之唯恐不及。作業(yè)收齊，差人先行打探。若先生不在，即飛奔入室，放下作業(yè)，又飛奔而出。仿佛十萬(wàn)火急！ 高考第一日中午從考場(chǎng)上下來(lái)，學(xué)校送來(lái)飯食，然我頭痛欲裂咽食不下，先生心
4、急如焚。次日即安排我進(jìn)到考場(chǎng)附近同學(xué)家中午餐小憩。如此，我竟成了學(xué)校文科班唯一一名被錄取的本科生，也是自母校創(chuàng)辦以來(lái)第一名文科生。去學(xué)?？醇t榜，見(jiàn)著先生我喊先生，先生就笑，我也笑，我卻不曾謝先生。先生辛苦，我沒(méi)有負(fù)先生。那年我十七。自此遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)與先生未有聯(lián)絡(luò)。5 歲月蹉跎，半生虛擲，偶然想念先生。心切切向往之，又覺(jué)相見(jiàn)無(wú)顏。先生為農(nóng)人子弟，最懂辛勤耕作而后收獲；我是先生催開的花，卻未得修成正果。拖至前年春上，驚聞先生因中風(fēng)已于數(shù)年前逝去，當(dāng)下如晴天霹靂，悔恨莫及。見(jiàn)師娘，師娘亦不怪我，溫厚平常。旋捧出先生相片予
5、我。閑來(lái)看先生，先生看我。我知道先生是怨了我的，但眼中仍似有期待。我不知該如何做，方能彌補(bǔ)我的錯(cuò)?！ ∠壬W(xué)，先生厚道，先生指點(diǎn)學(xué)生一二。我往俗里去想，又終究悲哀起來(lái)：先生如今已不嗜酒不抽煙，不食人間苦茶?！ “?，先生！ 回望先生，一如明月無(wú)語(yǔ)。先生要我自悟！ （選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2013年7月19日，有改動(dòng)） 寫作借鑒 回憶性文章要寫出人物個(gè)性，“真”是基礎(chǔ)，更多的表現(xiàn)在外表；“善”和“美”是靈魂，更多地體現(xiàn)在內(nèi)心?！ ”疚膶懴壬罢妗?。既有長(zhǎng)相穿戴、生活喜好、言行習(xí)慣，又有教學(xué)態(tài)度、師生關(guān)系。特別是
6、在寫“真”過(guò)程中，作者沒(méi)有隱去先生的俗和土，甚至不雅，而是不帶一絲貶義地如實(shí)展示，“當(dāng)眾擤鼻涕”“叉腿晃腳”“忘記扣扣兒”等，讓讀者看到了一個(gè)絲毫未加修飾的原生態(tài)的農(nóng)村教師。寫“善”時(shí)從細(xì)節(jié)入手，先生五時(shí)起身六時(shí)到校，抄寫一黑板“之乎者也”，此為執(zhí)著中見(jiàn)“善”；待先生罵夠，大手一揮，一干人方得魚貫而入，此為嚴(yán)厲中見(jiàn)“善”；另設(shè)小灶，課業(yè)之外增古文若干，此為熱盼中見(jiàn)“善”。而高考第一天“我頭痛欲裂咽食不下”，先生“心急如焚”為“我”解難，更見(jiàn)先生心地之“善”。農(nóng)人子弟出身的先生，最懂辛勤耕作而后收獲的喜悅，“我”上
7、了高考錄取紅榜，先生“笑”，內(nèi)心的快樂(lè)、幸福、滿足都在其中。這樣的“笑”，最具樸實(shí)美。最后“先生要我自悟”的反思，更顯先生真善美的延續(xù)?！ 居覍懳恼履７隆? 難忘“名嘴”拍案聲 □陳林華 家旁有一個(gè)說(shuō)書館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”。小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的常客。 記憶中，推開那扇黑油木門，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事?！ ♂∧焕_，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”一響，故事開講了?！?/p>
8、 老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的褶皺像是細(xì)浪一條條排開。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身、一挑眉、一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，與孔明笑分三國(guó)，隨岳飛揮兵北上，看包公巧破懸案，看黛玉葬花垂淚…… 老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”一響――“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解?！薄 ∪鐗?mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地
