美好的中秋節(jié)作文

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1、美好的中秋節(jié)作文[美好的中秋節(jié)作文]2008年9月15日星期一晴美好的中秋節(jié)靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇中秋節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過(guò)節(jié)，美好的中秋節(jié)作文。哇，茶幾上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞……爺爺笑呵呵地說(shuō)“我們快吃吧，小學(xué)二年級(jí)作文《美好的中秋節(jié)作文》(..)?！薄巴?！我有個(gè)節(jié)目，誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的古詩(shī)句，才能吃月餅?！蔽彝嶂^說(shuō)。爺爺樂(lè)了，說(shuō)：“猴子撈月亮?！薄板e(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句?！蹦棠绦χf(shuō)：“月亮像月餅?！薄斑@也不是古詩(shī)句?！眿寢寭u頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓?！薄板e(cuò)。這是歌名?！痹摰?/p>

2、爸爸了，他說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》。我說(shuō)：“爸爸賴皮。這個(gè)不算。”我要大顯身手了?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！蔽蚁裥□庺~吐泡泡一樣地說(shuō)。嘩——大家的手拍了起來(lái)。我吃了一個(gè)月餅?？粗麄兞骺谒臉幼?，就一人給了一個(gè)。爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。在快樂(lè)的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。美好的中秋節(jié)作文2　　第2篇好嗎好的讀后感　　〖預(yù)覽〗好嗎好的讀后感（一）　　二環(huán)觀?！　啴?dāng)·斯密在《國(guó)富論》之前，寫過(guò)一本《道德情操論》，指出情緒、感情以及道德倫理也是人類行為的不同側(cè)面，經(jīng)濟(jì)學(xué)家不但

3、不應(yīng)該忽視，還應(yīng)該把它們當(dāng)成值得研究的課題。然而，不知你有否注意，我們所受的絕大多數(shù)教育，都是理性的，都是培養(yǎng)你如何理性的去思考，搞清楚邏輯，分清楚是非，面對(duì)你人生中將碰到的種種問(wèn)題，如何做出合理的判斷。公司、企業(yè)或是國(guó)家政壇也往往會(huì)對(duì)理性的人做出更高的評(píng)價(jià)，并期望他們能帶領(lǐng)著我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。我們通常稱這些人很“靠譜”?！　∪欢篱g萬(wàn)物陰陽(yáng)相隨，最大的優(yōu)點(diǎn)往往也是最大的缺點(diǎn)，過(guò)于靠譜的人難免死板無(wú)趣，過(guò)于靠譜的社會(huì)難免壓抑和冷漠。作為有血有肉有情感的生命，我們長(zhǎng)久地置身于過(guò)于靠譜的環(huán)境中，情感難以宣泄，從而帶來(lái)一系列的心理問(wèn)題、健康問(wèn)題、甚至是社會(huì)問(wèn)題，而為了

4、去糾正、預(yù)防、補(bǔ)救這些問(wèn)題，靠譜的人想出更多了靠譜的辦法，設(shè)計(jì)出了更多靠譜的制度，可往往適得其反，孤獨(dú)的人更加孤獨(dú)，冷漠的世界更加冷漠?！　“l(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪里了嗎？對(duì)的，就是我們對(duì)于感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何控制自己的感情和情緒，缺乏良好的教育和長(zhǎng)期的訓(xùn)練，不知道該如何把控和運(yùn)用這一上帝的恩賜，造成我們很多人雖然學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，但在情緒和感情的波動(dòng)面前確不堪一擊?！　∵@本《好嗎好的》這是我讀過(guò)的大冰的第三本書（前兩本是《……美好的中秋節(jié)作文3　　第3篇《可愛的中國(guó)》讀后感6篇　　〖預(yù)覽〗《可愛的中國(guó)》讀后感6篇　　讀《可愛的中國(guó)》有感　　邱恩澤萬(wàn)年縣六O小學(xué)六（8）班

5、　　指導(dǎo)老師：邱喜林　　暑假，我讀了一本書，是方志敏的著作《可愛的中國(guó)》。我深深地被文章中那炙熱的愛國(guó)之心所感動(dòng)了?！　　犊蓯鄣闹袊?guó)》是1935年革命領(lǐng)袖方志敏烈士在牢獄中提筆的，記錄了方志敏許許多多感人的事。以親身經(jīng)歷概括了從“五四”運(yùn)動(dòng)到第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國(guó)主義肆意欺侮中國(guó)人民的種種罪行。他滿懷愛國(guó)主義激情，象征性地把祖國(guó)比喻為“生育我們的母親”，吸她的血液，漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀！”他指出挽救祖國(guó)的“唯一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，論證“中國(guó)是有自救的力量的”，堅(jiān)信中華民族必

6、能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國(guó)革命的光明前景，描繪出革命后祖國(guó)未來(lái)的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自信心。　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀円欢ㄒ獫M懷愛國(guó)情懷，誓立報(bào)國(guó)志！我也決定要大力弘揚(yáng)愛國(guó)精神，增強(qiáng)愛國(guó)之情，堅(jiān)定愛國(guó)之志。我當(dāng)前就應(yīng)該好好讀書，像一塊干燥的海綿不停地吸吮著知識(shí)的甘霖。今后長(zhǎng)大了，好用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)!　　祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在大家心中，讓我們一起努力吧!奮斗吧!拼搏吧!　　《可愛的中國(guó)》讀后感　　……美好的中秋節(jié)作文4　　第4篇我最棒的中國(guó)名讀后感　　〖預(yù)覽〗我最棒的中國(guó)名讀后感（一）　　大安市長(zhǎng)

7、虹小學(xué)?！　《晁陌唷　⊥跷玖亍　≈笇?dǎo)教師：　　牛忠一　　寒假里，我和爸爸一起閱讀了《我最棒的中國(guó)名》這本書。剛讀幾頁(yè)，就被書中有趣的內(nèi)容迷住了，如果不是媽媽硬要我睡覺，我就要捧著它讀個(gè)通宵了?！　校∨肿硬懿倥c小瘦子段小磊給全班同學(xué)起搞笑的外號(hào)，遭到了王子和同學(xué)們的輪番轟炸;隨后又給同學(xué)們起了一串超級(jí)無(wú)敵棒的洋外號(hào)，讀起來(lái)卻讓舌頭都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)；海豚段小磊一頭撞到了田甜老師的懷里……呦荷，兩人的豐功偉績(jī)真是不少，讀后令人捧腹?！　∮袝r(shí)候這對(duì)活寶又能做出些讓人佩服的事。比如為了保護(hù)大柳樹，誤會(huì)了園藝師，但了解了真實(shí)情況后，馬上向園藝師叔叔道歉；偷吃了安安、靜靜

8、的蜂蜜蛋糕，用自己的錢買