同學之間的矛盾作文

《同學之間的矛盾作文 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、同學之間的矛盾作文[同學之間的矛盾作文]在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認認真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來，同學之間的矛盾作文。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，??！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，說：你為什么拿我的文具盒？沒有啊還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了沒有，沒有，就是沒有他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就說：

2、對不起，我不應該這樣和你大吵，他笑了笑說沒關系，是我的錯通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學們要互相團結(jié)幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。第二篇早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時間，直到上課鈴響了才想進教室，當我看見老師已站在講臺上，面對著黑板寫字時，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)，初中作文《同學之間的矛盾作文》(..)。于是我不喊報告心情忐忑地從后門溜了進去，我正想從同桌背后跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說：喂，麻煩你讓一下?？伤麉s沒有反應，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點嗓門兒，帶哀求的口氣

3、對他說：讓一下。我本以為他這次會讓開，沒想到他居然還是紋絲不動，我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時腳才得以跨過，坐到了位子上，心情很不愉快終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：你有病呀，剛才推我干什么呀？。我已經(jīng)稍息的怒火頓時燃起，心想：真是倒打一耙。你才有病呢，誰叫你不讓我過去呀。我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓隨著爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點也沒錯似

4、的終于我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報復的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳眼看就要打起來了，此時圍觀的同學及時把我們拉開，才避免了沖突的升級。事后，當我心平氣和的時候，我主動地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：當與同學有沖突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學建立和諧、友好的關系。今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！早上第二節(jié)課時，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張讀書卡。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的藝術(shù)細胞。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：這是我的，你干什么在上面畫?。款~，好慘！惹中她了！請聽我解

5、釋！我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我?？磥恚浀牟怀?，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。一個豎笛讓我們和好了！音樂課時，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌點燃了侗家歡樂的時光，啊――啊――這時，孔望丁吹起豎笛為我們伴奏。雖然聲音很?。ㄖ挥形衣犚娏耍Q笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張??！一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來，我找了許多借口問她關于豎笛的一大

6、堆問題。開始，她只是用一個字嗯、是、好―――來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。??！籠罩在我心頭的愁云終于散去！同學之間的矛盾作文2　　第2篇揣好夢想上路_給同學的一封信作文1000字　　〖預覽〗揣好夢想上路_給同學的一封信作文1000字親愛的函函：你好！作為一名即將參加中考的學生，我認為你有必要靜下心來考慮一下自己的夢想了。你不再是一個孩子，早已不是。你再不會抱著一袋花生看韓劇到深夜，也不會因為一條裙子與母親鬧翻天了，因為你長大了。長大意味著擔當，更意味著夢想。那天你坐在電視機前，呆呆地望著屏幕上《新聞聯(lián)播》的畫面，回想著習主席說的中國夢，覺得這個詞語好遙遠。

7、中國夢，一個宏偉而美好的詞語，它需要13億人口共同實現(xiàn)。而你，就是其中一名成員，是中國夢的建設者，你擁有追夢的權(quán)利。作為一名中學生，你不需要在文章中大書國家政治藍圖，也不需要暢談國家美好未來，國家不需要這樣的空想，而是需要真正的棟梁。這就需要你擁有自己的夢想，為了夢想不懈奮斗，最終成就一番事業(yè)。夢想是一盞指路明燈，它指引著你前進的方向，讓你明確生命的意義。隨著你的努力，這盞燈會愈來愈明亮。你一直是個單純的女孩，在你的心中