作文 暴風(fēng)雨中的有愛(ài)

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1、作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)[作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)]看圖作文　　　　　　暴風(fēng)雨中的有愛(ài)　　　　　　　　　　　　　陳依潔　　　放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)。因?yàn)楸┯甑拿土遥詫W(xué)生們回家的必經(jīng)之路上的小河河水猛漲。河水波濤洶涌，很快就要漫過(guò)小橋了。許多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子了。他們有的打著傘，有的穿著雨衣?！　　∫粋€(gè)六年級(jí)的大姐姐放學(xué)出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)校門口有個(gè)小女孩在哭，于是忙上前問(wèn)道：“怎么啦，小妹妹？”“我爸爸媽媽在橋那邊等我，可是看到河里的水，我不敢過(guò)去，小學(xué)五年級(jí)作文《作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)》(..)?！毙∨⒖戳怂谎壅f(shuō)

2、。大姐姐連忙安慰他說(shuō)“不要怕，我來(lái)把你背過(guò)去。”大姐姐彎下腰蹲下來(lái)，小女孩爬到她身上，接過(guò)大姐姐的傘為她撐著?！　　〈蠼憬惚持∨⒃跇蛏掀D難的走著，真是寸步難移。小河里的水已經(jīng)漲起來(lái)了，河水上了橋，河水淹到她的腳背了。小女孩對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，你害怕嗎？”大姐姐說(shuō)：“我不怕，你怕嗎？”“當(dāng)——然——啦！”小女孩的聲音都有些顫抖。“那我來(lái)給你唱支歌吧。”大姐姐一邊小心翼翼地移動(dòng)腳步，一邊唱道：“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚檫干……”小女孩在姐姐身上笑了：“姐姐，你唱得真好！”　　　不知不覺(jué)，她們終于走到了河對(duì)岸了，這時(shí)的

3、河水已經(jīng)到大姐姐的膝蓋了。她快速走了幾步，把小女孩交給了他的爸爸，轉(zhuǎn)身擦了擦臉上的汗水。小女孩的爸爸感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你呀，姑娘。你是哪個(gè)班的啊？”大姐姐笑了笑說(shuō)：“不用謝，幫助小同學(xué)是我們的責(zé)任。人與人之間就應(yīng)該充滿愛(ài)心。”說(shuō)著就趕緊向小橋走去?！　　∈前?！要是人們都能友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，那這個(gè)社會(huì)將是多么美好?。∽魑谋╋L(fēng)雨中的有愛(ài)2　　第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今

4、來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈。　　記得很小的時(shí)候就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了，懷著一種壓抑的心情，小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的?！　】稍僮屑?xì)品讀之后，隨著見(jiàn)解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開(kāi)始有了

5、更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。　　寶玉曾說(shuō)：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺(jué)得無(wú)比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對(duì)封建社……作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)3　　第3篇越長(zhǎng)大越孤單作文1200字　　〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽(tīng)到比自己大的人們說(shuō)“人啊，

6、越長(zhǎng)大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會(huì)越長(zhǎng)大越孤單。人慢慢長(zhǎng)大，能力越來(lái)越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來(lái)越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來(lái)越多嗎，怎么還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真真切切地感受到了這一句話的含義?！　簳r(shí)，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子?！　∩狭藢W(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來(lái)的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有

7、時(shí)在街上看見(jiàn)了也不能一眼就認(rèn)出來(lái)，或許覺(jué)得有些奇怪便也沒(méi)有打招呼?！　≡匍L(zhǎng)大一些，你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了，對(duì)校門口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對(duì)一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧，然后十分感傷，卻很無(wú)奈?！　≈袑W(xué)，你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過(guò)去了，你是初三的孩子了，為了能上

8、實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……作文暴風(fēng)雨中的有愛(ài)4　　第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒(méi)有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無(wú)內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過(guò)觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作