上冊(cè)體育課教案全冊(cè)

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1、第16周體育課教案教材跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核）小籃球：原地胸前傳、接球教學(xué)目標(biāo)1、能了解跳遠(yuǎn)考核、比賽的規(guī)則和丈量成績(jī)的方法。2、能熟練的完成全程動(dòng)作，努力跳出好成績(jī)，完成考核任務(wù)。3、能主動(dòng)參與，敢于自我表現(xiàn)，并對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)充滿信心。4、能了解原地雙手胸前傳、接球的動(dòng)作方法和要求。5、能相互配合主動(dòng)參與練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動(dòng)三：跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核）一1。觀察隊(duì)行2．向?qū)W生問好3．宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動(dòng)路線2．徒手操三重點(diǎn)：了解跳遠(yuǎn)考核、比賽的規(guī)則和要求。難點(diǎn)：跳出好成績(jī)。1、宣布考核方法、要求、規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；組織

2、學(xué)生做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。2、組織女生丈量步點(diǎn)?？己酥袑W(xué)生輪流做丈量、記錄、平整沙坑等考核方法。3、組織男生自選練習(xí)內(nèi)容：組跑起跳成“騰空步”；助跑在跳箱蓋上起跳成“蹲踞”姿勢(shì)；快速助跑，丈量調(diào)整步點(diǎn)；全程練習(xí)。一1、體育委員整隊(duì)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講二1、兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑2．體育委員領(lǐng)操三1、了解考核方法、要求、規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。隨著教師做好重復(fù)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以飽滿的精神投入考核。2、女同學(xué)分散丈量步點(diǎn)，依次練習(xí)跳遠(yuǎn)1—2次?？己藭r(shí)，每人試跳3次，同學(xué)間相互鼓勵(lì)并輪流做考核工作。3、男生能根據(jù)自己掌握的情況，自我選擇性練習(xí)進(jìn)行提高、補(bǔ)償性鍛煉。2004四素質(zhì)

3、練習(xí)五小籃球：原地胸前傳、接球六結(jié)束4、課前做好場(chǎng)地、器材及考核各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。課結(jié)實(shí)前，應(yīng)做好考核講評(píng)和學(xué)生成績(jī)登記工四1．教師布置任務(wù)2．教師巡視指導(dǎo)五重點(diǎn)：傳球時(shí)伸臂與下肢蹬伸配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：五指自然張開，兩肘外張。1、組織學(xué)生分組做傳、接球徒手模仿了；練習(xí)，巡回點(diǎn)撥接球動(dòng)作。2、觀察學(xué)生練習(xí)情況，重點(diǎn)提示接球時(shí)伸臂與下肢蹬伸配合協(xié)調(diào)。3、在學(xué)生分組自選項(xiàng)目練習(xí)中，評(píng)估各組練習(xí)質(zhì)量，表揚(yáng)好的小組和個(gè)人，引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)議。六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4、向?qū)W生再見四1．學(xué)生認(rèn)真聽講2．學(xué)生跳繩1分鐘——3組五1、分組做原地雙手胸前傳、接球模

4、仿練習(xí)，同學(xué)間互相評(píng)議和指正。2、兩隊(duì)迎面站立（或其他隊(duì)形），做雙手胸前傳、接球。3、按技能分組或自行分組，做接球后原地運(yùn)球3—5次、再把球傳出練習(xí)。六1、學(xué)生放松2、認(rèn)真聽講3、第二小組送還4、向老師再見場(chǎng)地器材沙坑1塊小籃球20個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度35-40%預(yù)計(jì)平均心率110-130次課后小結(jié)男生跳遠(yuǎn)成績(jī)比女生稍微好一點(diǎn)需要加強(qiáng)練習(xí)，胸前傳、接球部分同學(xué)掌握不好技術(shù)。第17周體育課教案教材武術(shù)：組合動(dòng)作（三）復(fù)習(xí)、考核游戲：合力教學(xué)目標(biāo)1、熟記并口述全套動(dòng)作名稱。2、基本掌握全套動(dòng)作，做到動(dòng)作整齊、精神、到位、有力。3、積極參加考核，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。4、能

5、知道游戲的方法和要求，并能說出“合力”的含義。5、能迅速爬上跳箱，組員之間能協(xié)調(diào)配合、互相幫助形成“合力”。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動(dòng)三武術(shù)：組合動(dòng)作（三）復(fù)習(xí)、考核一1。觀察隊(duì)行2．向?qū)W生問好3．宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動(dòng)路線2．徒手操三重點(diǎn)：做出全套動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作整齊、精神、到位、有力。1、說明考核評(píng)分辦法，提出要求。分4—6人一小組，先呼名稱，再行練習(xí)，做到動(dòng)作整齊、精神、到位、有力。2、分組進(jìn)行考核，按節(jié)打分，給予總分。3、講評(píng)考核情況，可先讓學(xué)生自評(píng)，然后再做總的評(píng)價(jià)。一1、體育委員整隊(duì)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講二1、兩路縱

6、隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑200米2．體育委員領(lǐng)操4X8拍三1、了解考核評(píng)分辦法，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。分組復(fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備。2、認(rèn)真參加考核，積極參評(píng)，把考核作為一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。3認(rèn)真聽教師的講評(píng)，明白自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，以便在今后的自練中加以注意。四素質(zhì)練習(xí)五游戲：合力六結(jié)束四1．教師布置任務(wù)2．教師巡視指導(dǎo)五重點(diǎn)：組員之間能協(xié)調(diào)配合、互相幫助。難點(diǎn)：上跳箱時(shí)既要“快”又要“穩(wěn)”1、講解示范游戲方法、要求和規(guī)則，針對(duì)一個(gè)小組的試做，師生講評(píng)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組員間的協(xié)調(diào)配合。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，每組人數(shù)可少一點(diǎn)，熟練后琢漸增加人數(shù)3、帶領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行游戲

7、比賽，啟發(fā)學(xué)生協(xié)調(diào)配合是取勝的關(guān)鍵。4、游戲前一定要檢查器材的牢固程度，跳箱四周放置體操墊，以防意外事故發(fā)生。六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4、向?qū)W生再見四1．學(xué)生認(rèn)真聽講2．學(xué)生蛙跳練習(xí)10米—4組五1、認(rèn)真聽教師的講解，仔細(xì)觀察一個(gè)小組的試做過程，根據(jù)自己的理解，積極參與講評(píng)活動(dòng)。2、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分組練習(xí)，自我體驗(yàn)形成“合力”的方法。3、通過小組討論，明確既要“快”又要“穩(wěn)”的協(xié)調(diào)配合方法，爭(zhēng)取游戲成功。4、在游戲過程中，同學(xué)間能相互愛護(hù)和關(guān)心，做到不互相碰撞、擁擠，防止掉下器械而受傷。六1、學(xué)生放松2、認(rèn)真聽講3、第三小組送還4、向老師再

8、見場(chǎng)地器材跳箱2個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度35-40%預(yù)計(jì)平均心