告別為話題的作文

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1、告別為話題的作文[告別為話題的作文]蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗，告別為話題的作文。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。告別之美，在易水寒風(fēng)之中。他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi)，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。在太子丹的一聲診重中，他頭也不會(huì)回地上了馬車(chē)，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧！告別

2、之美，美在士為知己者死的慷慨悲壯。告別之美，在汨羅江畔。他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著眾人皆醉我獨(dú)醒的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都：別了，祖國(guó)。一切消失在不息的江水之中。告別之美，美在：上下求索的真誠(chéng)執(zhí)著。告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句吾不為五斗米折腰，歷史定格在他

3、憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。告別之美，美在采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的淡定恬靜。從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性告別之美，其實(shí)已深深刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬(wàn)象，演繹著人生百味?！陡鎰e之美》美在立意。作者與一般考生構(gòu)思立意的不同，就在于他沒(méi)有用動(dòng)賓短語(yǔ)作題目，而是別出心裁用了偏正短語(yǔ)，由此，展開(kāi)了對(duì)告別內(nèi)涵的深入思考。作者選擇三個(gè)事例，從不同角度剖析了告別之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。這樣立意自然使文章富有了深意，話題作文《告別為話題的作文》(..

4、)。《告別之美》美在結(jié)構(gòu)。文章用總分總的結(jié)構(gòu)組織全文，顯得層次分明，結(jié)構(gòu)穩(wěn)健；每段開(kāi)頭用結(jié)構(gòu)相似的議論句開(kāi)啟，段尾再用議論點(diǎn)明大意，前后呼應(yīng)，語(yǔ)氣暢通。《告別之美》美在語(yǔ)言。文章開(kāi)頭用排比，為全文蓄勢(shì)；中間三段的描寫(xiě)雖簡(jiǎn)短卻詞匯豐富，細(xì)致生動(dòng)，顯示了作者較扎實(shí)的語(yǔ)言功底。《告別之美》美在積累。作者對(duì)歷史人物的了如指掌以及對(duì)名句的恰當(dāng)引用，不僅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的風(fēng)采。5、告別悲觀桌上有半杯水這是事實(shí)。桌上只有半杯水說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。桌上還有半杯水我看到了你的微笑。由此可見(jiàn)，不易改變的是這個(gè)世界，可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門(mén)，有人悲觀于門(mén)內(nèi)的黑暗，有人卻

5、樂(lè)觀于門(mén)內(nèi)寧?kù)o；有人悲觀于門(mén)外的風(fēng)雨，有人卻樂(lè)觀于門(mén)外的自由。悲觀與樂(lè)觀，不同的心態(tài)，我要說(shuō)：告別悲觀。實(shí)驗(yàn)失敗了，有人說(shuō)：1000次的慘敗，你該收手了吧！愛(ài)迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下，燈泡發(fā)明成功了！他若沒(méi)有告別悲觀，那人類(lèi)不知還要在黑暗中摸索多少年。細(xì)胞衰竭老死了，有些人悲觀地躺在床上自怨自艾，等待別人的照料?；艚饏s告別悲觀，獨(dú)自坐上輪椅，用僵硬的手敲打鼠標(biāo)，探索著那未知的世界。他若沒(méi)有告別悲觀，又何來(lái)一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢？受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨(dú)自停留在角落默默哭泣，而李陽(yáng)卻頂著驕陽(yáng)大聲地喊英語(yǔ)。他告別悲

6、觀，用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了瘋狂英語(yǔ)。小草被狂風(fēng)壓彎了腰，可它告別悲觀，風(fēng)雨后重新振作，面向朝陽(yáng)；魚(yú)兒被江流沖離了港灣，可它告別悲觀，逆流而上，最終在故鄉(xiāng)快樂(lè)的生活；云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖面對(duì)同一扇門(mén)，你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎？你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無(wú)法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)與磨練。桌上還有半杯水，我們微笑吧點(diǎn)評(píng)：本文的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。1、立意很好，體現(xiàn)了青少年特有的朝氣：告別悲觀，我們只要樂(lè)觀。2、本文的語(yǔ)言也很有特色：開(kāi)頭三段通過(guò)巧妙地改換句式，就傳達(dá)了題目所蘊(yùn)涵的深意，也奠定了全文的感情基調(diào)。

7、文中作者大量運(yùn)用了修辭手法：運(yùn)用對(duì)比，突出了告別悲觀的勝利結(jié)果；運(yùn)用排比，使告別悲觀的主題顯得鏗鏘有力；運(yùn)用擬人，減少了說(shuō)教成分，使得告別悲觀的觀點(diǎn)易于被人接受。3、結(jié)尾不但照應(yīng)了開(kāi)頭，又用微笑再次隱晦地點(diǎn)明題目，使得文章渾然一體。常州正衡初中吳海霞告別為話題的作文2　　第2篇感悟親情為話題的作文　　〖預(yù)覽〗世界上的情感大多，太豐富了，有親情、友情還有愛(ài)情。有一個(gè)人她開(kāi)始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖